Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Cho tam giác ABC có 3 góc nhọn, đường cao BD, CE cắt nhau tại H.
a) Chứng minh rằng AE.AB = AD.AC
b) Chứng minh rằng tam giác ABC đồng dạng với tam giác ADE
c) AH cắt BC tại F. Vẽ FM, FN lần lượt vuông góc với AB và AC, M thuộc AB, N thuộc AC. Chứng minh MN // ED
chỉ mình câu c thôi ạ
Bạn nào có kinh nghiệm về chủ đề này không? Mình mong nhận được sự giúp đỡ từ Mọi người. Mình sẽ rất biết ơn!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 8
- Tìm x biết: x + 5x^2 = 0 giúp mình với mình cần gấp please
- Cho tam giác ABC, D, E lần lượt nằm trên AB, AC sao cho AD=DB, AE = 2EC. gọi F là giao điểm...
- phân tích các đa thức sau thành các nhân tử : x4-5x2+4
- Chứng minh:Tứ giác có 3 góc vuông là hình chữ nhật . Chứng minh:hình thang cân có một góc vuông là hình chữ...
- Bạn nào có đề thi cuối kì học kì 2 lớp 8 môn toán không, cho mình xin với.(google đề sợ ko thật cho lắm :))) ).
- x2+x+6 phân tích đa thức thành nhân tử ( tìm bạn nào ở tam điệp gần bệnh viện chỉnh hình )
- phân tích đa thức 5ab^2-10abc+5ac^2
- cho hình chữ nhật abcd gọi o là giao điểm của hai đường chéo kẻ BH vuông góc AC (H...
Câu hỏi Lớp 8
- My school bag is not different from hers. ( the same as) A. Her bag is the same as from mine. B. Her bag is the not...
- Vẽ sơ đồ tư duy của bài 7 và 8
- Mình xin hỏi có bạn nào có đáp án lưu hoằng trí lớp 8 ( chương...
- Write a paragraph ( 80-100 words) about : Your trip/ vacation last year
- viết chương trình Python dùng vòng lặp while tính tổng các số từ 0 đến n(n nhập từ...
- Khu vực địa hình đồi núi có thuận lợi gì đối với ngành công nghiệp nước ta?...
- để đưa 1 vật lên cao 8m 1 người công nhân sử dụng 1 ròng rọc động, cần lực kéo...
- Complete the second sentences so that it has the same meaning to the first. 1. Clement Clarke Moore wrote the poem in...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để chứng minh MN // ED, ta cần chứng minh tỉ số đồng đều giữa các cặp đường chéo tương ứng trong hai tam giác. Ta có: Từ tam giác ABC, áp dụng định lí đường cao, ta có:\(AB^2 - AE^2 = BE \cdot EC\)Từ tam giác ADE, áp dụng định lí đường cao, ta có:\(AD^2 - AH^2 = HD \cdot DE\)Từ ADE, suy ra: \(AD^2 - AE^2 = HD \cdot DE\)So sánh hai công thức trên, ta có:\(AB^2 - AE^2 = AD^2 - AE^2 = BE \cdot EC = HD \cdot DE\)Do đó, ta có tỉ số đồng quy giữa các cặp cạnh tương ứng theo công thức:\(\frac{MN}{ED} = \frac{AH}{AD} = \frac{AC}{AB}\)Vậy ta đã chứng minh được rằng MN // ED. Đây là cách giải cụ thể cho câu hỏi c.
Do hai tam giác ABC và ADE đồng dạng nên ta có: DE/BC = AE/AC.
Ta có hai tam giác ADE và ABC đồng dạng theo góc, nên ta có: AD/AH = AE/AC.
Do tam giác AHC và ABC đồng dạng nên ta có: AH/AB = AC/BC.