Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
cho đoạn văn :Cà chua ra quả , xum xuê , chi chít , quả lớn quả bé vui mắt như đàn gà mẹ đong con . Qủa một , quả sinh đôi , quả chùm 3 , chùm bốn . Qủa ở thân , quả leo nghịch ngợm lên ngọn làm òe cả những nhánh to nhất .
hãy tìm :
a danh từ
b động từ :
c tính từ :
các Bạn ơi, mình đang bí bài này quá, ai giỏi giúp mình với! Cảm ơn cả nhà
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 5
- hãy nêu tình huống sử dụng hợp lí câu tục ngữ sau; Trai mà chi gái mà chi sinh con có nghĩa có...
- Cây xanh thì lá cũng xanh Cha mẹ hiền lành để cho con."
- Tìm 2 từ cùng nghĩa gần nghĩa và 2 từ trái nghĩa với từ chăm chỉ và dũng...
- bằng hữu đồng nghĩa với những từ nào?
- ghi lời giải nghĩa các thành ngữ, tục ngữ sau : a) chân yếu tay mềm b) nam thực như...
- Tìm từ trái nghĩa thích hợp điền vào chỗ chấm: -.....một đống còn hơn sống một người. -Ăn cỗ...., lội nước đi...
- viết một bài văn tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích ?
- chuột chù chê khỉ rằng ................ khỉ mới trả lời : cả họ mày .....................
Câu hỏi Lớp 5
- a) 1 bể cá dạng hình lập phương ko có nắp cạnh 5m a diện tích để làm bể...
- Muốn đổi đơn vị đo vận tốc làm thế nào?
- khoanh vào câu hoi sau: where......you yesterday?-I was at home A/are B/were C/is ...
- cô Phương đưa ba bạn Lan , Hồng , Phượng đi dự thi "Tiếng hát hoa phượng đỏ".Về đến trường,các bạn đến hỏi thăm,cô trả...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để tìm danh từ, động từ và tính từ trong đoạn văn trên, ta cần phân tích từng từ một như sau:a. Danh từ: Cà chua, quả, đàn gà, mắt, con, thân, nhánh.b. Động từ: Ra, xum xuê, chi chít, vui, đong, leo, nghịch ngợm, làm.c. Tính từ: Lớn, bé, một, sinh đôi, chùm, ở, to.Vậy câu trả lời là:a. Danh từ: Cà chua, quả, đàn gà, mắt, con, thân, nhánh.b. Động từ: Ra, xum xuê, chi chít, vui, đong, leo, nghịch ngợm, làm.c. Tính từ: Lớn, bé, một, sinh đôi, chùm, to.
lớn, bé, một, đôi, chùm, to, nghịch ngợm, òe
ra, xum xuê, chi chít, vui, đong, sinh, leo, nghịch, làm
quả, gà, mẹ, con, thân, nhành
Để vẽ sơ đồ tư duy về các truyện ngắn đã học, bạn có thể thực hiện theo các bước sau:1. Liệt kê danh sách các truyện ngắn đã học và ghi rõ chủ đề của từng tác phẩm. 2. Xác định nội dung cụ thể hóa chủ đề và điểm nhấn nghệ thuật của từng truyện.3. Tạo ra các mũi tên và hộp để kết nối thông tin về chủ đề, nội dung cụ thể và đặc sắc nghệ thuật của từng truyện.4. Sắp xếp thông tin một cách logic và trực quan trên một trang giấy hoặc bảng vẽ.Câu trả lời:1. Bài Chú Tường (Tác giả: Nam Cao) - Chủ đề: Sự phân biệt đẳng cấp trong xã hội, nội dung cụ thể: cuộc gặp gỡ giữa Cô Tiên và người dân nghèo, đặc sắc nghệ thuật: mối quan hệ phức tạp giữa nhân vật.2. Bài Liễu Hạnh (Tác giả: Tô Hoài) - Chủ đề: Tình cảm gia đình, nội dung cụ thể: mâu thuẫn giữa các thế hệ trong gia đình, đặc sắc nghệ thuật: tả lại cảm xúc sâu sắc của nhân vật.3. Bài Lão Hạc (Tác giả: Nam Cao) - Chủ đề: Tình yêu và lòng kiên trì, nội dung cụ thể: câu chuyện tình cảm giữa Lão Hạc và Thành Đô, đặc sắc nghệ thuật: lời thoại sâu sắc và cảm xúc.Đây chỉ là một ví dụ về cách làm sơ đồ tư duy về các truyện ngắn đã học. Bạn có thể thêm thông tin hoặc sắp xếp theo cách khác tùy theo ý kiến cá nhân.