Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong câu sau:
"Chỉ có thuyền mới hiểu
Biển mênh mông nhường nào
Chỉ có thuyền mới biết
Biển đi đâu, về đâu."
Mình đang tìm kiếm một số ý kiến đóng góp cho một vấn đề mình mắc phải ở câu hỏi này. các Bạn có thể giúp mình với, được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 8
- Nêu yêu cầu và tác dụng của việc tập làm thơ sáu chữ, bảy chữ.
- Giới thiệu phương pháp ( cách làm ) món trứng chiên.
- phân tích :Con mèo mà trèo cây cau Hỏi thăm chú chuột đi đâu vắng nhà Chú chuột đi chợ đường xa Mua mắm mua muối giỗ cha...
- Trình bày suy nghĩ của em về trách nhiệm của tuổi trẻ xưa nay về việc giữ nước
- "Trong tác phẩm văn học,mỗi hình tượng nghệ thuật là một bức thông điệp." Em hiểu ý kiến trên như thế nào?Hãy làm rõ...
- Câu 1: Phân biệt tai nạn và thương tích. Lấy ví dụ minh họa. Câu 2: Nêu một số điều cân lưu ý để đề phòng và giảm nhẹ...
- chép lại bài cảnh rừng việt bắc
- Viết đoạn văn thuyết minh về loại hoa em thích lưu ý chỉ giới hạn trong 3 loại hoa: hoa hồng, hoa mai và hoa hướng...
Câu hỏi Lớp 8
- Biết nhiệt lượng cần cung cấp khi đun sôi nước từ nhiệt độ 20 độ C là 336000J. Cho nhiệt dung riêng...
- Trình bày đặc điểm địa hình, khí hậu khu vực Nam Á ?
- write about your leisure activities
- Mình bị mất gốc toán hình từ năm lớp 6 -> 8. Vậy liệu có thể học được toán hình lớp 9 hay ko ??? TRẢ LỜI GIÚP MIK...
- hỏi cần pha bao nhiêu ml rượu(nguyên chất)vào 80ml nược để được rượu 20 độ
- Trình bày sự suy giảm tài nguyên rừng và hiện trạng rừng ở nước ta.
- Viết đoạn văn ngắn bằng tiếng Anh nói về một hoạt động thư giãn nghỉ ngơi (leisure activites) Không chép mạng, ai làm...
- Nêu khái niệm axit, bazơ, muối ? Mỗi loại cho ví dụ? Nêu cách phân biệt dung...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Đưa ra câu hỏi: "Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong câu sau?"2. Phân tích câu trích dẫn để hiểu ý nghĩa và tác dụng của biện pháp tu từ.3. Trả lời câu hỏi bằng việc chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong câu trích dẫn.Câu trả lời:Biện pháp tu từ trong câu trích dẫn trên là sử dụng câu châm biếm. Câu châm biếm là một biện pháp tu từ nhằm diễn đạt ý kiến nhưng sử dụng các từ ngữ, cụm từ mang tính châm biếm, nhạo báng hoặc chế nhạo nhằm gây hiệu ứng, tạo cảm xúc và thách thức người đọc.Tác dụng của câu châm biếm trong câu trên là nhấn mạnh sự không hiểu biết, thiếu kinh nghiệm của những người không trực tiếp tiếp xúc với biển, nhưng cũng truyền đạt ý nghĩa mạnh mẽ rằng chỉ có những người đã trải qua trên biển mới thực sự hiểu và biết được biển.
Biện pháp tu từ trong câu trên giúp tạo ra cảm giác tiếc nuối và sự khao khát khám phá trong người đọc. Việc chỉ có thuyền mới hiểu biển mênh mông nhường nào và chỉ có thuyền mới biết biển đi đâu, về đâu khiến người đọc phải tưởng tượng và tìm hiểu về cuộc hành trình và bí ẩn của biển.
Tác dụng của biện pháp tu từ trong câu trên là làm nổi bật sự đặc biệt và duy nhất của thuyền trong việc hiểu biết và thâm nhập vào bí ẩn và rộng lớn của biển, từ đó thể hiện sự tôn trọng và kính trọng đối với thuyền.
Biện pháp tu từ trong câu trên là sử dụng đối chiếu giữa thuyền và biển để tạo ra sự tương phản và so sánh, từ đó nhấn mạnh sự quan trọng và giá trị của thuyền trong việc hiểu biết và khám phá biển.