Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Viết báo cáo tìm hiểu về mô típ"thân em" trong văn học dân gian.
a/ Lí do chọn đề tài
b/ Phạm vi đề tài
Mọi người ơi, mình đang vướng mắc một vấn đề lớn, Mọi người có thể giúp mình tìm câu trả lời được không? Mình biết ơn Mọi người rất nhiều!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 10
- Viết đánh giá nội dung và nghệ thuật của tác phẩm Tấc đất thành cổ. Nhẹ bước chân và nói khẽ thôi Cho đồng đội tôi nằm...
- Điểm gặp gỡ giữa nhân vật người nữ thanh niên xung phong trong bài thơ trên và người...
- Đóng góp quan trọng của Nguyễn Trãi trong từng thể loại: văn chính luận, thơ chữ...
- Phải chăng một tác phẩm sử thi ra đời ở một thời đại quá xa xôi như I-li-át hay Đăm Săn...
- Tại sao khi Mặt Trăng nằm sau Trái Đất, nó vẫn phản xạ được ánh sáng mặt trời.
- "Thân em như tấm lụa đào phất phơ giữa chợ biết vào tay ai" Viết...
- Vẽ sơ đồ tư duy bài hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ
- Truyện Kiều của Nguyễn Du đã đưa : A. Thể thơ lục bát và ngôn ngữ văn học đã đạt tới đỉnh cao nghệ thuật. B. Nghệ...
Câu hỏi Lớp 10
- Hãy cho biết số electron thuộc lớp ngoài cùng của nguyên tử các nguyên tố Li, Be, B, C, N, O, F, Ne.
- Tại sao đất mặn là đất trung tính, kiềm yếu nhưng người ta vẫn bón vôi để cải tạo đất ? ( mọi người giúp em với ạ! Em...
- 1. the heavy rain prevented everybody from going...
- tìm tất cả các giá trị của tham số để hàm số 2 y=mx^2-(m^2+1)x+3 đồng biến trên...
- làm thế nào để nhận ra được vi sinh vật khuyết dưỡng? Hiểu biết về vi sinh vật khuyết dưỡng có...
- 1. One rarely finds good service these days. =>...
- Từ KMno4, S, Fe, H2O viết phương trình điều chế: H2SO4, Fe2SO3, FeSO4, Fe2(SO4)3
- Một ô tô khối lượng 2 tấn, bắt đầu chuyển động trên một mặt đường nằm ngang. Sau khi chuyển động được...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời cho câu hỏi trên, bạn có thể làm như sau:Cách 1:1. Lý do chọn đề tài: Tôi chọn đề tài "thần em" trong văn học dân gian vì đây là một đề tài độc đáo và thú vị, đồng thời cũng là một phần quan trọng của văn học dân gian Việt Nam.2. Phạm vi đề tài: Trong báo cáo tìm hiểu về mô tả "thần em", tôi sẽ nghiên cứu về nguồn gốc, ý nghĩa, cũng như vai trò của "thần em" trong văn học dân gian.Cách 2:1. Lý do chọn đề tài: Việc tìm hiểu về mô tả "thần em" trong văn học dân gian giúp tôi hiểu rõ hơn về truyền thống văn hóa, tâm linh của dân tộc Việt Nam.2. Phạm vi đề tài: Trong báo cáo, tôi sẽ trình bày về xuất xứ của "thần em", những câu chuyện, truyền thuyết liên quan đến "thần em", cũng như tầm ảnh hưởng của đề tài này trong văn học dân gian. Cách 3:1. Lý do chọn đề tài: "Thần em" là một khía cạnh quan trọng của văn học dân gian, đồng thời cũng là một chủ đề rất phong phú và đa dạng, nó thể hiện sự mênh mông của tư duy, trí tưởng tượng của người Việt.2. Phạm vi đề tài: Trong báo cáo, tôi sẽ nghiên cứu về các biểu hiện của "thần em" trong văn chương dân gian, cũng như những đặc điểm và ý nghĩa của chúng trong nền văn hóa Việt Nam.Câu trả lời phải tập trung vào việc trình bày lý do chọn đề tài và phạm vi đề tài, không đi vào chi tiết về nội dung "thần em".
Việc tìm hiểu về mô tả 'thần em' trong văn học dân gian giúp tìm hiểu sâu hơn về tư duy, niềm tin, truyền thống và nền văn hóa của dân tộc, từ đó giúp phát triển trí tuệ và khám phá thêm về di sản văn hóa của cộng đồng.
Phạm vi đề tài 'thần em' cũng rất rộng lớn, bao gồm những câu chuyện kể về những hồn ma, thần linh, thần tiên, những sự kiện siêu nhiên và những câu chuyện mang tính thần bí, kỳ ảo.
Lí do chọn đề tài 'thần em' trong văn học dân gian là vì đề tài này là một trong những chủ đề phong phú, đa dạng và sâu sắc, thường xuất hiện trong các truyện cổ tích, ca dao, tục ngữ và các tác phẩm văn học dân gian khác.