Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Cho đoạn thơ sau trích trong tác phẩm “Sang thu” của Hữu Thỉnh:
“Vẫn còn bao nhiêu nắng
Đã vơi dần cơn mưa
Sấm cũng bớt bất ngờ
Trên hàng cây đứng tuổi.”
a) Tìm và nêu tác dụng của những từ chỉ mức độ trong những câu thơ trên.
b) Hãy nêu rõ những lớp nghĩa trong 2 câu kết thúc bài thơ.
c) Từ bài thơ “Sang thu” cùng những hiểu biết của bản thân, em hãy viết một đoạn
văn nghị luận khoảng 01 trang giấy thi với nội dung: “Biết lắng nghe và trân trọng
thiên nhiên có ý nghĩa quan trọng đối với cuộc sống của con người:.
Bạn nào có thể dành chút thời gian giải đáp giùm mình câu hỏi này không? Sự giúp đỡ của Mọi người sẽ được đánh giá rất cao!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Trong chuyện" Người con gái nam xương" lúc vắng chồng vũ lương hay đùa con chỉ vào...
- Xác định phương châm hội thoại của câu ca dao? Chim khôn kêu tiếng rảnh rang, Người khôn nói tiếng dịu dàng dễ...
- viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về vai trò của gia đinh đối với cuộc đời mỗi con người
- Chỉ ra các phép liên kết hình thức có trong đoạn văn sau: Tết năm nay là sự chuyển biến giữa hai thế kỉ,...
- suy nghĩ về lòng biết ơn thầy cô
- Đề bài: Ngày 20-11 - Ngày tôn vinh quý thầy cô giáo, em hãy viết...
- Cảm nhận vẻ đẹp của anh thanh niên trong đoạn trích sau từ đó hãy nêu suy nghĩ của em về lẽ sống của thanh niên hiện...
- Có ý kiến cho rằng: Với bút pháp ước lệ tượng trưng quen thộc của văn chương trung đại, Nguyễn Du đã tạc dựng...
Câu hỏi Lớp 9
- Từ các chất sau đây : CaO , Na2CO3 , H2O hãy viết phương trình hoá học điều chế NaOH
- 1, There has been a slight drop in the number of people using public transport (slightly) \(\rightarrow\)...
- Cho các chất sau: Cao, Caco3, Nacl, SO2. Hãy cho biết chất nào tác dụng với a. Dung...
- She said that..... 6. The lesson is boring. (Bored) => I........the lesson 7. Tom was such a tall man that he could almost touch the ceiling. (So) => Tom was......he could almost thouch the ceiling. 8. She is too young to go to school...."> 1. Nam started learning English in 2013. => Nam has...... 2. I don't know many English words. => I wish..... 3....
- vai trò của pin điện hóa trong đời sống
- 1 it is not necessary to shout >> you need ........................................... 2 it is common knowledge...
- Bài 2. Theo kế hoạch, hai tổ sản xuất 1100 sản phẩm trong một thời gian nhất định. Do áp dụng kĩ thuật...
- Wrte an essay about what are the advantages and disadvantages of being the only child in a family?
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

a. Cách sử dụng từ ngữ rất độc đáo: những từ “đã”, “vẫn còn”, “cũng” mang sắc thái khẳng định về những dấu hiệu của mùa hè. Những từ chỉ số lượng “bao nhiêu”, “vơi dần” không xác định số lượng cụ thể nhưng lại phù hợp với thiên nhiên lúc thu sang.
b.
- Câu thơ “Hàng cây đứng tuổi” được đặt ở vị trí rất quan trọng: kết thúc bài thơ. Khiến câu thơ như một bản lề khép lại bài thơ đồng thời cũng như mở ra một thế giới khác: thế giới từ cây – thiên nhiên sang thế giới con người.
+ Thế giới cây: “Cây đứng tuổi” là cây đã trưởng thành, già dặn, vững chắc, không còn run rẩy trước những mưa giông và sơn sấm chớp của mùa thu.
+ Thế giới người: Phép nhân hóa “đứng tuổi” tạo nên hình ảnh thấm thía, đẩy hình tượng thơ từ miêu tả sang biểu hiện, từ cảm xúc sang suy tư, từ cụ thể sang khái quát: vẻ chín chắn, điềm tĩnh của cây trước sấm chớp, bão giông khi thu sang gợi liên tưởng đến sự chín chắn, từng trải của con người sau những cơn giông bão của cuộc đời.
=> Câu thơ của Hữu Thỉnh mang tầm khái quát và giàu triết lí, chiêm nghiệm, suy tư: Khi đã từng trải, con người sẽ vững vàng hơn trước những thử thách của cuộc đời.