Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
cho tam giác ABC. Gọi M và N lần lượt là trung điểm của các cạnh AB và AC. Hai đoạn thẳng BN cắt CM tại D. 1) so sánh diện tích tam giác BMD và CND. 2) biết diện tích tam giác ABC bằng 30cm2, tính diện tích tam giác CND
Xin chào tất cả! Mình đang mắc kẹt với một vấn đề khó nhằn. Mình mong được nghe lời khuyên từ các Bạn. Ai có thể giúp một tay?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 6
- Bài 1: Cho S= \(2^0+2^2+2^4+2^6+...+2^{2014}\) a) Chứng tỏ S chia hết cho các số 7;17;51 b)...
- Căn bậc 2 của 16 là bao nhiêu ?
- Cho đoạn thẳng MN = 10 cm và điểm O nằm trên đoạn thẳng MN. Gọi E là trung điểm của đoạn thẳng...
- cho đoạn thẳng MN=10cm và I là một điểm thoả mãn NI=5cm.Điểm I có là trung điểm của...
- Bài 2: Tổng (hiệu) sau có chia hết cho 3, cho 9 không? a) 1377 –...
- Hãy liệt kê tất cả các khả năng có thể xảy ra trong mỗi phép thử sau: a, lây...
- Câu 1: Hãy cho một số ví dụ về tập hợp thường gặp trong thực tế đời sống hàng ngày và một số ví dụ về tập hợp thường gặp...
- \(?\) hình thang cân Góc ở đấy khác 90 độ có mấy trục đối xứng? Ai nhanh mk tick cho
Câu hỏi Lớp 6
- Câu 1: chia sẻ về 1 cuốn sách mà em yêu thích hoặc 1 cuốn sách đã...
- Các từ láy nào thường được dùng để tả tiếng cười? A. Hả hê B. Héo...
- Từ văn bản “Ếch ngồi đáy giếng”, em hãy tìm một số hiện tượng trong cuộc sống ứng với thành ngữ “Ếch ngồi đáy giếng”
- hình ảnh bầu trời và gieeng trong truyện ếch ngồi đáy giếng mang ý nghĩa gì
- Bài 3: Treo quả nặng 500g vào một lò xo. Chiều dài ban đầu của lò xo là...
- Vì sao nói thực vật góp phần điều hòa khí hậu
- nêu điểm khác nhau giữa nguồn năng lượng và nguồn năng lượng không tái tạo? Cho...
- chia động từ: today,we(have)_______English class her favourite subjeect(be)_____english everyday,my father(get...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

1: Xét ΔABC có
BN,CM là các đường trung tuyến
BN cắt CM tại D
Do đó: D là trọng tâm của ΔABC
=>\(BD=\dfrac{2}{3}BN;CD=\dfrac{2}{3}CM\)
BD=2/3BN
=>\(S_{ABD}=\dfrac{2}{3}\cdot S_{ABN}\left(1\right)\)
\(CD=\dfrac{2}{3}CM\)
=>\(S_{ADC}=\dfrac{2}{3}\cdot S_{AMC}\left(2\right)\)
Ta có: M là trung điểm của AB
=>\(S_{AMC}=\dfrac{1}{2}\cdot S_{ABC}\left(3\right)\)
Ta có: N là trung điểm của AC
=>\(S_{ABN}=\dfrac{1}{2}\cdot S_{ABC}\left(4\right)\)
Từ (1),(2),(3),(4) suy ra \(S_{ABN}=S_{ADC}\)
mà \(S_{MBN}=\dfrac{1}{2}\cdot S_{ANB}\)
và \(S_{MNC}=\dfrac{1}{2}\cdot S_{AMC}\)
nên \(S_{MBN}=S_{MNC}\)
=>\(S_{MBD}+S_{MDN}=S_{NDC}+S_{MDN}\)
=>\(S_{MBD}=S_{NDC}\)
2: \(S_{AMC}=\dfrac{1}{2}\cdot S_{ABC}=\dfrac{1}{2}\cdot30=15\left(cm^2\right)\)
=>\(S_{MNC}=\dfrac{1}{2}\cdot S_{AMC}=7,5\left(cm^2\right)\)
Vì CD=2/3CM
nên \(S_{CND}=\dfrac{2}{3}\cdot S_{CNM}=5\left(cm^2\right)\)