Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
giúp mik với ah
Câu 2: Tê-lê-mác là nhân vật trong đoạn trích nào?
A. "Uy-lít-xơ trở về" (Trích sử thi Ô - đi-xê).
B. "Ra-ma buộc tội" (Trích sử thi Ra=ma-ya-na)
C. "Đẻ đất đẻ nước" (Trích sử thi: Đẻ đất đẻ nước)
D. "Chiến thắng Mtao-Mxay" (Trích sử thi Đăm Săn)
Câu 3: "Kia ai tỉnh, kia ai say
Kia sai ghẹo nguyệt giữa ban ngày
Khoan khoan xin hãy dừng tay lại
Chờ mỏ hang hùm nữa hất tay".
(Hồ Xuân Hương, Xướng họa với quan Tế tửu họ Phạm, bài 2)
Hành động "ghẹo nguyệt của nhân vật trữ tình trong bài thơ trên có ý nghĩa gì?
A. Treo chọc mặt trăng
B. Trêu trọc người con gái đẹp
C. Trêu trọc người con gái hung dữ
D. Trêu trọc con hùm trong hang.
Có ai có thể hướng dẫn tôi qua trở ngại này không? Tôi đang hơi lúng túng và cần một lời khuyên.
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 12
- phân tích hình tượng người lái đò sông Đà trong đoạn văn sau''thạch trận dàn bày vừa xong...thế là hết thác''.Từ đó...
- Nêu rõ nét tài hoa của Tố Hữu trong việc sử dụng cặp đại từ xưng hô ta- mình trong bài thơ.
- Dàn ý hai câu thơ "ngày xuân mơ nở trắng rừng Nhớ người đan nón chuốt từng sợi giang"
- Vợ Nhặt Cho đoạn trích "Sáng hôm sau, mặt trời lên bằng con sào .......
- Từ việc phân tích nhân vật người đàn bà làng chài trong truyện chiếc...
- Trong bài thơ “Việt Bắc” , hình ảnh người dân miền núi được thể hiện qua hình ảnh hoán dụ nào? A. Hoa chuối đỏ tươi B....
- phân tích đề và lập dàn ý cho đề bài sau: hình tượng "Rừng xà nu" trong phần ĐẦU và KẾT truyện rừng xà nu của Nguyễn...
- Yêu cầu lập luận: a. Tìm hiểu đề: Hai đề bài trên yêu cầu phải viết kiểu bài nghị luận nào? Những thao tác lập luận nào...
Câu hỏi Lớp 12
- Ý nghĩa của các cơ quan tương đồng với việc nghiên cứu tiến hóa là A. Phản ánh sự tiến hóa đồng quy B. Phản ánh sự...
- Điện năng ở một trạm phát điện được truyền đi dưới điện áp 2 kV và công suất 200 kW....
- cho dãy số : 1,3,8,19,42,... -Tìm số thứ 15 của dãy. -Tính tổng N số của dãy. VD:...
- 1.shall we go for a walk? a.what about go for a walk? b.what about going for a walk? c.what about going a...
- Tại sao những cơ quan thoái hoá không còn giữ chức năng gì lại vẫn được di truyền từ đời này sang đời khác mà không bị...
- Trong một thí nghiệm, hiện tượng quang điện xảy ra khi chiếu chùm sáng đơn sắc tới bề mặt tấm kim loại. Nếu giữ nguyên...
- Câu 4. Nhiệm vụ của cách mạng miền Nam Việt Nam sau năm 1954 là gì? A. Tiếp tục cuộc...
- Một mạch điện xoay chiều có độ lệch pha giữa điện áp và cường độ dòng điện chạy trong mạch...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời câu hỏi thứ nhất, về nhận diện nhân vật Tô-lê-mác, bạn có thể tham khảo thông tin về từng đoạn trích trong sách giáo khoa hoặc trên internet. Đọc kỹ từng đoạn trích và tìm xem trong đó có nhắc đến nhân vật Tô-lê-mác không. Sau đó so sánh với các đáp án để chọn ra đáp án đúng.Để trả lời câu hỏi thứ hai về ý nghĩa của hành động "ghẹo nguyệt" trong bài thơ của Hồ Xuân Hương, bạn cần đọc và hiểu rõ về nội dung của bài thơ. Sau đó phân tích ý nghĩa của hành động đó trong ngữ cảnh của bài thơ, xem đó có phản ánh điều gì về nhân vật trữ tình. Cuối cùng chọn ra đáp án chính xác dựa trên phân tích của bạn.Câu trả lời cho câu hỏi thứ nhất: Nhân vật Tô-lê-mác xuất hiện trong đoạn trích B. "Ra-ma buộc tội" (Trích sử thi Ra=ma-ya-na).Câu trả lời cho câu hỏi thứ hai: Hành động "ghẹo nguyệt" trong bài thơ của Hồ Xuân Hương có ý nghĩa treo chọc mặt trăng.
Việc dùng hành động 'ghẹo nguyệt' trong bài thơ giúp tạo thành phong cách hài hước và sắc nét trong diễn đạt của tác giả.
Trong bài thơ của Hồ Xuân Hương, hành động 'ghẹo nguyệt' được diễn đạt để gây hiếu kỳ và tạo hình ảnh hài hước.
Nhân vật Tô-lê-mác không xuất hiện trong các đoạn trích khác như 'Uy-lệt-xơ trở về', 'Ra-ma buộc tội' và 'Đẻ đất đẻ nước'.
Câu 3: Trong bài thơ 'Xướng họa với quan Tế tửu họ Phạm' của Hồ Xuân Hương, hành động 'ghẹo nguyệt' có ý nghĩa trêu chọc mặt trăng.