Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Bài ca dao thứ ba còn có các dị bản như sau:
- Đường vô xứ Nghệ quanh quanh
Non xanh nước biếc như tranh họa đồ.
- Đường vô xứ Quảng quanh quanh
Non xanh nước biếc như tranh họa đồ.
Em hãy giải thích tại sao có hiện tượng dị bản như thế? Ý nghĩa của hiện tượng này?
Mình thực sự bí bách ở câu hỏi này, mong ai đó có thể tận tình chỉ giáo giúp mình với!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 7
- Từ 2 văn bản: “Đừng sợ vấp ngã” (SGK/41) và “Không sợ sai lầm” (SGK/43)...
- giải thích câu tục ngữ ai ơi giữ chí cho bề dù ai xoay hướng đổi nền mặc ai
- Lập bảng thống kê các tác phẩm, tác giả, cả hoàn cảnh sáng tác của tất...
- Em hãy viết môtddoanj văn ngắn 150 chữ nêu cảm nhận của em về nghệ thuật,nội dung,ý nghĩa của câu tục ngữ Đười ươi...
Câu hỏi Lớp 7
- đề xuất phương án thí nghiệm kiểm chứng các dự đoán đã nêu ở mục 3 phần khởi...
- Tính diện tích tam giác, giới hạn bởi đồ thị hàm số y=|2x| và y=6
- Nêu các biện pháp phòng trừ sâu bệnh hại
- cho tam giác abc cân tại a có góc abc bằng 50 độ. a. Tính số đo các góc...
- the cat like ........ mice into the house . có 8 từ cần điền .
- III.Odd one out 1. A. headache B. earache C. backache D. regular 2. A. exercise B. reduce C. problem D. limit 3. A....
- Bài 6. Cho tam giác ABC có AB = AC. kẻ AH vuông góc với BC (H∈ BC) ...
- Các bạn ơi. Có wed nào có thể giao tiếp tiếng anh với người nước ngoài ko? Có thì nói cho mình nhé!
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải thích hiện tượng dị bản trong bài ca dao thứ ba, trước hết chúng ta cần hiểu rằng dị bản là hiện tượng khi cùng một bài thơ, bài hát có nhiều phiên bản khác nhau. Nguyên nhân của hiện tượng này có thể do sự truyền miệng qua nhiều thế hệ mà không được ghi chép chính xác, hoặc có thể do tác động của môi trường và ngữ cảnh thay đổi mà dẫn đến sự biến đổi trong các phiên bản.Ở trường hợp của bài ca dao thứ ba, việc có dị bản trong đường vô xứ Nghệ và Quảng có thể xuất phát từ việc các người dân ở hai vùng này trải qua những trải nghiệm khác nhau, có những điểm nhấn riêng mà họ muốn thể hiện trong bài ca dao đó. Biến đổi trong từ ngữ về địa lý của hai vùng này cũng góp phần làm nảy sinh ra các dị bản.Ý nghĩa của hiện tượng dị bản trong bài ca dao này thể hiện sự đa dạng trong văn hóa, truyền thống và cách nhìn nhận thế giới của con người ở các vùng miền khác nhau. Nó tạo ra sự phong phú trong nghệ thuật dân gian và cho phép người đọc, người nghe hiểu sâu hơn về sự đa dạng và phong phú của văn hóa Việt Nam.