Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Bài 1: tìm m để 2 đường thẳng sau vuông góc
△1: mx+y+8=0 và △2: x-y+m=0
Bài 2: tìm m để 3 đt sau đồng quy
△1: 2x+y-4=0 ; △2: 5x-2y+3=0 ; △3: mx+3y-2=0
Mình biết là mọi người đều bận rộn, nhưng nếu Bạn nào có thể sắp xếp chút thời gian để hỗ trợ mình giải đáp câu hỏi này, mình sẽ rất biết ơn.
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 10
- Hệ số góc của đường thẳng d có vecto chỉ phương u(2;1) là: A. k = - 1 2 B. k = - 2 C. k = 1...
- vẽ anime hội lạnh lùng
- rút gọn p=sinx.cosx.cos2x
- CHO MỆNH ĐỀ CHƯA BIẾN P(x): 'X+15<X^2 VỚI X LÀ SỐ THỰC
- Biểu thức A= 4sinx.sin( 60 độ-x).sin(60 độ+x) rút gọn bằng bao nhiêu.
- cho tam giác ABC có A(-2;1),B(0;3),C(2;-3) a) viết phương trình đường cao AH của ΔABC b)...
- Bài 2. Viết phương trình tiếp tuyến của đường tròn (C):x²+y²+2x−2y−15=0 biết...
- cho tam giác ABC có A (1;2) B (-1;1) C(0;3) a) tìm tọa độ giao trục tâm H của tam...
Câu hỏi Lớp 10
- Vì sao ở các nước phát triển có tỉ trọng ngành dịch vụ trong cơ cấu GDP cao?
- Câu 87: Ném một cục đất sét nặng 200 g bay với vận tốc 15 m / s vào tường theo...
- IV. Rewrite the sentences beginning with an appropriate participle (present, past or perfect). 1. When she saw the...
- Brom có 2 đồng vị 79Br chiếm 54,5% về số lượng và khối lượng trung bình là 79,91 a)...
- 3. Look at the part of the letter where Andy mentions his personal opinion and read the aspects of the film below. Which...
- Quá trình đẳng nhiệt của định luật Bôi lơ Ma dy ốt. Công thức định nghĩa vàneeu...
- Nhận thức cảm tính được tạo nên do sự tiếp xúc A. Trực tiếp với các sự vật, hiện tượng B. Gián tiếp với các sự...
- viet lai cau su dung quan he tu That is the man. He bought her car last month. --> Those are the books.He has just...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để tìm m trong bài 1, ta cần xác định điều kiện để hai đường thẳng vuông góc. Điều kiện đó là tích của hệ số góc của đường thẳng thứ nhất và đường thẳng thứ hai bằng -1.Đường thẳng thứ nhất: mx + y + 8 = 0Đường thẳng thứ hai: x - y + m = 0Tìm hệ số góc của đường thẳng thứ nhất: m1 = -mTìm hệ số góc của đường thẳng thứ hai: m2 = 1Điều kiện để hai đường thẳng vuông góc: m1*m2 = -1-m*1 = -1-m = -1m = 1Vậy m = 1.Để tìm m trong bài 2, ta cần xác định điều kiện để ba đường thẳng đồng quy. Điều kiện đó là tích của hai hệ số góc bất kỳ của các đường thẳng bằng nhau.Đường thẳng thứ nhất: 2x + y - 4 = 0Đường thẳng thứ hai: 5x - 2y + 3 = 0Đường thẳng thứ ba: mx + 3y - 2 = 0Tìm hệ số góc của đường thẳng thứ nhất: m1 = -2Tìm hệ số góc của đường thẳng thứ hai: m2 = 5/2Tìm hệ số góc của đường thẳng thứ ba: m3 = -m/3Điều kiện để ba đường thẳng đồng quy: m1*m2*m3 = 1-2*(5/2)*(-m/3) = 15m = 6m = 6/5Vậy m = 6/5.Nhiều cách giải khác:Phương pháp 1: Sử dụng hệ thức tính góc giữa hai đường thẳng và hệ thức tính điều kiện đồng quy của ba đường thẳng.Phương pháp 2: Sử dụng phép biến đổi ma trận để giải hệ phương trình.Câu trả lời:1. m = 1 trong bài 1.2. m = 6/5 trong bài 2.
Do đó, để ba đường thẳng △1, △2, △3 đồng quy thì mấu chốt là tìm m thỏa mãn ((m,3) = k*(2,1) + l*(5,-2)).
Giải hệ phương trình ta được hệ số k và l rồi suy ra m.
Đường thẳng △1 có vectơ pháp tuyến là (2, 1), △2 có vectơ pháp tuyến là (5, -2), △3 có vectơ pháp tuyến là (m, 3). Để ba đường thẳng đồng quy, ta cần tìm m sao cho ba vectơ pháp tuyến cùng phẳng, tức là vectơ pháp tuyến của △3 là tổ hợp tuyến của hai vectơ pháp tuyến còn lại. Vậy ta có (m, 3) = k*(2, 1) + l*(5, -2).
Để ba đường thẳng đồng quy, ta phải có tích số góc hợp với nhau bằng 1. Vậy ta cần tìm m sao cho m*(1)*(-2) = 1 => m = -0.5.