Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
phân tích bài thơ bếp lưả khổ 2, 3, 4
Có ai ở đây rảnh dỗi không, mình đang có câu hỏi này khoai quá? Mình đang cần sự giúp đỡ để trả lời câu hỏi này ạ.
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Bàn về thơ,nhà thơ Chế Lan Viên cho rằng"Thơ cần có hình cho người ta thấy,có ý cho người ta nghĩ và cần có tình để...
- Nghị luận xã hội về lòng yêu nước của thanh niên Việt Nam hiện nay
- Mong mọi người giúp em với ạ. Em đang cần gấp. Cảm nhận vẻ đẹp của buổi chớm thu qua những câu thơ sau:...
- Viết đoạn văn nghị luận 7 - 10 câu suy nghĩ về lòng biết ơn và lời xin lỗi trong cuộc sống .
- giúp em viết đoạn văn nghị luận xã hội 200 chữ.
- các thành ngữ sau liên quan đến phương châm hội thoại nào đã học: hỏi...
- "Kết thúc bài thơ là lời người cha khuyên con. Lời cha nói thật thiết tha,...
- 1 Thế nào là một văn bản thuyết minh? Những đặc điểm chủ yếu của văn bản thuyết minh? Kể tên những...
Câu hỏi Lớp 9
- Bài 27 (trang 115 SGK Toán 9 Tập 1) Từ một điểm $A$ nằm bên ngoài đường tròn $(O)$, kẻ các tiếp tuyến $AB$, $AC$ với...
- Hãy dịch giọng bài tập đọc nhạc số 2 "Nhạc sĩ với cây đàn " (Lớp 9 )
- Use UNLESS instead of IF. 1. If you are not careful, you will cut yourself with that knife. 2. If you do not like this...
- Câu 8. Đất được sử dụng chủ yếu để trồng cây công nghiệp A. đất xám B. đất feralit C. đất...
- trên cùng một hệ trục toạ độ oxy biết parabol y = -\(\dfrac{1}{4}\) x^2 và đường thẳng y =...
- Các bạn ơi cho mình hoi Câu 1. Có phải bình phương thiếu lớn hơn hoặc bằng 0 ạ. Chứng minh tại sao. Và làm sao để biết...
- Viết giao tử tạo ra của các cơ thể có kiểu gen sau: AA, aaBB, AABBdd, AaBBXY, AaBbDdXX
- a.RIght now, Jim(read)___the newspaper and Kathy(make)___dinner. b.I(call)___you last night after dinner, but...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để phân tích bài thơ "Bếp lửa" khổ 2, 3, 4, bạn cần thực hiện các bước sau:1. Đọc kỹ từng khổ của bài thơ để hiểu rõ ngữ cảnh, thông điệp và cấu trúc của bài thơ.2. Chú ý đến các từ ngữ, biểu cảm, hình ảnh được sử dụng trong từng khổ để phân tích ý nghĩa và tác dụng của chúng trong bài thơ.3. Xem xét cách biểu đạt, ngôn ngữ và cú pháp được sử dụng trong bài thơ để hiểu rõ ý tưởng mà tác giả muốn truyền đạt.Ví dụ câu trả lời cho câu hỏi trên:- Trong khổ 2 của bài thơ "Bếp lửa", tác giả sử dụng hình ảnh "bếp lửa" để miêu tả sự nồng nhiệt, sự hân hoan và sự sống động của cuộc sống quanh ta. Các từ ngữ như "ấm áp", "sáng tạo", "ấm nồng" được sử dụng để tạo ra bức tranh sống động về một không gian ấm cúng, hạnh phúc.- Trên khổ 3, tác giả đưa ra các biểu phát về màu sắc và âm thanh của bếp lửa, nhấn mạnh đến sự huyền bí, sáng tạo và phong phú của cuộc sống.- Trong khổ 4, tác giả chuyển sang miêu tả sự tương tác giữa con người và bếp lửa, ví von việc thưởng thức hương vị độc đáo và hồn nhiên của thực phẩm được chế biến trên ngọn lửa bếp.Chú ý: Để phân tích cụ thể hơn, bạn nên tập trung vào từng chi tiết cụ thể trong từng khổ của bài thơ để có cái nhìn tổng thể và sâu sắc hơn về bức tranh mà tác giả muốn truyền đạt.