Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
.
Mẹ nó đâm nổi giận quơ đũa bếp dọa đánh, nó phải gọi nhưng lại nói trổng:
- Vô ăn cơm!
Anh Sáu vẫn ngồi im, giả vờ không nghe, chờ nó gọi "Ba vô ăn cơm". Con bé cứ đứng trong bếp nói vọng ra:
- Cơm chín rồi!
Anh cũng không quay lại.
(Nguyễn Quang Sáng, Chiếc lược ngà)
Mọi người ơi, mình có một thắc mắc câu hỏi này khá khó và mình chưa tìm ra lời giải. Có ai có thể giúp mình giải đáp được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- ai giúp mình thuyết minh về con chó ngữ văn lớp 9 đi (đừng lấy trên mạng nha)
- Cảm nhận vẻ đẹp của anh thanh niên trong đoạn trích sau từ đó hãy nêu suy nghĩ của em về lẽ sống của thanh niên hiện...
- Phân tích hình ảnh Bếp lửa trong bài thơ. Hình ảnh bếp lửa được nhắc đến bao nhiêu lần? Tại sao khi nhắc đến bếp lửa...
- Liệt kê những phương châm hội thoại đã học
- Tìm hiểu nghệ thuật và nội dung khổ cuối bài thơ:" Đoàn thuyền đánh...
- AI CÓ NICK NGỌC RỒNG ONLINE SV3 KHÔNG CHO MÌNH VỚI, LÀM ƠN!!! Viết mở bài và kết bài cho các đề sau 1/ Nghị luận...
- em hãy viết một đoạn văn ( khoảng 200 chữ ) trình bày suy nghĩ của em về tình phụ tử giúp mik nha mik cần gấp ạ mik cảm...
- Câu1: Chép chính xác những câu thơ miêu tả vẻ đẹp của Thúy Vân trong...
Câu hỏi Lớp 9
- các thành tựu cách mạng khoa học kĩ thuật lần thứ hai
- có ai chơi game thần khúc k
- Nhận biết: a) NaOH ; Na2SO4 ; FeCl2 ; CuCl2 b) AgNO3 ; NaNO3 ; NaOH ; HCl
- 1. It took us 15 minutes to do this work → We spent ______________ 2. They don't have a...
- Vị trí tương đối của hai đường tròn (O ; R) và (O’ ; r) (R ≥ r)Hệ thức giữa OO’ với R và r Số điểm chung Hai...
- Ống nối chữ L dùng để: A. Phân nhánh dây dẫn mà không sử dụng mối nối rẽ B. Sử dụng khi nối hai ống luồn dây vuông góc...
- Hãy tìm cách giải. 98*99 không được dùng máy tính mà chỉ...
- có các điện trở cùng r = 5 ôm hãy mắc chúng để được các Điện trở tương...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Đọc đoạn văn và hiểu nghĩa của từng câu.2. Phân tích và tìm hiểu tác dụng của việc mẹ đâm đũa bếp dọa đánh và lời nói của con bé.3. Xác định ý nghĩa sâu xa của đoạn văn và mối quan hệ giữa các nhân vật.4. Xác định thông điệp của tác giả thông qua đoạn văn.Câu trả lời có thể đề cập đến các ý sau:1. Mẹ dùng đũa bếp và lời đe dọa để đánh động viên con ăn cơm.2. Anh Sáu không quan tâm hoặc giả vờ không nghe để đợi mẹ gọi "Ba vô ăn cơm" và con bé nói "Cơm chín rồi".3. Đoạn văn thể hiện sự khắc nghiệt và thô bạo trong cách đối xử của gia đình.4. Tác giả muốn truyền tải ý nghĩa về sự quan tâm, sự lừa dối và cách thức nhận biết của nhân vật.Chúng ta cũng có thể giải thích sự thiếu hiểu biết của con bé về tình huống và thể hiện sự mưu mẹo, cách thức trốn tránh của anh Sáu.Dù làm bằng nhiều cách khác nhau, chúng ta nên tránh việc chỉ trả lời theo nội dung đoạn văn và nên tập trung vào ý nghĩa và thông điệp được truyền tải qua câu chuyện.
Câu chuyện khắc họa một mối quan hệ gia đình đầy căng thẳng và sự thiếu hiểu biết, giao tiếp giữa các thành viên.
Con bé trong câu chuyện có thể đã thường xuyên được mẹ dọa đánh, nên không quan tâm hay sợ hãi khi mẹ nổi giận.
Anh Sáu dùng cách giả vờ không nghe để tránh việc bị mẹ trừng phạt hay la mắng.
Anh Sáu không quan tâm đến sự giận dữ của mẹ và không muốn thể hiện sự sợ hãi hay lo lắng.