Hoạt độngBài tập 2 trang 108 sách giáo khoa (SGK) toán lớp 4 tập 1 KNTT:Chọn câu trả lời...

Khi giải quyết các bài toán ghép hình như vậy, việc sử dụng trí thông minh hình học và khả năng tương tác của não bộ sẽ giúp chúng ta tìm ra các cách giải đa dạng và sáng tạo.

Trong trường hợp của câu hỏi b, chúng ta cũng có thể sử dụng nguyên tắc hình học đơn giản để xác định cách ghép các miếng ghép sao cho đúng với yêu cầu của câu hỏi.

Với câu hỏi a, ta có thể áp dụng kiến thức về hình học cơ bản để giải quyết. Hai miếng ghép giống nhau có hình dạng cố định, nên không thể ghép thành hình khác với ý nghĩa khác.

Để trả lời câu hỏi b, ta có thể tìm các cách ghép 4 miếng ghép để tạo thành các hình được yêu cầu. Với 4 miếng ghép, chúng ta có thể ghép thành hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác, và hình thoi.

Để trả lời câu hỏi a, ta cần nhận biết rằng hai miếng ghép chỉ có thể ghép với nhau một cách duy nhất để tạo thành hình hoàn chỉnh. Vì vậy, không thể ghép được hình nào dưới đây với hai miếng ghép giống nhau.