HOẠT ĐỘNG 4:Rèn luyện kĩ năng làm chỉ và kiểm soát các mối quan hệ với bạn bè ở trường, qua...

Cách làm:

1. Đưa ra nguyên nhân và hậu quả của việc chơi game Rối mà không chú trọng việc học cho Tùng.
2. Đề xuất cách giải quyết vấn đề bằng cách trò chuyện với Hoàng và gợi ý cho anh ấy hiểu được tình hình thực tế và ảnh hưởng của việc này đối với Tùng.
3. Nếu tình huống không cải thiện, đề xuất nên thông báo cho phụ huynh của Hoàng để họ có thể hỗ trợ giải quyết vấn đề.

Câu trả lời:

Tình huống 1: Đối với Tùng, bạn có thể trò chuyện với Hoàng và nói rằng việc chơi game rối quá nhiều không chỉ ảnh hưởng đến việc học mà còn đối với mối quan hệ bạn bè giữa hai người. Nếu Hoàng vẫn không chịu thay đổi, bạn có thể nói chuyện với phụ huynh của Hoàng để họ có thể giúp đỡ và hướng dẫn cho Hoàng hiểu hơn về tác động của hành động của mình đối với Tùng.

Tình huống 2: Đối với My, tốt nhất là nên kết thúc việc quen biết với Tuấn ngay lập tức nếu cảm thấy anh ấy không có ý đồ tốt và đã bắt đầu có những hành động không tôn trọng. Bảo vệ bản thân luôn là quan trọng nhất, nên My cần tỏ ra quyết đoán trong việc kết thúc mối quan hệ với Tuấn để tránh những rủi ro tiềm ẩn.