Giải bài tập sách bài tập (SBT) công dân lớp 8 chân trời sáng tạo bài 4 Bảo vệ lẽ phải
Giải bài tập sách bài tập (SBT) công dân lớp 8 chân trời sáng tạo bài 4 Bảo vệ lẽ phải
Nội dung sách bài tập công dân lớp 8 Chân trời sáng tạo bài 4 Bảo vệ lẽ phải sẽ được giải chi tiết và sáng tạo. Sytu sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất để giúp học sinh củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Chúng ta hy vọng rằng thông qua cách giải này, học sinh sẽ có thể hiểu rõ hơn về bảo vệ lẽ phải và áp dụng vào thực tế cuộc sống của mình.
Bài tập và hướng dẫn giải
Bài tập 1. Em hiểu thế nào là bảo vệ là phải ?
Bài tập 2. Theo em, tại sao chúng ta cần phải bảo vệ lẽ phải.
Bài tập 3. Em hãy cho biết để bảo vệ lẽ phải, học sinh cần có những lời nói,hành động cụ thể nào?
Bài tập 4. Em hãy đọc các tục ngữ dưới đây và khoanh tròn vào những câu có ý nghĩa khuyên chúng ta phải biết tuân thủ các quy định, giữ gìn các chuẩn mực, đấu tranh chống lại cái sai, bảo vệ cái tốt, cái đúng.
- A. Ăn ngay ở thẳng chẳng sợ mất lòng
- B. Cháy nhà mới ra mặt chuột
- C. Cây ngay không sợ chết đứng
- D.Đói cho sạch, rách cho thơm
- E. Có qua có lại mới toại lòng nhau
Bài tập 5. Chọn một trong những câu tục ngữ với chủ đề về bảo vệ lẽ phải ở bài tập 4, em hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ để giải thích ý nghĩa của câu tục ngữ đó
Bài tập 6. Em đồng ý hay không đồng ý việc làm dưới đây
Đánh dấu X vào ô tương ứng
STT | Suy nghĩ, việc làm | Đồng ý | Không đồng ý |
1 | Bạn A là lớp trưởng ban ay thường bố qua các vi phạm. khuyết điểm của những bạn chơi Thân với mình. |
|
|
2 |
Trong đợt bầu chọn học sinh tiêu biểu bạnH nghĩ rằng, chỉ nên bầu cho những bán đủ tiêu chuẩn. |
|
|
3 | Bạn N biết việc làm của bạn M đối với bạn 1 là không đúng nhưng bạn N vẫn coi như không biết gì vì bạn ấy và M là họ hàng với nhau. |
|
|
4 | Gia đình bạn Luôn chấp hành nghiêm túc các quy định của pháp luật ở địa phương nơi sinh sống |
|
|
5 | Ban K động viên bạn Q nên nói ra sự thật mà bạn ấy đã được chứng kiến. |
|
|
6 | Bạn B không muốn đưa ra chính kiến của mình trong những cuộc thảo luận của lớp. | ||
7 | Trong một lần tranh luận mặc dù biết ý kiến của bạn A là đúng. nhưng để tránh mâu thuẫn với bạn M, bạn đã chọn cách im lặng | ||
8 | Để bảo vệ lợi ích của người thân trước Toà án, ông H đã không nói ra hết sự thật mà ông biết |
Bài tập 7. Em hãy trình bày suy nghĩ, ý kiến của em về các quan điểm dưới đây.
|
| |
STT | Quan điểm | Suy nghĩ, ý kiến của em |
1 | Chỉ những người làm việc trong Tòa án Viện kiểm sát mới còn phải bảo vệ lẽ phải. |
|
2 | Học sinh còn nhỏ thì chưa thể bảo vệ lẽ phải. |
|
3 | Người bảo vệ lẽ phải sẽ là người chịu thiệt thòi |
|
4 | Việc bảo vệ lẽ phải cần được thể hiện ở cả lời nói và hành động. |
|
5 | Học sinh cần phải biết bảo vệ lẽ phải |
Bài tập 8. Em hãy đọc các trường hợp sau và trả lời câu hỏi.
Trường hợp 1. Ý kiến của bạn D là đúng, nhưng ý kiến đó lại bị hầu hết các bạn trong nhóm phản đối
Câu hỏi:
Nếu em là bạn cùng nhóm của bạn D, em sẽ làm gì?
Trường hợp 2. Bạn K biết nhiều việc làm sai trái của ông L nhưng ông ấy lại là bố bạn thân của bạn K.
Câu hỏi: Nếu là bạn K, em sẽ làm gì?
Bài tập 9. Em hãy kể về một trường hợp mà em đã lên tiếng bảo vệ lẽ phải hoặc chứng kiến ai đó bảo vệ lẽ phải. Cho biết khi đó, em có suy nghĩ gì, kết quả của câu chuyện đó ra sao.