Giải bài tập công dân lớp 8 kết nối tri thức bài 6 Xác định mục tiêu cá nhân

MỞ ĐẦU

Mục tiêu giống như chiếc la bàn định hướng cho cuộc sống. Khi nghĩ về những gì mình muốn đạt được và đặt mục tiêu hướng tới, ta sẽ trở nên tự chủ và tích cực hơn. Vì vậy, xác định mục tiêu cá nhân là một việc.....

Trong quá khứ, em đã từng đặt ra mục tiêu gì? Em đã làm gì để đạt được mục tiêu đó?

KHÁM PHÁ

1. Khái niệm mục tiêu cá nhân và các loại mục tiêu cá nhân

a. Em hãy cho biết các bạn trong mỗi bức tranh có mong muốn gì. Các bạn có xác định khoảng thời gian để thực hiện mong muốn đó không? Từ đó, em hãy cho biết thế nào là mục tiêu cá nhân.

b. Em hãy phân loại các mục tiêu nói trên theo thời gian( ngắn hạn, dài hạn) và theo lĩnh vực:

-Phát triển bản thân

- Gia đình và bạn bè:

- Tài chính cá nhân:

- Sức khỏe:

- Học tập và nghề nghiệp:

- Trao tặng và cống hiến xã hội:

2. Sự cần thiết phải xác định mục tiêu cá nhân.

Bạn Hùng chưa biết bơi nên mỗi khi đi biển cùng gia đình hay bạn bè, Hùng rụt rè và ngại xuống nước. Bạn rất muốn biết bơi nhưng vẫn chưa làm được....

Năm học trước, bạn Bình không có mục tiêu cụ thể, cũng không chú tâm học tập. Kết thúc năm học, Bình chỉ có kết quả học tập ở mức Đạt. Năm naym Bình quyết tâm thay đổi.....

a. Em hãy cho biết việc có một mục tiêu rõ ràng đã mang lại  kết quả như thế nào cho các bạn trong trường hợp trên?

b. Theo em, vì sao phải xác định mục tiêu cá nhân?

3. Cách xác định mục tiêu cá nhân và lập kế hoạch thực hiện mục tiêu cá nhân

Em hãy viết lại những mục tiêu dưới đây theo nguyên tắc S.M.A.R.T

- Biết trượt pa-tanh

-Tự tin thuyết trình trước tập thể lớp.

-Khám phá các miền của Tổ quốc

b. Em hãy lập kế hoạch thựuc hiện các mục tiêy vừa xác định theo 6 bước nêu trên và cho biết cần chú ý điều gì khi xây dựng kế hoạch đó.

LUYỆN TẬP

Câu hỏi 1: Em hãy phân loại các mục tiêu cá nhân dưới đây theo lĩnh vực và theo thời gian.

a. Bạn T đặt mục tiêu năm 18 tuổi sẽ chinh phục đỉnh Phan-xi-măng, đỉnh núo cao nhất Việt Nam.

b. Anh K quyết tâm mỗi sáng sẽ dậy sớm chạy 3 vòng quanh khu chung cư.

c. Chị M đặt mục tiêu trong tháng này sẽ đọc xong cuốn sách về kĩ năng mềm làm việc nhóm và giải quyết vấn đề.

d. Bạn G đặt mục tiêu năm 24 tuổi sẽ trở thành nhà văn viết truyện cho thiếu nhi.

e. Mùa đông này, anh S sẽ quyên gips hai thùng quần áo ấm cho trẻ em nghèo.

Câu hỏi 2: Em hãy nhận xét mục tiêu và kế hoạch hành động của các bạn dưới đây và đưa ra góp ý để giúp bạn hoàn thiện.

a. Bạn K đặt mục tiêu cá nhân là có sức khỏe tốt: Kế hoạch hành động của K là sẽ ăn đúng bữa và ăn nhiều rau xanh 

b. Bạn B lập mục tiêu và kế hoạch:

- Mục tiêu: Học tốt môn KHoa học tự nhiên

Những việc cần làm: 

- Làm bài tập về nhà đầy đủ

- Tìm nhóm bạn cùng học

Cam kết: 

Đến cuối năm học sẽ học tốt môn Khoa học tự nhiên

Câu hỏi 3: Đọc trường hợp và trả lời câu hỏi:

Hai bạn N và Y thảo luận, N cho rằng nhiệm vụ của học sinh đương nhiên là phải học tập tốt nên không cần đặt mục tiêu cho việc học. Y lại cho rằng học sinh vẫn cần phải đặt những mục tiêu cụ thể cho việc học,.....

Em đồng tình với ý kiến của bạn nào? Hãy giải thích lí do vì sao?

Câu hỏi 4: Em hãy xác định một mục tiêu học tập hoặc phát triển bản thân trong năm học này và lập kế hoạch để thực hiện mục tiêu đó.

VẬN DỤNG

Câu hỏi 2: Em hãy viết những mục tiêu mình muốn đạt được khi em 18 tuổi. Trong đó, em hãy chọn mục tiêu quan trọng nhất với mình và lập kế hoạch để thực hiện ngay từ bây giờ.

Câu hỏi 1: Em hãy áp dụng nguyên tắc S.M.A.R.T để viết 6 mục tiêu cho 6 lĩnh vực trong cuộc sống theo bảng gợi ý dưới đây: