Giải bài tập chuyên đề tin học lớp 10 kết nối tri thức bài 4 Tạo mục lục và xuất bản văn bản
Hướng dẫn giải bài tập chuyên đề tin học lớp 10 bài 4 - Tạo mục lục và xuất bản văn bản
Sách chuyên đề học tập tin học lớp 10 kết nối tri thức đã được biên soạn nhằm hỗ trợ học sinh trong việc phát triển năng lực vận dụng trí thức. Đặc biệt, bài học chuyên đề bài 4 về việc tạo mục lục và xuất bản văn bản sẽ được giải chi tiết và hướng dẫn cụ thể trong sách.
Thông qua cách hướng dẫn dễ hiểu, chi tiết và cung cấp các ví dụ minh họa, sách sẽ giúp học sinh nắm vững kiến thức và kỹ năng cần thiết. Hy vọng rằng việc học thông qua bộ sách này sẽ giúp học sinh tiếp cận và tiếp thu bài học một cách hiệu quả hơn.
Bài tập và hướng dẫn giải
Câu hỏi. Em đã bao giờ làm mục lục cho một văn bản chưa? Theo eom, tạo mục lục cho văn bản có tác dụng gì?
1. TẠO MỤC LỤC CHO VĂN BẢN
Câu hỏi: Các phát biểu sau là đúng hay sai?
a) Sau khi tạo mục lục bằng công cụ Table of Contents, mọi thay đổi trong nội dung văn bản sẽ không thể cập nhật trên mục lục.
b) Có thể thay đổi được số cấp độ các mục xuất hiện trong mục lục.
Bài tập 2. Hãy chỉ ra những ưu điểm của việc xuất bản một tài liệu dưới dạng tệp .pdf mà em biết. Với những ưu điểm đó, em có muốn xuất bản Cẩm nang du lịch của nhóm mình dưới dạng một tệp .pdf không?
2. XUẤT BẢN VĂN BẢN
d) Văn bản dạng .pdf được hiển thị miễn phí trên web.
LUYỆN TẬP
Câu hỏi: Hãy khám phá:
a) Cách thay đổi mẫu thiết kế của mục lục.
b) Cách định dạng văn bản mục lục bằng hộp thoại Modify và các lựa chọn khác trong hộp thoại Custom Table Contents.
c) Cách xóa mục lục khỏi văn bản.
d) Cách tạo văn bản dạng .pdf khác với cách đã hướng dẫn trong phần thực hành.
VẬN DỤNG
Câu hỏi:
a) Gửi tệp Cẩm nang du lịch .pdf đã tạo qua email cho các bạn trong nhóm.
b) Xem tệp này trên một vài máy tính khác nhau và nhận xét nội dung, định dạng văn bản có bị thay đổi với mỗi máy tính hay không?
c) Tải tệp đó lên Internet, kiểm tra chất lượng tệp khi mở trên Internet.