Giải bài tập 18: Đồng bằng sông Cửu Long
Giải bài 18: Đồng bằng sông Cửu Long
Trong sách VNEN khoa học xã hội lớp 9 tập 2 trang 19, chúng ta sẽ được hướng dẫn cách giải bài tập về Đồng bằng sông Cửu Long. Bài học sẽ đi vào chi tiết, dễ hiểu để giúp các em học sinh nắm vững kiến thức.
Trong phần này, chúng ta sẽ phân tích và giải đáp các câu hỏi liên quan đến Đồng bằng sông Cửu Long một cách cụ thể, dễ hiểu. Hy vọng rằng thông tin này sẽ giúp mọi người hiểu rõ hơn về vùng đất này và đồng thời cũng giúp các em học sinh có kiến thức bổ sung về địa lý Việt Nam.
Bài tập và hướng dẫn giải
A. Hoạt động khởi động
Bằng hiểu biết của em, kể hợp với quan sát các ảnh sau đây, hãy kể về những phong cảnh đẹp hoặc truyền thống văn hoá, thương mại, ẩm thực ở đồng bằng sông Cửu Long
B. Hoạt động hình thành kiến thức
1. Tìm hiểu vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổ
Quan sát hình 2, đọc thông tin hãy:
- Xác định vị trí địa lí của vùng đồng bằng sông Cửu Long?
- Nêu ý nghĩa của vị trí địa lí vùng Đồng bằng sông Cửu Long đối với phát triển kinh tế - xã hội?
2. Khám phá điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên
Quan sát hình 2, đọc thông tin, hãy:
Hoàn thành bảng theo yêu cầu sau:
Điều kiện tự nhiên và thế mạnh kinh tế của vùng Đồng bằng sông Cửu Long
| Điều kiện tự nhiên | Đặc điểm nổi bật | Thế mạnh kinh tế |
| Đại hình, đất đai | ||
| Khí hậu | ||
| Nước | ||
| Rừng | ||
| Biển và hải đảo |
- Trình bày những khó khăn chính về tự nhiên đối với phát triển kinh tế - xã hội ở Đồng bằng sông Cửu Long
3. Tìm hiểu đặc điểm dân cư, xã hội
Phân tích bảng 1, kết hợp với đọc thông tin, hãy:
- So sánh các tiêu chí về dân cư và xã hội giữa Đồng bằng sông Cửu Long với cả nước năm 2014
- Nêu đặc điểm nổi bật về dân cư và xã hội ở Đồng bằng sông Cửu Long
4. Tìm hiểu tình hình phát triển kinh tế
a. Nông nghiệp
Phân tích bảng 2, quan sát hình 3, đọc thông tin, hãy:
- Trình bày những thành tựu nổi bật trong sản xuất lương thực và thực phẩm ở Đồng bằng sông Cửu Long.
- Nêu vai trò của nghề rừng ở Đồng bằng sông Cửu Long
b. Công nghiệp
Quan sát hình 3, kết hợp với đọc thông tin, hãy:
- Trình bày đặc điểm nổi bật của ngành công nghiệp ở Đồng bằng sông Cửu Long
- Kể tên các trung tâm công nghiệp và cơ cấu ngành công nghiệp ở mỗi trung tâm của vùng Đồng bằng sông Cửu Long
- Cho biết phát triển mạnh công nghiệp chế biến lương thực, thực phẩm có ý nghĩa như thế nào đối với sản xuất công nghiệp ở Đồng bằng sông Cửu Long
c. Dịch vụ
Đọc thông tin, quan sát hình 4, hãy:
- Kể tên các ngành dịch vụ chủ yếu ở Đồng bằng sông Cửu Long.
- Nêu những hạn chế cần khắc phục trong phát triển du lịch ở Đồng bằng sông Cửu Long
5. Tìm hiểu các trung tâm kinh tế và vùng kinh tế trọng điểm vùng đồng bằng sông Cửu Long
Quan sát hình 3, đọc thông tin, hãy:
- Kể tên các trung tâm kinh tế ở vùng Đồng bằng sông Cửu Long?
- Nêu tên các tỉnh, thành phố thuộc vùng kinh tế trọng điểm vùng Đồng bằng sông Cửu Long
- Cho biết đặc điểm nôi bật kinh tế - xã hội ở vùng kinh tế trọng điểm ở vùng Đồng bằng sông Cửu Long.
C. Hoạt động luyện tập
1. Trình bày ý nghĩa của việc cải tạo đất phèn, đất mặn ở Đồng bằng sông Cửu Long?
2. Cho bảng số liệu sau:
Sản lượng cá biển khai thác, cá nuôi và tôm nuôi ở Đồng bằng sông Cửu Long, Đồng bằng sông Hồng và cả nước năm 2014
| Sản lượng | Cá biển khai thác | Cá nuôi | Tôm nuôi |
| Đồng bằng sông Cửu Long | 735,8 | 1761,2 | 493,3 |
| Đồng bằng sông Hồng | 98,5 | 374,7 | 11,1 |
| Cả nước | 1970,2 | 2458,8 | 615,2 |
- Vẽ biểu đô thể hiện tỉ trọng sản lượng cá biển khai thác, cá nuôi, tôm nuôi ở đồng bằng sông Cửu Long và đồng bằng sông Hồng so với cả nước (cả nước= 100%)
- So sánh tỉ trọng sản lượng cá biển khai thác, cá nuôi, tôm nuôi giữa đồng bằng sông Cửu Long với đồng bằng sông Hồng và cả nước năm 2014
- Giải thích nguyên nhân
D-E. Hoạt động vận dụng - tìm tòi mở rộng
Lựa chọn một trong hai nhiệm vụ sau và thực hiện:
- Lựa chọn một địa điểm du lịch nổi tiếng ở Đồng bằng sông Cửu Long và đóng vai hướng dẫn viên du lịch, giới thiệu cho bạn bè biết về địa điểm du lịch đó.
- Hãy sưu tầm tư liệu và viết về một chợ nổi ở Đồng bằng sông Cửu Long