[Chân trời sáng tạo] Soạn văn lớp 6 bài 6: Thực hành tiếng việt
Hướng dẫn học bài 6: Thực hành tiếng việt trang 17 sách giáo khoa (SGK) ngữ văn lớp 6 tập 2
Sách giáo khoa "Chân trời sáng tạo" là tài liệu được soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục, giúp học sinh nắm vững kiến thức ngữ văn. Bài học 6 trang 17 là bài thực hành tiếng Việt, cung cấp cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết, giúp học sinh hiểu bài học một cách dễ dàng hơn.
Đây là cơ hội để học sinh tiếp cận với ngữ pháp và từ vựng tiếng Việt thông qua việc thực hành. Việc thực hành giúp học sinh nâng cao kỹ năng ngôn ngữ, giao tiếp và viết văn một cách trôi chảy, tự nhiên hơn.
Hi vọng rằng việc hướng dẫn bài học này sẽ giúp học sinh phát triển nhanh chóng và trở thành những người có kiến thức sáng tỏ, sáng tạo trong tương lai.
Bài tập và hướng dẫn giải
1. Tìm trong văn bản Tuổi thơ tôi các từ ngữ được đặt trong dấu ngoặc kép. Chỉ ra nghĩa thông thường và nghĩa theo dụng ý của tác giả bằng cách điền thông tin vào bảng sau:
2. Hãy đặt một câu có sử dụng dấu ngoặc kép và giải thích công dụng của dâu ngoặc kép trong câu ấy.
3. Văn bản Con gái của mẹ có mấy đoạn?
4. Tìm câu chủ đề (nếu có) trong các đoạn văn sau:
Bài ca có thể là lời của cô gái. Nhân buổi sáng đi thăm đồng, lòng phơi phới ngắm nhìn cảnh đồng quê tràn đẩy sức sống, cô thấy chính cô cũng tươi trẻ, tràn đẩy sức sống như những “chẽn lúa đòng đòng", "phất phơ dướii ngọn nắng hồng ban mai” kia. Phải chăng, đó là một lời tự khen thầm kín và hồn nhiên?
(Bùi Mạnh Nhị, Về bài ca đao “Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng... `)
Không phải ngày phiên, nên chợ vằng không. Mấy cái quán chơ vơ lộng gió, rác bẩn rải rác lẫn với lá rụng của cây đề. Gió thổi mạnh làm Sơn thấy lạnh, và cay mắt. Nhưng chân trời trong hơn mọi bôm, những làng ở xa, Sơn thấy rõ như ở gần. Mặt đất rắn lại và nứt nẻ những đường nho nhỏ, kêu vàng lên lanh tanh dưới nhịp guốc của hai chị em.
(Thạch Lam, Gió lạnh đâu mùa)