[Chân trời sáng tạo] Giải bài tập lịch sử lớp 6 bài 7: Lưỡng hà cổ đại
Hướng dẫn học bài 7: Lưỡng hà cổ đại trang 37 sách giáo khoa
Sách giáo khoa "Chân trời sáng tạo" bài 7: Lưỡng hà cổ đại trang 37 giới thiệu về thời kỳ Lưỡng Hà cổ đại trong lịch sử Việt Nam. Bài học này là một phần quan trọng của chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hy vọng rằng, qua cách hướng dẫn chi tiết và giải thích sâu sắc, học sinh sẽ hiểu bài học một cách tốt hơn.
Trang sách này cung cấp thông tin cụ thể và chi tiết về thời kỳ Lưỡng Hà cổ đại, giúp học sinh hiểu rõ về giai đoạn quan trọng này trong lịch sử đất nước. Bằng cách hướng dẫn đúng đắn và dễ hiểu, sách giáo khoa này giúp học sinh nắm vững kiến thức một cách linh hoạt và hiệu quả.
Bài tập và hướng dẫn giải
A. Hướng dẫn trả lời câu hỏi giữa bài
I. Điều kiện tự nhiên
- Quan sát hình 7.1 và lược đồ 7.2 kết hợp với kiến thức đã học, em hãy chỉ ra đặc điểm khác nhau về điều kiện tự nhiên giữa Ai Cập và Lương Hà cổ đại?
- Tại sao nhiều người Lưỡng Hà lại trở thành thương nhân?
II. Nhà nước Lưỡng Hà cổ đại
- Đặc điểm nổi bật trong quá trình thành lập nhà nước Lưỡng Hà cổ đại là gì?
- Quan sát lược đồ 7.3 em hãy kể tên những thành thị mới được xây dựng sau khi người Xu-me đến cư trú ở Lưỡng Hà
III. Những thành tự văn hóa tiêu biểu
- Em hãy kể tên những thành tựu điển hình của văn hóa Lưỡng Hà cổ đại
- Quan sát hình 7.3, theo em người Xu-me dùng dụng cụ có hình dạng như thế nào để khắc chữ trên những miếng đất sét
- Đọc đoạn tư liệu 7.4, em hãy cho biết vua Ha-mu-ra-bi ( Ha-murabi) ban hành bộ luật để làm gì?
B. Hướng dẫn trả lời câu hỏI luyện tập- vận dụng
1. Luyện tập
- Quan sát lược đồ 7.2 em hãy cho biết các thành thị của Lưỡng Hà cổ đại phân bố chủ yếu ở khu vực nào?
- Hoàn thành sơ đồ các thành tựu văn hóa tiêu biểu của Lưỡng Hà theo gợi ý bên cạnh
II. Vận dụng
3. Thành tựu nào của người Lưỡng Hà cổ đại còn có ảnh hưởng đến ngày nay?
4. Kể tên những đồ vật xung quanh em có liên quan đến thành tựu toán học của người Lưỡng Hà cổ đại