Soạn văn Lớp 6 - Kết nối tri thức

Soạn bài Bắt nạt

201 lượt xem
Soạn chi tiết, cụ thể bài: Bắt nạt trang 27 sgk văn 6 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và soạn chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.

  • Phổ thông nhất
  • Ngắn nhất
  • Hay nhất

Soạn bài Bắt nạt phổ thông nhất

Câu 1
Câu 1 (trang 28 SGK Ngữ văn 6 tập 1)
Nhân vật "tớ" trong bài thể hiện thái độ như thế nào với các bạn bắt nạt và bị bắt nạt?Phương pháp giải:Đọc toàn bài và liệt kê thái độ của nhân vật “tớ”

Trả lời

Nhân vật "tớ" trong bài thể hiện thái độ:

- Với các bạn bắt nạt: Nhân vật không đồng tình và đưa ra những câu đừng bắt nạt tất cả mọi thứ như: đừng bắt nạt người lớn, trẻ con, đừng bắt nạt chó mèo, cái cây, nước khác. Vì bắt nạt là người rất xấu, rất hôi. Dù bị bắt nạt quen rồi nhưng vẫn không thích bị bắt nạt. Sau cùng, nhân vật bày tỏ thái độ nếu đi bắt nạt người khác thì hãy đọc bài thơ này và đến gặp nhân vật ngay.

- Với các bạn bị bắt nạt: Nhân vật so sánh những bạn bị bắt nạt là những bạn nhút nhát, giống "thỏ non" đáng yêu.

Câu 2
Câu 2 (trang 28 SGK Ngữ văn 6 tập 1)
Cụm từ "đừng bắt nạt" xuất hiện bao nhiêu lần trong bài thơ? Theo em, việc lặp lại cụm từ này có tác dụng gì?Phương pháp giải:Đọc lại văn bản và liệt kê cụm từ này.

Trả lời

- Cụm từ "bắt nạt" xuất hiện 17 lần trong bài thơ.

- Tác dụng:

+ Tăng tính nhạc cho bài thơ.

+ Nhấn mạnh việc bắt nạt là xấu và nhắc nhở các bạn nhỏ không được bắt nạt kẻ yếu hơn mình, nếu bắt nạt người khác thì đó chính là người xấu. Đồng thời khuyên nhủ các bạn nên làm những việc có ý, tích cực tạo nên sự vui vẻ, yêu đời hơn.

Câu 3
Câu 3 (trang 28 SGK Ngữ văn 6 tập 1)
Bài thơ nói chuyện bắt nạt mà vẫn ẩn chứa ý vị hài hước. Hãy chỉ ra biểu hiện của ý vị hài hước đó?Phương pháp giải:Chỉ ra những nét hài hước trong lời thơ.

Trả lời

Ẩn chứa của ý vị hài hước đó là:

- Nhân vật thử thách những ai bắt nạt người khác đọc bài thơ này và đến gặp mình. Thể hiện thái độ, tính cách mạnh mẽ, muốn giúp đỡ, bảo vệ bạn bị bắt nạt của nhân vật.

- Đồng thời, nhân vật cũng đưa ra tình huống đã bị bắt nạt nhiều lần rồi nhưng vẫn không thích bị bắt nạt một cách vui vẻ, hài hước.

- So sánh việc bị bắt nạt là "rất hôi", càng làm rõ thêm việc bắt nạt người khác là xấu xa, không đẹp đẽ.

Câu 4
Câu 4 (trang 28 SGK Ngữ văn 6 tập 1)
Mỗi chúng ta có thể từng bị bắt nạt hoặc từng bắt nạt người khác. Hãy cho biết em đã làm gì khi ở một trong các tình huống trên. Bài thơ có thể khiến em thay đổi cách ứng xử chuyện bắt nạt thế nào.Phương pháp giải:Liệt kê lại cách ứng xử của em và bài học

Trả lời

- Mỗi chúng ta có thể từng bị bắt nạt hoặc từng bắt nạt người khác. Thái độ và cách xử lý của em trong các tình huống đó là:

+ Khi bị bắt nạt: Em nói với cô giáo để cô giáo xử lí nghiêm các bạn cùng trường, lớp hoặc nói với ông bà, cha mẹ để ông bà giúp đỡ em.

+ Bắt nạt người khác: Em đã được bố mẹ giải thích, khuyên nhủ và góp ý để em sửa sai lần sau không lặp lại tính xấu đó nữa.

- Khi đọc xong bài thơ, em thấy mình cần phải mạnh dạn hơn nữa để bảo vệ các bạn bị bắt nạt, nói chuyện với người lớn để được giúp đỡ. Và bỏ hẳn thói bắt nạt người khác. Cần học tập, vui chơi tích cực để tránh xa những thói hư, tật xấu.

o

Soạn bài Bắt nạt ngắn nhất

Câu 1
Câu 1 (trang 28 SGK Ngữ văn 6 tập 1)
Nhân vật "tớ" trong bài thể hiện thái độ như thế nào với các bạn bắt nạt và bị bắt nạt?Phương pháp giải:Đọc toàn bài và liệt kê thái độ của nhân vật “tớ”

Trả lời

Đang cập nhật ...!
Câu 2
Câu 2 (trang 28 SGK Ngữ văn 6 tập 1)
Cụm từ "đừng bắt nạt" xuất hiện bao nhiêu lần trong bài thơ? Theo em, việc lặp lại cụm từ này có tác dụng gì?Phương pháp giải:Đọc lại văn bản và liệt kê cụm từ này.

Trả lời

Đang cập nhật ...!
Câu 3
Câu 3 (trang 28 SGK Ngữ văn 6 tập 1)
Bài thơ nói chuyện bắt nạt mà vẫn ẩn chứa ý vị hài hước. Hãy chỉ ra biểu hiện của ý vị hài hước đó?Phương pháp giải:Chỉ ra những nét hài hước trong lời thơ.

Trả lời

Đang cập nhật ...!
Câu 4
Câu 4 (trang 28 SGK Ngữ văn 6 tập 1)
Mỗi chúng ta có thể từng bị bắt nạt hoặc từng bắt nạt người khác. Hãy cho biết em đã làm gì khi ở một trong các tình huống trên. Bài thơ có thể khiến em thay đổi cách ứng xử chuyện bắt nạt thế nào.Phương pháp giải:Liệt kê lại cách ứng xử của em và bài học

Trả lời

Đang cập nhật ...!

Soạn bài Bắt nạt hay nhất

Câu 1
Câu 1 (trang 28 SGK Ngữ văn 6 tập 1)
Nhân vật "tớ" trong bài thể hiện thái độ như thế nào với các bạn bắt nạt và bị bắt nạt?Phương pháp giải:Đọc toàn bài và liệt kê thái độ của nhân vật “tớ”

Trả lời

I. Tìm hiểu bài thơ trước khi Soạn bài Bắt nạt sách Kết nối tri thức 

1. Bố cục bài Bắt nạt

- Phần 1. Khổ 1: Thái độ về hành vi bắt nạt

- Phần 2. Khổ 2, 3 và 4: Gợi ý việc làm tốt thay vì bắt nạt.

- Phần 3. Khổ 5, 6: Những đối tượng không nên bắt nạt

- Phần 4: Khổ 7, 8: Hành động bảo vệ người bị bắt nạt.

2. Tóm tắt bài Bắt nạt 

  Bằng giọng điệu hồn nhiên, dí dỏm, thân thiện bài thơ đã thể hiện thái độ của nhân vật trữ tình đối với các bạn bắt nạt và các bạn bị bắt nạt. Qua đó nhắc nhở, thể hiện thái độ phủ định đối với thói bắt nạt – một thói xấu có thể gây ra những tổn thương, nỗi sợ hãi, ám ảnh, thậm chí cả những hậu quả nặng nề. 

Câu 2
Câu 2 (trang 28 SGK Ngữ văn 6 tập 1)
Cụm từ "đừng bắt nạt" xuất hiện bao nhiêu lần trong bài thơ? Theo em, việc lặp lại cụm từ này có tác dụng gì?Phương pháp giải:Đọc lại văn bản và liệt kê cụm từ này.

Trả lời

Đang cập nhật ...!
Câu 3
Câu 3 (trang 28 SGK Ngữ văn 6 tập 1)
Bài thơ nói chuyện bắt nạt mà vẫn ẩn chứa ý vị hài hước. Hãy chỉ ra biểu hiện của ý vị hài hước đó?Phương pháp giải:Chỉ ra những nét hài hước trong lời thơ.

Trả lời

Đang cập nhật ...!
Câu 4
Câu 4 (trang 28 SGK Ngữ văn 6 tập 1)
Mỗi chúng ta có thể từng bị bắt nạt hoặc từng bắt nạt người khác. Hãy cho biết em đã làm gì khi ở một trong các tình huống trên. Bài thơ có thể khiến em thay đổi cách ứng xử chuyện bắt nạt thế nào.Phương pháp giải:Liệt kê lại cách ứng xử của em và bài học

Trả lời

Đang cập nhật ...!
0.05277 sec| 2389.977 kb