Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Yếu tố thuyết minh, tự sự, miêu tả có tác dụng như thế nào đối với văn bản nghị luận?
Mình cần một chút hỗ trợ từ cộng đồng ở đây. Câu hỏi của mình có lẽ khá đặc biệt, nhưng hy vọng ai đó có thể giúp đỡ.
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 11
- nội dung ,nghệ thuật và bài học rút ra của đoạn trích sau: Giữa rừng Tây Bắc đầy...
- Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the correct answer to each of the...
- Cảm nhận của anh ( chị ) về cảnh đám tang cụ cố tổ được miêu tả trong đoạn trích Hạnh phúc...
- Tình huống truyện của tác phẩm Chữ người tử tù là gì? Tác dụng của tình huống này đối với việc thể hiện tính cách nhân...
- Đọc bài thơ sau: Qua đèo Ba Dội (Hồ Xuân Hương) Một đèo một đèo lại một đèo...
- Cảm nhận của em về khổ thơ đầu bài “Từ ấy' của Tố Hữu. "Từ ấy trong tôi bừng năng hạ Mặt...
- Phân tích bức tranh mùa thu trong bài câu cá mùa thu. Từ đó thấy được vẽ đẹp tâm...
- Trong bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc. Hãy nêu hình tượng người nông dân, nghĩa...
Câu hỏi Lớp 11
- Phân tích ưu điểm của thụ tinh trong,với thụ tinh ngoài,ưu thế của hình thức đẻ con
- Cặp chất nào sau đây cùng tồn tại trong một dung dịch? A. Ba(OH)2 và H3PO4 B. (NH4)2HPO4 và KOH C. Cu(NO3)2 và...
- Câu 1: Trong các nhận xét về ứng dụng kiến thức sinh trưởng và phát triển sau...
- Cho hình chóp SABCD có ABCD là hình thang (AB là đường lớn). M là điểm thuộc miền trong của tam giác SCD. Tìm giao...
- Giờ người nơi đâu em hỡi, chắc em đã đi rồi Chỉ còn anh nơi đây 1 mình, phải uống cho quên mà thôi Chuyện đời đâu ai...
- Thầy, cô giáo đã dựng sẵn 3 bảng: SÁCH, NGƯỜI ĐỌC, MƯỢN TRẢ cùng một vài biểu...
- Bài 1. Chia động từ: 1) It is easy (see)....... animals on th road in daylight. 2) I asked him...
- Phát biểu nào sau đây đúng? Bơm chuyển nhiên liệu hút nhiên liệu từ thùng, qua bầu lọc thô, qua bầu lọc tinh tới: A....
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách làm:Bước 1: Phân tích yếu tố thuyết minh, tự sự, miêu tả trong văn bản nghị luận.Bước 2: Đánh giá tác động của các yếu tố trên đến văn bản nghị luận.Bước 3: So sánh kết quả đánh giá để rút ra câu trả lời cho câu hỏi.Câu trả lời: Yếu tố thuyết minh, tự sự, miêu tả trong văn bản nghị luận có tác dụng tăng tính thuyết phục và sống động cho văn bản. Thuyết minh giúp làm rõ, chứng minh ý kiến, tự sự giúp tăng sự chân thực và cá nhân hóa vấn đề, còn miêu tả giúp tạo hình ảnh sinh động và gợi cảm xúc cho độc giả. Tất cả các yếu tố này đều giúp củng cố và làm giàu nội dung của văn bản nghị luận, từ đó tăng tính thuyết phục và giúp độc giả hiểu rõ hơn về vấn đề được bàn luận.
Tất cả các yếu tố trên khi kết hợp trong văn bản nghị luận giúp tạo nên sức mạnh thuyết phục, làm cho văn bản trở nên sinh động, logic, đầy đủ và hấp dẫn, làm tăng sức ảnh hưởng và hiệu quả của văn bản đối với người đọc.
Yếu tố miêu tả trong văn bản nghị luận giúp làm cho văn bản trở nên sống động, sinh động hơn, tạo hình ảnh vívid và sâu sắc, giúp người đọc dễ hình dung và cảm nhận được nội dung một cách trực quan.
Yếu tố tự sự trong văn bản nghị luận giúp tác giả thể hiện quan điểm, tư duy, suy nghĩ cá nhân, từ đó tạo sự thân thiện, gần gũi với độc giả, giúp độc giả đồng cảm và hiểu rõ hơn về quan điểm của tác giả.
Yếu tố thuyết minh trong văn bản nghị luận giúp làm rõ ý kiến, đặt vấn đề một cách logic, khoa học, đưa ra lý lẽ, chứng cứ để minh chứng cho quan điểm của tác giả.