Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Bài 1: Hãy viết các câu lệnh khai báo theo yêu cầu sau:
A. Khai báo mảng A gồm 100 phần tử thuộc kiểu dữ liệu số thực.
B. Khai báo mảng B gồm 20 phần tử thuộc kiểu dữ liệu số nguyên.
C. P hần tử thứ 7 của mảng A được gán giá trị là 8.
D. Khai báo mảng dayso gồm 50 phần tử thuộc kiểu dữ liệu số nguyên.
Bài 2: Viết chương trình Pascal sử dụng biến mảng để nhập từ bàn phím các phần tử của một dãy số. Độ dài của dãy cũng được nhập từ bàn phím.
Bài 3: Viết chương trình nhập điểm kiểm tra học kỳ môn Tin cho N học sinh và in ra màn hình. Với N và điểm kiểm tra được nhập từ bàn phím( sử dụng biến mảng).
Bài 4: Viết chương trình:
a) Nhập vào mảng A có n phần tử.
b) In mảng A đã nhập ra màn hình.
c) In ra màn hình các số dương.
d) Tính tổng và giá trị trung bình của các số dương trong mảng.
Bài 5: Viết chương trình:
a) Nhập vào mảng A có n phần tử.
b) In mảng A đã nhập ra màn hình.
c) In ra các số chẵn của mảng.
d) In ra các số lẽ của mảng.
Xin lỗi mọi người đã làm phiền, nhưng mình thật sự cần sự giúp đỡ. Ai có thể dành chút thời gian để trả lời câu hỏi mình đang mắc phải không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Tin học Lớp 8
Câu hỏi Lớp 8
- When people/ come/England/ they/ never/ miss/ chance/ visit/ city/ double decker bus.
- CHỨNG minh rằng đường thẳng đi qua trung điểm một cạnh bên của hình thang và song song với hai đáy thì đi qua...
- Liên hệ trách nhiệm của bản thân trong việc bảo vệ chủ quyền và môi trường biển...
- Địa hình đá vôi tập trung nhiều ở miền nào?
- Chọn đáp án đúng: lĩnh vực không sử dụng bản vẽ kĩ thuật là: A. Quân sự B. Giao...
- Xương dài ra nhờ đâu ? Em hãy vẽ sơ đồ mô tả thí nghiệm và chứng minh điều đó ?
- Câu 2 (trang 31 SGK Ngữ văn 8, tập 2) Trong những đoạn trích sau đây, câu nào...
- There is a well-known (1. say) _______: “School days are the best days of your life”. No (2. study) ______...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi trên, ta có thể thực hiện như sau:1. Bài 1:A. Khai báo mảng A gồm 100 phần tử thuộc kiểu dữ liệu số thực:```var A: array[1..100] of Real;```B. Khai báo mảng B gồm 20 phần tử thuộc kiểu dữ liệu số nguyên:```var B: array[1..20] of Integer;```C. Gán giá trị 8 cho phần tử thứ 7 của mảng A:```A[7] := 8;```D. Khai báo mảng dayso gồm 50 phần tử thuộc kiểu dữ liệu số nguyên:```var dayso: array[1..50] of Integer;```2. Bài 2:Bạn có thể viết chương trình Pascal để nhập từ bàn phím các phần tử của một dãy số theo yêu cầu.3. Bài 3:Bạn có thể viết chương trình Pascal để nhập điểm kiểm tra học kỳ môn Tin cho N học sinh và in ra màn hình sử dụng biến mảng.4. Bài 4:a) Nhập vào mảng A có n phần tử:```var A: array[1..n] of Integer;```b) In mảng A đã nhập ra màn hình:```for i := 1 to n do Write(A[i], ' ');```c) In ra màn hình các số dương trong mảng A:```for i := 1 to n do if A[i] > 0 then Write(A[i], ' ');```d) Tính tổng và giá trị trung bình của các số dương trong mảng A:```sum := 0;count := 0;for i := 1 to n dobegin if A[i] > 0 then begin sum := sum + A[i]; count := count + 1; end;end;average := sum / count;WriteLn('Tổng các số dương trong mảng A: ', sum);WriteLn('Giá trị trung bình của các số dương trong mảng A: ', average);```5. Bài 5:Tương tự như bài 4, bạn có thể viết chương trình để nhập mảng A, in ra mảng A, in ra các số chẵn và số lẻ trong mảng.
Chúng ta không thể cung cấp mã Pascal hoặc các đoạn code cụ thể, nhưng bạn có thể sử dụng ngôn ngữ lập trình Pascal để viết chương trình theo yêu cầu bài 2, bài 3, bài 4 và bài 5 đã được mô tả trước đó.
D. int dayso[50];
C. A[6] = 8;
B. int B[20];