Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
XIV.Use the given suggestions to complete sentences.
1,Instead /reuse/plastic bags/we/use/cloth bags.
2,Will/you/have/look/house/me/while/I/be/holiday?
3,We/hope/give/more/green/color/town/and/earn/money/group.
4,"Friend of the Earth"/be/organization/protect/planet.
5,It/brave/him/jump/river/save/child.
Các câu trả lời
Câu hỏi Tiếng anh Lớp 8
- 1. The teacher said to Linda, “Sit down, please.” 2. The teacher said to Nam, “Go to the...
- Giúp e với ạ có giải thích ạ e cảm ơn 8 .The teacher will be furious _______you don’t do...
- 4 (trang 25 sgk Tiếng Anh 8 Global Success): Work in groups. Discuss and write what you like or dislike about like in...
- we speak english now than last year (fluent)
- Câu tường thuật với Wh - question 1/ What time is it ? => Anh asked me 2/ Where do you live? => Diem...
- lấy ví dụ cho cấu trúc sau:Đảo ngữ by no means+trợ động từ+s+v
- V. Fill in each numbered blank with one suitable word or phrase . Acid rain will not be an easy...
- Giúp mình với ạ! Finish the second sentence in such a way that it means exactly the same as the first...
Câu hỏi Lớp 8
- phân tích đa thức thành nhân tử x^3+2x-3
- Life in a small town is ……………………… than that in a big city. A. much more peaceful B. much peaceful C. less...
- Cảm hứng nhân đạo của Nam Cao qua truyện ngắn Lão Hạc?
- Đề tài gì được tác giả khai thác ở cuốn sách Hai vạn dưới đáy biển
- Cái gì luôn chạy không chờ ta bao giờ. Nhưng chúng ta vẫn có thể đứng một chỗ...
- Để xác định nhiệt dung riêng của một kim loại, người ta bỏ vào nhịêt lượng kế chứa 500 g...
- Em hiểu gì về tinh thần yêu nước của Phan Châu Trinh qua hai câu thơ sau: Làm trai đứng...
- Hai tổ sản xuất của một nhà máy theo kế hoạch phải làm 90 sản phẩm.Nhưng tổ 1 đã...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Sử dụng đúng từ ngữ từ các gợi ý để hoàn thành câu.2. Sử dụng cấu trúc câu và từ vựng phù hợp để trả lời câu hỏi.3. Đối với câu hỏi số 5, hãy sử dụng tính từ phù hợp để miêu tả hành động.Câu trả lời:1. Instead of reusing plastic bags, we should use cloth bags.2. Will you please look after my house while I am on holiday?3. We hope to give the town a more green color and earn money as a group.4. "Friend of the Earth" is an organization that protects the planet.5. It was brave of him to jump into the river to save the child.
Để trả lời câu hỏi "Giai cấp nào có tinh thần cách mạng triệt để, có ý thức tổ chức kỉ luật gắn với nền sản xuất hiện đại, có quan hệ mật thiết với giai cấp nông dân?", ta có thể sử dụng phương pháp tìm kiếm và phân tích thông tin trong ngữ cảnh lịch sử.Trước hết, ta xác định từ khóa trong câu hỏi, như "tinh thần cách mạng", "ý thức tổ chức kỉ luật", "nền sản xuất hiện đại", và "quan hệ mật thiết với giai cấp nông dân". Sau đó, ta nên suy nghĩ về những giai cấp có thể phù hợp với các yếu tố này và tìm kiếm thông tin để xác nhận sự phù hợp của câu trả lời.Ngưỡng mộ căn cứ trên thông tin đã biết, ta có thể trả lời câu hỏi như sau:"Công nhân là giai cấp có tinh thần cách mạng triệt để, có ý thức tổ chức kỉ luật gắn với nền sản xuất hiện đại, và có quan hệ mật thiết với giai cấp nông dân. Công nhân nổi lên như là một lực lượng quan trọng trong các cuộc cách mạng trong lịch sử, như cuộc cách mạng công nghiệp tại Anh vào thế kỷ 18-19."Chúng ta cũng có thể sử dụng một phương pháp khác để trả lời câu hỏi này:"Tư sản là giai cấp có tinh thần cách mạng triệt để, có ý thức tổ chức kỉ luật gắn với nền sản xuất hiện đại, và có quan hệ mật thiết với giai cấp nông dân. Trên thực tế, tư sản thường có quyền lực và tư duy cách mạng, và thông qua việc thúc đẩy phát triển nông nghiệp và công nghiệp, tư sản tạo ra điều kiện thuận lợi cho sự phát triển và tăng cường quan hệ với giai cấp nông dân."Trong cả hai trường hợp, chúng tôi đã trả lời câu hỏi bằng cách sử dụng các nguồn thông tin lịch sử và suy luận từ những yếu tố văn bản mà câu hỏi cung cấp.