Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Tìm m sao cho A giao B bằng rỗng biết a) A=(-6;20);B=(5;3m+7) b) A=(10;40];B=(7;2m-3) c) A=(-âm vô cực;9];B=[m;2m-1) d) A=(-âm vô cực;2m-3);B=(m+9;+dương vô cực) e) A=(-âm vô cực;6m);B=(18;2m-1)
Xin chú ý! Mình đang trong tình thế cần được giải cứu! Có ai có thể đưa cho mình một lời khuyên hữu ích không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 10
- tìm tất cả các giá trị của tham số để hàm số 2 y=mx^2-(m^2+1)x+3 đồng biến trên...
- Biết rằng parabol (P): y= ax2+bx-7 đi qua điểm A(-1;-6) và có trục đối xứng X=\(-\frac{1}{3}\) . Tính giá trị của biểu...
- Xác định các tập hợp sau (-3; 5] ∩ Z
- Vectơ chỉ phương của đường thẳng đi qua hai điểm A(-3;2) và B(1;4) là: A. u → A B = ( - 1 ; 2 ) B. u → A B...
- Cho hình bình hành ABCD tâm O. Chứng minh OA+OB+OC+OD= véctơ 0
- Trong một cuộc thi pha chế mỗi đội chơi được sử dụng tối đa 24g hương liệu 9 lít nước và 210 g đường để pha chế nước...
- Xét chiều biến thiên và vẽ đồ thị của các hàm số: y = 4 - 2x
- Ký hiệu n(X) là số phần tử của tập X. Cho 3 tập A, B, C thỏa: (A)=10, n(B)=10, n(C)=11, n(A giao B)=6, n(B...
Câu hỏi Lớp 10
- 1He/ask/the children/not/pollute/the river. 2.Nha Trang beach/one of/most popular/tourst attractions/Viet Nam. 3.If/...
- cho mình hỏi công dụng của tháp dinh dưỡng là gì vậy
- Giúp mình với ạ Chuẩn bị 2 ống nghiệm, ống 1 chứa 1ml KMNO4 0,02M và 2-3 giọt H2SO4 1M; ống 2 chưa...
- Lấy ví dụ về nhân tố vốn đầu tư ảnh hưởng tới sự phát triển và phân bố ngành...
- Listen carefully and you will know what to do. He advised me.................
- người ta thực hiện công 100 J để nén khí trong một xilanh . Tính độ biến thiên nội năng của khí , biết khí truyền ra...
- Hãy nêu một vài ứng dụng của vi sinh vật trong thực tiễn mà em biết tuỳ theo kiểu dinh...
- 6. Cách hình dung và miêu tả đất trời trong câu:''đất phẳng như...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để tìm m sao cho A giao B bằng rỗng, ta cần xác định điều kiện xảy ra khi hai tập hợp không có phần giao nhau.1. Với a) A=(-6;20);B=(5;3m+7):Điều kiện để A giao B rỗng là khi tập hợp A không chứa bất kỳ phần tử nào trong tập hợp B và ngược lại. Ta có một số trường hợp sau:- Nếu 20 ≤ 5 hoặc -6 ≥ 3m+7, tức là 20 không nhỏ hơn 5 hoặc -6 không lớn hơn 3m+7, thì A giao B sẽ bằng rỗng.- Dựa vào điều kiện trên, ta sẽ có các trường hợp m thỏa mãn điều kiện này.2. Với b) A=(10;40];B=(7;2m-3):Tương tự như trường hợp trên, ta cũng áp dụng các điều kiện tương tự để tìm ra m.3. Các trường hợp còn lại cũng được giải tương tự như trên dựa trên cách suy luận.Ví dụ với a), ta có 20 ≤ 5 hoặc -6 ≥ 3m+7- 20 ≤ 5: Ra đúng, nên -6 ≥ 3m+7 mới đúng. Ta có -6 ≥ 3m + 7 <=> m ≤ -13/3Vậy câu trả lời cho câu hỏi a) là m ≤ -13/3.