Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Bài tập 2. Câu chuyện Một phát minh nho nhỏ muốn nói gì?
a. Thế giới quanh ta có nhiều hiện tượng lí thú.
b. Nếu chịu khó quan sát ta sẽ phát hiện ra.
c. Nếu chịu tìm hiểu, thí nghiệm, ta sẽ có các phát minh. Ban đầu có thể là phát minh nho nhỏ, nhưng đó chính là điều để con người có các phát minh to lớn.
d. Cả ba ý trên
Chào mọi người, mình đang gặp chút vấn đề khó khăn và rất cần sự giúp đỡ của các Bạn. Ai biết thì giúp mình với ạ!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 4
- Đặt câu với mỗi câu thành ngữ sau: -Lửa thử vàng,gian nan thử sức - Có công mài sắt,có ngày nên kim Help me.Giúp mk...
- Đọc bài văn sau : ...
- Em hãy viết một bài văn tả một cây bóng mát( cây hoa, cây ăn quả,...)...
- Viết 2 thành ngữ (hoặc tục ngữ) trái nghĩa với lòng nhân hậu mọi người giúp...
- Viết một đoạn văn ngắn từ 5-7 câu nói về ngày tết quê em trong đó có dùng câu kể Alà gì? Ai làm gì? Sau đó gạch một...
- hãy cảm thụ bài Ngôi trường mới của nhà văn Ngô Quân Miện
- viết thư cho người thân để thăm hỏi và kể lại tình hinh học tập của mình.Chỉ mình nha
- Trung bình người lớn có bn cái răng? Trẻ em từ 6-7 tuổi có bn cái răng?
Câu hỏi Lớp 4
- Nếu ghép một hình chữ nhật với một hình vuông có cạnh bằng chiều dài...
- Tháng 4 mẹ nhận được 6 500 000 đồng tiền lương. Mẹ gửi tiết kiệm 1/5 số tiền. Hỏi mẹ còn lại...
- Có bốn kho chứa gạo. Kho A có lượng gạo bằng 1/5 tổng lượng gạo của kho B, kho C, kho D. Kho B...
- Tôi ghét bạn dịnh tiếng anh là gì thế ?
- Thư mục chứa được tệp, đúng hay sai? Đúng Sai
- Một hình chữ nhật có chiều dài là 24cm, chiều rộng bằng 2/3 chiều dài. Tính...
- Mai có 5hon bi xanh và 7 hơn bi do. Ti so hon bi xanh và tổng số hon bi mai có 5 hon bi...
- viết số thích hợp vào chỗ chấm 1\3 phút = ....................... giay 1phut 8 giây= .......................
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi trên, bạn có thể làm như sau:Cách làm:1. Đọc câu hỏi và tìm hiểu về nội dung của bài tập 2 "Câu chuyện Một phát minh nho nhỏ" trong sách Ngữ văn lớp 4.2. Tóm tắt lại ý chính của bài tập 2.3. Chú ý đến các từ khóa trong câu hỏi để xác định câu trả lời.Câu trả lời:- Câu trả lời cho câu hỏi trên là: "c. Nếu chịu tìm hiểu, thí nghiệm, ta sẽ có các phát minh. Ban đầu có thể là phát minh nho nhỏ, nhưng đó chính là điều để con người có các phát minh to lớn. "
Câu chuyện giúp chúng ta nhận ra tầm quan trọng của việc khám phá, tìm hiểu và sáng tạo trong cuộc sống của mình.
Ban đầu có thể chỉ là những phát minh nhỏ, nhưng chính những phát minh đó sẽ dẫn tới những phát minh lớn hơn trong tương lai.
Nếu chúng ta chịu khó quan sát, tìm hiểu, thí nghiệm, sẽ có những phát minh đến với chúng ta.
Thông qua câu chuyện, chúng ta nhận thấy rằng thế giới quanh ta đầy những hiện tượng lý thú.