Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Viết thêm 2 số hạng tiếp theo vào dãy số sau:
A. 1;3;7;15;31;63;......;......
B. 3;8;15;24;35;48;......;......
Tôi biết rằng đây có thể không phải là thời điểm thích hợp, nhưng tôi thực sự cần sự giúp đỡ từ các Bạn. Ai có thể phân tích vấn đề này cho tôi với?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 5
- Xin chào các bạn ! tớ có điều muốn nói là có một bạn bạn ấy hỏi lớn...
- Cho hình thang ABCD có đáy nhỏ bằng AB bằng 10,8 cm. Đáy lớn DC bằng 27 cm. Nối A với...
- Lớp 5A có 27 học sinh , trong đó số học sinh nam chiếm 5/9 tổng số học sinh . Số học sinh nam của Lớp 5A là ??? ~...
- Tính bằng cách thuận tiện nhất: \(\dfrac{1,8\cdot123+0,9\cdot4567\cdot2+3\cdot5310\cdot0,6}{1+4+7+1...
- một mảnh đất hình thang vuông có chiều cao là 40 cm đáy lớn bằng 4/3...
- Bài 13. Nếu tăng chiều dài của hình chữ nhật lên 25% và giảm chiều rộng đi 10%...
- 9. Quãng đường Hà Nội – Lạng Sơn dài 168km. Lúc 5 giờ rưỡi, một ô tô khởi hành từ Hà Nội đi Lạng Sơn...
- ngày 3/2/1991 là ngày chủ nhật.hỏi ngày 3/2/1930 là thứ mấy (lưu ý...
Câu hỏi Lớp 5
- Hãy viết một đoạn văn tả về hoạt động và tình tình của một người bạn cùng lớp
- Ai đó giúp mình với: Từ từ đồng nghĩa với từ trút trng câu:" Trước bản, rặng đào đã trút lá ". Chú ý ( Ko chép mang)
- Trong bài '' Tiếng đàn ba - la - lai - ca trên sông Đà '' có viết : Trên sông Đà Một đêm trăng chơi vơi Tôi đã nghe...
- Ai là người lãnh đạo phong trào Đông du ?
- Tả thầy giáo đang giảng bài (8 tich)
- Hãy chỉ ra các từ đồng nghĩa trong đoạn văn sau: Sau cơn mưa thật đẹp. Những giọt sương long lanh đậu trên những tán...
- 1.Viết các từ có tiếng hữu dưới đây vào bảng phân loại cho đúng : hữu nghị,hữu hiệu, chiến hữu,hữu tình, thân hữu, hữu...
- Nhất nam viết hữu,thập nữ viết vô [Một trai đã là có, mười gái cũng bằng không] Có thích câu này không?
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

A , 1;3;7;15;31;63
Điểm chung : Khoảng cách giữa các số đó chia hết cho 2 (Số đằng sau phải là số trước x 2 + 1)
Ta có công thức : số trước x 2 + 1 = số sau
Ta có:
1 x 2 + 1 = 3
3 x 2 + 1 = 7
7 x 2 + 1 = 15
15 x 2 + 1 = 31
31 x 2 + 1 = 63
= > Số tiếp theo là : 63 x 2 + 1 = 127
B. 3;8;15; 24; 35;48;...
Điểm chung : Khoảng cách giữa các số là các số lẻ (1;3;5;7;9;...)
Ta có :
3 + 5 = 8
8 + 7 = 15
15 + 9 = 24
24 + 11 35
35 + 13 = 48
= > Số tiếp theo là : 48 + 15 = 63