Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Em hãy nêu hoàn cảnh sáng tác của bài thơ. Từ đó, hãy liên hệ với cuộc đời của Nguyễn Duy để phát biểu chủ đề của bài thơ
Mình cần một tay giúp đây! Ai có thể đóng góp ý kiến để mình giải quyết câu hỏi này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Cái khó khăn trong việc đọc sách hiện nay là gì?Em hiểu thế nào là không chuyên sâu?
- Cảm nhận tình yêu làng và lòng yêu nước của ông Hai trong tác phẩm "Làng" của Kim Lân.
- Nêu thông điệp của đoạn trích: Nếu Tổ quốc đang bão giông từ biển Có một phần...
- Kiều càng sắc sảo mặn mà. So bề tài sắc lại là phần hơn. Câu 1 : Hãy xác định các từ láy có trong hai câu thơ? Giải...
- hãy nghị luận về câu nói của Đỗ Nhật Nam: “truyện tranh là con sâu đục khoét tâm hồn”.
- em có suy nghĩ gì về ngôn ngữ chát của giới trẻ hiện nay (đừng lấy trên mạng nha)
- 1.Đọc nhiều lần bài thơ và tìm hiểu mạch cảm xúc trong bài (gợi ý: từ cảm xúc về thiên nhiên, đất nước dẫn đến suy nghĩ,...
- Viết bài văn nghị luận nói suy nghĩ của rm về hiện tượng học sinh THCS vi phạm an toàn giao thông
Câu hỏi Lớp 9
- Cho hai biểu thức : A=(\(\dfrac{x+3\sqrt{x}-2}{x-9}-\dfrac{1}{\sqrt{x}+3}\) )...
- Kể tên các mặt hàng xuất khẩu, nhập khẩu của nước ta? Thị trường chủ yếu của VN?
- Những hành vi nào dưới đây là phá hoại hạnh phúc gia đình ? A. Có tình cảm xen ngang giữa hai vợ chồng. B. Hay nói xấu...
- vẽ sơ đồ lắp đặt của mạch điện gồm 2 cầu chì, 2 công tắc 2 cực, 1 công tắc 3 cực và 2...
- Cho tam giác ABC có góc A nhọn, BD và CE là 2 đường cao. H là trực...
- cho parabol(P) y=x2 và đường thẳng(d) y=mx+m+3 a)với m=-1 hãy tìm tọa độ giao điểm của d với p b)tìm các giá trị...
- 1 . They have built two department stores this year . -> Two department...
- mọi người giả dùm em với mai thi òi Cho phương trình : x2 – 2x + m2 – 9= 0...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách 1:- Bước 1: Xác định hoàn cảnh sáng tác của bài thơ, có thể là chiến tranh, tình yêu, cảm xúc cá nhân,…- Bước 2: Tìm hiểu về cuộc đời của Nguyễn Duy, bao gồm thông tin về thời gian, vị trí, hoàn cảnh của ông trong xã hội.- Bước 3: Liên kết hoàn cảnh sáng tác của bài thơ với cuộc đời của Nguyễn Duy, để suy luận chủ đề của bài thơ.Câu trả lời:Hoàn cảnh sáng tác của bài thơ có thể là những cảm xúc, tình cảm sâu lắng trong cuộc sống, hoặc là những trải nghiệm đau buồn, hạnh phúc của tác giả. Liên hệ với cuộc đời của Nguyễn Duy, chủ đề của bài thơ có thể xoay quanh những khát vọng, hồi hương, những tâm trạng nhẹ nhàng nhưng sâu lắng của tác giả trong cuộc sống.
Từ hoàn cảnh sáng tác và cuộc đời của Nguyễn Duy, ta có thể rút ra chủ đề của bài thơ là sự đau khổ, tuyệt vọng và hy vọng trước cuộc đời đầy biến chuyển. Bài thơ thể hiện sự đấu tranh tinh thần và niềm tin vào tương lai trong một thế giới đầy khó khăn.
Chủ đề của bài thơ thường được liên kết với cuộc sống, tâm trạng của tác giả. Những tiêu cực trong xã hội, cuộc sống, chiến tranh... đều được thể hiện qua các bài thơ của Nguyễn Duy. Chủ đề chính của bài thơ thường xoay quanh sự tương phản giữa ánh sáng và bóng tối, hy vọng và tuyệt vọng, mạnh mẽ và yếu đuối.
Nguyễn Duy, tác giả của bài thơ, là một nhà thơ nổi tiếng của thế hệ 1***, người đã trải qua nhiều gian nan, khó khăn trong cuộc đời. Nguyễn Duy từng trải qua cảm giác tuyệt vọng, lo lắng và hy vọng trong quá trình sáng tác thơ.
Hoàn cảnh sáng tác của bài thơ là trong bối cảnh thơ ca đối lập trong thời kỳ chiến tranh Việt Nam, tác giả thể hiện sự lo âu, đau thương và tuyệt vọng của con người trước những biến cố đau lòng của cuộc đời.