Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
viết đoạn văn nêu lên ý nghĩa hình ảnh thương nhau tay nắm lấy bàn tay
Rất mong nhận được sự giúp đỡ từ các Bạn! Mình đang tìm lời giải cho một bài toán khó, không biết ai có thể gợi ý cho mình?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- kể câu chuyện về tinh thần trách nhiệm
- Câu1: Chép chính xác những câu thơ miêu tả vẻ đẹp của Thúy Vân trong...
- Nêu giá trị nội dung và nghệ thuật của phần 2 : gia biến và lưu lạc trong bài truyện...
- Đoạn văn cảm nghĩ ngắn về câu nói" đời phải trải qua giông tố nhưng không được đâù hàng trước dông tố
- The air is polluted..........there’s too much traffic. A- but B- therefore C- because D- however
- Lập dàn bài phân tích ''thói ăn chơi sa đọa của chúa Trịnh và...
- Tại sao các nhân vật trong truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa” đều không được gọi tên cụ thể?
- Từ “nhóm” nào sau đâu được dùng theo nghĩa chuyển? A. Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm B. Nhóm niềm yêu thương...
Câu hỏi Lớp 9
- Cho đa thức \(P\left(x\right)=\dfrac{5x^3}{4}+\dfrac{5x^2}{6}-\dfrac{21x}{4}+\dfrac{1}{6}\) . Tìm số dư...
- Cho tam giác vuông ABC,A=90o,AB=5cm,AC=12cm a) Tính BC b) Tính đường cao AH và đoạn BH c) Tính các tỉ số lượng...
- Tìm các số thực m để 2 đường thẳng y=m^2-2m và y=3mx song song với nhau
- Nêu phương pháp phân biệt các chất sau: a) Tinh bột, xenlulozơ, saccarozơ. b) Tinh bột,...
- Rewrite sentences keep meaning as the root one 1. My son plays video games during the day. I wish.......... 2. It...
- Wordform: The demand for more land for buiding has caused widespread...............(forest)
- Lực F của gió khi thổi vuông góc vào cánh buồm tỉ lệ thuận với bình phương vận tốc v của gió,tức là F=av2(a là hằng số)....
- *Hard work leads us to success. ----->If *My sister spent two days designing that dress. ----->It took *They...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để viết đoạn văn nêu ý nghĩa hình ảnh thương nhau tay nắm lấy bàn tay, bạn có thể sử dụng các phương pháp sau đây:1. Mô tả chi tiết hành động: Hãy mô tả cảm xúc, sự ấm áp và sự chắc chắn khi hai người tay nắm lấy bàn tay của nhau. Nêu ro cảm giác đoan trường, sự chia sẻ và sự đồng cảm.2. Sử dụng phép so sánh: Sử dụng phép so sánh để nêu rõ ý nghĩa của hình ảnh đó. Ví dụ: Hình ảnh tay nắm lấy bàn tay như hai cánh chim đồng hành cùng nhau trên bầu trời wide.3. Nêu rõ ý nghĩa tượng trưng: Hãy nhấn mạnh ý nghĩa tượng trưng của hình ảnh ấy đối với tình bạn, tình đoàn kết hay tình thân.Sau khi đã lựa chọn cách làm, bạn hãy viết đoạn văn nêu lên ý nghĩa của hình ảnh thương nhau tay nắm lấy bàn tay. Đừng quên sử dụng những chi tiết sinh động và hấp dẫn để làm cho đoạn văn của bạn trở nên sống động. Đây chính là việc chính của bạn, trả lời câu hỏi một cách sáng tạo và chi tiết. Chúc bạn thành công!