Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
viết đoạn văn nêu lên ý nghĩa hình ảnh thương nhau tay nắm lấy bàn tay
Rất mong nhận được sự giúp đỡ từ các Bạn! Mình đang tìm lời giải cho một bài toán khó, không biết ai có thể gợi ý cho mình?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- làm bài thơ khoảng 4 câu với thể thơ tám chữ(ko chép mạng)
- trình bày cảm nhận của em về 3 khổ đầu bài thơ Ánh Trăng
- viết đoạn văn khoảng 10-12 câu trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của đoạn văn sau Con chim sẻ nhỏ chết rồi...
- Lập dàn ý chi tiết nêu cảm nhận của em về hình ảnh người bà trong khổ thơ thứ...
- Điển tích Thanh gươm Đa-mô-clet đề cập đến vấn đề gì? Tóm tắt bằng 1 câu.
- Nghĩa của yếu tố "tuyệt" trong "tuyệt mật" là gì? A. Dứt B. Cực kì C. Mất D. Hoàn toàn.
- Đề bài: Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi Có gì đâu,...
- Phân tích cấu trúc ngữ pháp câu văn sau và cho biết câu đó thuộc kiểu câu gì? "Đối với anh, cuộc sống là 1 chuỗi ngày...
Câu hỏi Lớp 9
- Hãy tự nhận xét xem bản thân em đã có tính tự chủ chưa. (Trước những khó khăn, xích mích, xung đột, em có giữ được...
- I/(1,0p Choose the word in each group that has the underlined part pronounced differently from the rest 1. A. nothing...
- vẽ sơ đồ tư duy bài 8 9 10 11 12 13 14 16 môn GDCD lớp 9
- 1. /English / now / third / most / spoken / native / language / wordwide / after / Chinese / and /...
- Từ M nằm ngoài (O;R). Vẽ 2 tiếp tuyến MA,MB với đường tròn(O);(A,B là tiếp điểm).H là giao...
- Giai thich gium mik cau nay vs,Viet cong thuc neu C's I don't suppose you have change for a pound,do you? Do...
- 1. They _________ HCM city last summer A. visit B. will visit C. have visit D. visited 2. He asked me if I ___________...
- Bài 4. Cho nửa đường tròn $(O)$, đường kính $A B=2 R$. Gọi $A x$ là tia tiếp tuyến tại $A$...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để viết đoạn văn nêu ý nghĩa hình ảnh thương nhau tay nắm lấy bàn tay, bạn có thể sử dụng các phương pháp sau đây:1. Mô tả chi tiết hành động: Hãy mô tả cảm xúc, sự ấm áp và sự chắc chắn khi hai người tay nắm lấy bàn tay của nhau. Nêu ro cảm giác đoan trường, sự chia sẻ và sự đồng cảm.2. Sử dụng phép so sánh: Sử dụng phép so sánh để nêu rõ ý nghĩa của hình ảnh đó. Ví dụ: Hình ảnh tay nắm lấy bàn tay như hai cánh chim đồng hành cùng nhau trên bầu trời wide.3. Nêu rõ ý nghĩa tượng trưng: Hãy nhấn mạnh ý nghĩa tượng trưng của hình ảnh ấy đối với tình bạn, tình đoàn kết hay tình thân.Sau khi đã lựa chọn cách làm, bạn hãy viết đoạn văn nêu lên ý nghĩa của hình ảnh thương nhau tay nắm lấy bàn tay. Đừng quên sử dụng những chi tiết sinh động và hấp dẫn để làm cho đoạn văn của bạn trở nên sống động. Đây chính là việc chính của bạn, trả lời câu hỏi một cách sáng tạo và chi tiết. Chúc bạn thành công!