Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Vẽ sơ đồ tư duy bài 1 sinh 11
Mọi người thân mến, mình đang cảm thấy bế tắc quá. Bạn nào tốt bụng có thể nhân lúc rảnh rỗi giúp mình với câu hỏi này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Sinh học Lớp 11
- m.n xin giup em về vẽ sơ đồ vòng đời của mèo với ?!!
- Nêu chiều hướng tiến hóa về cảm ứng và hệ thần kinh ạ
- Nước, nhiệt độ, hàm lượng O2, CO2 có ảnh hưởng như thế nào đến hô hấp ở thực vật? Giải...
- Hãy vẽ vòng đời của muỗi. muỗi là vật trung gian truyền bệnh. chúng ta có thể tiêu diệt chúng bằng những cách nào?
- Giải thích cơ sở khoa học của các biện pháp kĩ thuật và công nghệ nâng cao...
- Em hãy kể tên các giai đoạn sinh trưởng và phát triển của ếch,muỗi ?
- Cấu tạo của lục lạp thích nghi vói chức năng quang hợp: A. Màng tilacôit là nơi phân bố hệ sắc tố quang hợp, nơi...
- Hãy phân biệt cơ chế hấp thụ nước với cơ chế hấp thụ ion khoáng ở rễ cây?
Câu hỏi Lớp 11
- K3PO4 -> Ca3(PO4)2 Ca3(PO4)2 ---> Ca(H2PO4)2 Mọi người viết phương trình giúp em với ạ , em cảm ơn...
- Dùng công thức cấu tạo viết phương trình hoá học của stiren với: HBr
- Để rửa sạch lọ đã đựng anilin người ta dùng A. dung dịch NaOH và nước B. dung dịch HCl và nước C. dung dịch amoniac...
- Nêu các bài học lịch sử được rút ra từ các cuộc khởi nghĩa và chiến tranh...
- Cho các chất sau: C3H7-OH, C4H9-OH, CH3-O-C2H5, C2H5-O-C2H5. Những cặp chất nào có thể là đồng đẳng hoặc đổng phân của...
- Hiện tượng cực dương tan xảy ra khi điện phân dung dịch: A. muối kim loại có anốt làm bằng kim loại. B. axit có...
- Phân tích dàn ý huấn cao
- cái gì liếm để ướt, mút để thẳng, rồi đâm vào lỗ. Đó là làm gì ? ...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để vẽ sơ đồ tư duy cho bài 1 Sinh học lớp 11, bạn có thể thực hiện theo các bước sau:1. Xác định chủ đề chính của bài 1.2. Liệt kê các khái niệm, thông tin quan trọng liên quan đến chủ đề.3. Kết nối các khái niệm và thông tin đó với nhau theo một cấu trúc logic, hợp lý.4. Sắp xếp các khái niệm và thông tin bằng các mũi tên, đường kẻ, hình vuông, hình tròn, v.v.Ví dụ câu trả lời:- Nhóm máu ABO là một trong những chủ đề quan trọng trong Sinh học lớp 11.- Các khái niệm cần được kết nối gồm: hệ thống nhóm máu ABO, cấu trúc của các nhóm máu, di truyền nhóm máu, v.v.- Sơ đồ tư duy có thể bắt đầu từ ô "Hệ thống nhóm máu ABO", kết nối với các ô liên quan như "Cấu trúc nhóm máu A, B, O", "Di truyền nhóm máu", "Phân loại các nhóm máu", v.v.
Cuối cùng, lưu ý cần thể hiện rõ cấu trúc, logic và sự liên kết giữa các khái niệm trong sơ đồ tư duy để giúp học sinh hiểu bài tốt hơn.
Dùng các hình ảnh, biểu đồ, ký hiệu phù hợp để trực quan hóa sơ đồ tư duy, giúp việc học và hiểu bài dễ dàng hơn.
Sau đó, tạo ra các mũi tên kết nối giữa các khái niệm, thể hiện mối quan hệ logic giữa chúng trong bài học.
Để vẽ sơ đồ tư duy bài 1 Sinh học lớp 11, trước hết cần xác định rõ nội dung, các khái niệm cơ bản trong bài giảng.