Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Các cao nhân giỏi hoá giúp mik vs ạ
Sn+FeCl2-> SnCl2 +Fe, nêu hiện tượng. cám ơn mn
Xin chú ý! Mình đang trong tình thế cần được giải cứu! Có ai có thể đưa cho mình một lời khuyên hữu ích không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 9
- . Từ những chất có sẵn là Na 2O, CaO, H 2O. Hãy viết các phương trình hóa học điều chế các dung dịch bazơ.
- Cho các chất sau: SO3, K2O, HCl, Cu(OH)2, Fe(OH)3, NaCl, CuSO4, CaCO3, NaOH, Zn, Cu, Ba(NO3)2. Hãy viết...
- Giup minh voi 1/ Thực hiện chuỗi : C2H4 → C2H5OH → CH3COOH → CH3COONa → CH4 ↓ ↓ ...
- Trong canh tác nông nghiệp người nông dân thường dùng biện pháp nào để...
- Làm thế nào để thu được khí oxi tinh khiết từ hỗn hợp khí gồm O2, CO2 và SO2 Hãy giải thích và viết các phương trình...
- Axit acrylic là một axit hữu cơ có công thức phân tử là C3H4O2. Hãy viết công thức cấu tạo và hoàn thành các phương...
- Đốt cháy 9 gam hợp chất hữu cơ X sau phản ứng thu được 10,08 lít CO2 (đktc) và 10,8 gam H2O a,...
- Viết phương trình phản ứng chứng minh : a) Oxi có tính oxi hóa mạnh khi phản ứng với kim...
Câu hỏi Lớp 9
- Em hãy sưu tầm một số câu tục ngữ, ca dao hoặc danh ngôn nói về tính năng động, sáng tạo.
- Cho hệ PT \(\hept{\begin{cases}mx+4y=10-m\\x+my=4\end{cases}}\) (m là tham số) a, giải và biện luận hệ pt theo m b,...
- Nhận xét về kết thúc tác phẩm Chuyện người con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ có ý kiến cho rằng đây là một kết thúc có...
- Câu 6: Cho tam giác ABC nhọn, (AB < AC), Vẽ (O; R) đường kính BC cắt các cạnh AB, AC lần...
- 1."let's go for a swim" long said ( suggest + v-ing) -> long...
- Trong 1 trang sách, nếu bớt đi 5 dòng và mỗi dòng bớt đi 2 chữ thì cả trang sách sẽ bớt đi 150 chữ. Nếu tăng thêm 6...
- Tìm 2 dẫn chứng bên ngoài để liên hệ mở rộng cho bài thơ "mùa xuân...
- cho doạn văn bản "học vấn không chỉ là chuyện đọc sách, nhưng đọc sách vẫn là một con đường quan trọng của học vấn. Bởi...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phản ứng Sn + FeCl2 -> SnCl2 + Fe là một phản ứng trao đổi. Trong phản ứng này, Sn (Tin) tác dụng với FeCl2 (Sắt (II) clorua) tạo thành SnCl2 (Kẽm (II) clorua) và Fe (Sắt). Trong quá trình này, Sn thế sắt trong FeCl2, tạo ra SnCl2 và Fe. Đây là một phản ứng chuyển chất. Đồng thời, có sự thay đổi số oxi hoá của Sn và Fe, Sn tăng từ trạng thái oxi hoá 0 lên +2 và Fe giảm từ trạng thái oxi hoá +2 xuống 0. Đây là một phản ứng oxi-hoá khử.
Trong phản ứng trên, Sn (Tin) tác dụng với FeCl2 (Sắt (II) clorua) tạo thành SnCl2 (Kẽm (II) clorua) và Fe (Sắt). Đây là một phản ứng oxi-hoá khử. Trong đó, Sn bị oxi hóa từ trạng thái 0 thành trạng thái +2, và Fe2+ trở thành Fe trong trạng thái oxi hoá là 0. Đồng thời, Sn2+ trở thành Sn trong trạng thái oxi hoá là +2, và Fe0 trở thành Fe2+. Đây là một phản ứng chuyển điện tử ở cả hai hướng.