Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
1. Nêu các biện pháp nhằm hạn chế hiện tượng phú dưỡng xảy ra ở các ao, hồ.
2. Hãy mô tả đặc điểm của ao hồ có hiện tượng phú dưỡng và đề xuất các cách cải tạo.
các Bạn ơi, mình đang bí bài này quá, ai giỏi giúp mình với! Cảm ơn cả nhà
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 11
- So sánh nhiệt độ sôi giữa các chất, trường hợp nào sau đây hợp lí? A. CH3OH < C2H5COOH < CH3COOCH3. B. C...
- Cho các chất: HCHO, HCOOH, HCOONH 4, CH 3CHO và C 2H 2. Số chất có khả năng tham gia phản ứng tráng gương là A....
- Viết công thức khung phân tử của: a) propene. b) 2 – methylbut – 1 - ene. c) but – 1...
- Cho các phát biểu sau: 1. oxi hóa không hoàn toàn ancol bằng CuO ta thu được anđehit 2. đun nóng ancol etylic với...
- Câu 2: Dựa vào các số oxi hóa của Cacbon hãy đự đoán tính chất hóa học (Tính khử, tính oxi hóa) của C, CO, CO2, H2CO3....
- Câu hỏi: Xét phản ứng thuận nghịch: H2(g) + I2(g) ⇌ 2HI(g). Số liệu về sự thay đổi số mol các...
- BaHPO4 với Ba(H2PO4)2 giữa 2 chất có cái nào kết tủa không mng
- Trong phản ứng nhiệt phân các muối NH4NO2 và NH4NO3, số oxi hóa của nitơ biến đổi như thế nào ? Nguyên tử nitơ...
Câu hỏi Lớp 11
- Câu 2: Khi nói về hô hấp ở động vật, có bao nhiêu phát biểu sau đây...
- Vì sao nói khu vực Tây Nam Á và Trung Á là điểm nóng của thế giới? Nguyên nhân, hậu quả, giải pháp?
- Giải phương trình: a, \(cos^3x-sin^3x=cosx+sinx\) . b...
- kiểu nguyên trong ngôn ngữ lập trình pascal là ??
- Viết một đoạn văn bằng tiếng anh nói về một cuộc thi mà bạn đã từng xem hoặc đã từng tham...
- Xét tính bị chặn của dãy số \(\left( {{u_n}} \right)\) với \({u_n} = \frac{{2n + 1}}{{n + 2}}\).
- Bài 2: Đọc/ghi mảng 2 chiều 1. Nhập mảng hai chiều A có m dòng, n cột từ bàn phím,...
- Khi nhiệt độ của khối kim loại tăng lên 2 lần thì điện trở suất của nó A. tăng 2 lần B. giảm 2 lần C. không đổi D....
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp giải:1. Nêu các biện pháp nhằm hạn chế hiện tượng phù dưỡng xảy ra ở các ao, hồ:- Kiểm soát lượng chất thải nhập vào ao, hồ: Giảm số lượng chất thải từ các nhà máy, khu công nghiệp, hộ gia đình và nông nghiệp xung quanh ao, hồ.- Xử lý chất thải: Áp dụng các công nghệ xử lý chất thải như xử lý bằng tảo, hệ thống xử lý nước thải.- Tăng tảo nền: Sử dụng các loại tảo để phát triển tảo nền, giúp cải thiện chất lượng nước ao, hồ.2. Mô tả đặc điểm của ao hồ có hiện tượng phù dưỡng và đề xuất các cách cải tạo:- Đặc điểm: Ao hồ có hiện tượng phù dưỡng thường có nước mục, màu nâu đục, có mùi hôi, không có sự sinh tồn của các loại sinh vật nổi trên mặt nước. Nồng độ oxy hòa tan thấp và nồng độ chất hữu cơ cao.- Cách cải tạo: + Xử lý chất thải: Tăng cường việc xử lý các nguồn chất thải từ các nguồn gốc như xử lý nước thải từ nguồn cầu thải, giảm sự sụt giảm mật độ dân số xung quanh ao, hồ. + Sử dụng công nghệ xử lý nước: Áp dụng các hệ thống xử lý nước như hệ thống xử lý cơ bản, hệ thống xử lý sinh học hoặc hệ thống xử lý tổng hợp để loại bỏ chất ô nhiễm và cải thiện chất lượng nước. + Sử dụng phương thức sinh học: Sử dụng kỹ thuật tiếp cận sinh học như tạo điều kiện cho vi khuẩn có lợi phát triển hoặc trồng cỏ nước, cây cỏ dưới nước để tạo ra hệ sinh thái cân bằng trong ao, hồ.
- Cải thiện hệ thống thoát nước và tuần hoàn nước trong ao hồ để đảm bảo sự tươi trẻ và oxy hoá nước.
- Sử dụng thuốc diệt tảo và loại bỏ tảo phù du từ mặt nước.
- Thay nước định kỳ để làm giảm nồng độ chất dinh dưỡng trong ao hồ.
- Thực hiện quá trình xử lý nước để loại bỏ chất dinh dưỡng và các chất ô nhiễm khác.