Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Tưởng tượng bạn là đôi giày cũ rách rưới , dơ bẩn bị cậu chủ vứt bỏ sau đó được cậu bé ăn xin nhặt về và nhận ra giá trị của mình
Chào mọi người, mình đang cảm thấy khá bối rối. Bạn nào đó có kinh nghiệm có thể giúp mình giải quyết vấn đề này không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 10
- Tìm những chi tiết miêu tả thái độ của Ma sơ Giám đốc Cô nhi viện lúc được...
- câu 3 chỉ ra biện pháp tu từ trong hai dòng thơ sau và nêu tác dụng của biện...
- Câu 3 (trang 119, SGK Ngữ Văn 10, tập hai) Đề bài: Câu thơ nào sau đây sử dụng biện...
- Ý nghĩa nhan đề trao duyên của Nguyễn Du
- Câu 2 (trang 76, SGK Ngữ Văn 10, tập một) Đề bài: - Thị Mầu lên chùa có gì...
- Ý nghĩa của bài ca dao Làm trai cho đáng sức trai/ Khom lưng chống gối gánh hai hạt vừng là: A. Nói lên chí làm...
- Văn học là nhân học. Em hãy chứng minh qua các tác phẩm đã học trong chương trình lớp 10
- Câu thơ "Keo loan chắp mối tơ thừa mặc em" (trích Trao duyên của Nguyễn Du) diễn...
Câu hỏi Lớp 10
- giải thích tại sao khí H2S ít tan trong nước
- MN cho mình hỏi Hk1 HSG ( 6 môn trên 8.0 là toán gdkt qdqp địa sử tin) Hk2 HSG ( 6...
- Cho A( 0; 3) ; B( 4; 2) . Điểm D thỏa O D → + 2 D A → - 2 D B → = 0 → ,tọa độ điểm D là: A . (2; 8) B. (4;...
- tìm tất cả các giá trị của tham số để hàm số 2 y=mx^2-(m^2+1)x+3 đồng biến trên...
- Trong mặt phẳng Oxy cho 3 điểm A (3;1) B (4;2) C ( 1,5) a, lập phương trình tổng quát của các đường thẳng AB,BC,CA b,...
- Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về hệ kín? ...
- Viết lại câu với nghĩa tương tự. 1, I haven't been to an Indian restaurant for ages - It's ages...
- Tên tệp nào sau đây hợp lệ trong hệ điều hành windows A. BAI TAP.PAS B. BAITAP*.PAS ...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cách 1:1. Thực hiện việc tưởng tượng mình là đôi giày cũ rượi, dơ bẩn bị chủ vứt bỏ và sau đó được cậu bé ăn xin nhặt về.2. Liên tưởng đến những cảm xúc của đôi giày khi bị vứt bỏ, cảm thấy tồi tệ, buồn bã.3. Suy nghĩ về cảm giác khi cậu bé ăn xin nhặt về và nhận ra giá trị của mình.4. Viết câu trả lời cho câu hỏi theo góc nhìn của đôi giày đó.Câu trả lời: "Sau khi bị chủ vứt bỏ, tôi cảm thấy coi mình là đồ vứt không có giá trị. Nhưng khi cậu bé ăn xin nhặt về và nhận ra giá trị của mình, tôi hiểu rằng dù có bị bỏ rơi, vẫn có người đánh giá và yêu thương mình."Cách 2:1. Tưởng tượng mình là đôi giày cũ rượi, bị vứt bỏ và sau đó được cậu bé ăn xin nhặt về.2. Suy nghĩ về cảm xúc của đôi giày khi bị phỉ bại, bị đánh giá thấp.3. Liên kết với việc cậu bé ăn xin nhặt về và nhận ra giá trị của mình.4. Viết câu trả lời cho câu hỏi từ góc nhìn của đôi giày đó.Câu trả lời: "Khi bị vứt bỏ, tôi cảm thấy hoang tưởng và thất vọng vì không còn được đánh giá cao. Nhưng khi cậu bé ăn xin nhặt về và nhận ra giá trị của mình, tôi hiểu rằng không quan trọng người khác nhìn nhận mình ra sao, quan trọng nhất là tự tin và tự trọng bản thân."
Từ trải nghiệm đó, tôi học được rằng giá trị thật sự của một người hoặc một vật không phụ thuộc vào ngoại hình hay vật chất, mà nó đến từ tấm lòng và những hành động làm người khác cảm thấy yêu thương và quan trọng.
Nhưng khi được cậu bé ăn xin nhặt về và chăm sóc, tôi đã nhận ra rằng mình vẫn có giá trị. Dù còn cũ và rách rưới, nhưng tôi vẫn có thể mang lại hạnh phúc và sự ấm àn cho người khác.
Như một đôi giày cũ rách rưới, tôi từng trải qua nhiều cung bậc cảm xúc khi bị vứt bỏ bởi cậu chủ. Tôi cảm thấy tủi nhục và cô đơn, không biết mình còn giá trị gì nữa.