Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Nhúng thanh Ni lần lượt vào các dung dịch: FeCl3, CuCl2, AgNO3, HCl và FeCl2. Số trường hợp xảy ra ăn mòn điện hóa là
A. 4.
B. 3.
C. 2.
D. 1.
Chào cả nhóm, mình biết mình không giỏi lắm ở chuyện này, nhưng mình cũng biết mình có những người bạn thông minh ở đây. Cần một tay giúp đỡ gấp!
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 12
- cần bao nhiêu g NaOH để pha 1 lít dung dịch NaOH 2N từ NaOH rắn. Biết độ tinh khiết của NaOH là 96%?
- Cho Cu phản ứng với dung dịch HNO3 loãng, nóng thu được một chất khí không màu hóa nâu trong không khí, khí đó là A....
- Đốt cháy hoàn toàn m gam hỗn hợp X chứa glucozơ, fructozơ, mantozơ, saccarozơ cần dùng vừa đủ 0,78 mol O 2, sản phẩm...
- Cho các phát biểu sau về ứng dụng của kim loại kiềm : (1) Kim loại kiềm dùng để chế tạo hợp kim có nhiệt độ nóng...
- Ứng với CTPT C 4H 6O 2 có bao nhiêu este mạch hở ? A. 4 B. 3 C. 5 D. 6
- Cho các phát biểu sau: (a) Peptit Gly-Ala có phản ứng màu...
- Thủy phân hoàn toàn este E (mạch hở) trong dung dịch NaOH, thu được hỗn hợp các chất hữu cơ gồm ancol metylic và natri...
- Cho dung dịch Ba(HCO 3) 2 lần lượt vào các dung dịch: Ca(NO 3) 2, KOH, Na 2CO 3, KHSO 4, Ba(OH) 2, H 2SO 4, HNO 3. Số...
Câu hỏi Lớp 12
- Viết đoạn văn 200 chữ về lòng cảm thông
- Đặt điện áp xoay chiều có giá trị hiệu dụng U vào hai đầu đoạn mạch RLC mắc nối tiếp (cuộn dây thuần cảm), trong đó L...
- Theo mô hình operon Lac, vì sao prôtêin ức chế bị mất tác dụng? A. Vì lactôzơ làm gen điều hòa không hoạt động. B. Vì...
- 1.Một con lắc lò xo có độ cứng k= 10N/m, kh lượng vật nặng m= 400g dao động điều hòa biên độ...
- Trong chương trình giáo dục phổ thông 2018, năng lực năng lực giao tiếp và hợp tác...
- Dao động điện từ trong mạch LC là quá trình: A. biến đổi không tuần hoàn của điện tích trên tụ điện. B. ...
- Phong trào “Đồng khởi” (1959 - 1960) ở miền Nam đã nổ ra trong hoàn cảnh như thế nào? Nêu diễn biến, kết quả và ý...
- So sánh (định tính) phản ứng nhiệt hạch và phản ứng phân hạch về các đặc điểm : nhiên liệu phản ứng
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Có tổng cộng 4 cách khác nhau mà thanh Ni có thể trải qua quá trình ăn mòn điện hóa khi được nhúng vào các dung dịch nêu trên.
Trong trường hợp ăn mòn điện hóa xảy ra khi nhúng thanh Ni vào dung dịch FeCl3, CuCl2, AgNO3 và FeCl2, tổng cộng có 4 trường hợp.
Nhúng thanh Ni vào dung dịch FeCl3, CuCl2, AgNO3, HCl và FeCl2, số trường hợp xảy ra ăn mòn điện hóa là 4.