Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
9,286g h2 Zu,Cu+h2so4 -> 2,24(l) H2 đk+c % Zn, % Cu a, Fe + H2So4 20% -> d2 A và 1,12 (L) Khí B đk+c mFe, md2 H2so4, C% d2 A
Làm ơn giúp mình với! Mình cần tìm câu trả lời cho một câu hỏi mình đã mất nhiều thời gian suy nghĩ mà chưa ra. Cảm ơn rất nhiều!
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 9
- Cho 250ml dd axit axetic tác dụng hoàn toàn với canxi. Cô cạn dd sau phản ứng, người ta thu...
- CuO + HNO3 ->................
- Làm thế nào để làm sạch khí CO lẫn CO2, SO2, C2H2
- Vẽ sơ đồ tư duy bài etilen.
- Thực hiện chuỗi phản ứng sau: 1. Tinh bột -> glucozo -> rượu etylic -> axitaxetic -> axetatetil ->...
- Nhận biết bằng 1 hóa chất tự chọn : 4 axit : HCl , HNO3 , H2SO4 , H3PO4
- Tính chất nào sau đây không phải là tính chất đặc trưng của protein A. Có khả năng tham gia phản ứng thủy phân B....
- Trên 2 đĩa cân thăng bằng có 2 cốc, cốc 1 chứa dd HCl và cốc 2 chứa dd H2SO4( đặc nóng). Người ta cho vào cốc 1 a gam...
Câu hỏi Lớp 9
- Hai đường tròn (O;6,5cm) và (O';7,5cm) cắt nhau tại A,B. Tính độ dài đoạn nối tâm OO' biết AB=12cm. Phiền các bạn giúp...
- He has driven the same car………………….2008.
- we are impressed by the with the beauty of trang an tìm lỗi sai
- Soạn bài đoàn thuyền đánh cá ngắn nhất
- Xác định biện pháp tu từ có trong cặp câu thơ sau và nêu tác dụng: "Cá nhụ cá chim cùng cá đé, Cá song lấp lánh đuốc...
- trong 1 khu vực có thể thuộc các loài sau đây: Cỏ, thỏ, dê, gà, hổ, cáo...
- PHỐT THẬT SỰ NÈ !!!! Mặc dù mình đã cảnh cáo rồi nhưng có một bạn vẫn gửi...
- Lúc 6 giờ, một ô tô chở hàng đi từ A với vận tốc 45km/giờ. Đến 8 giờ, một ô tô du...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Cuối cùng, từ các thông số đã tính toán được, ta có thể xác định được đặc điểm cụ thể về hóa tính và cấu trúc của các chất trong phản ứng.
Sau khi biết lượng dung dịch H2SO4 cần dùng, ta tính được lượng khí H2 sinh ra và % khối lượng của chất rắn còn lại.
Dựa vào % khối lượng của Zn, Cu, và Fe, ta tính được lượng dung dịch H2SO4 cần dùng để phản ứng hoàn toàn với Fe.
Tiếp theo, ta tính % khối lượng của Zn, Cu, và Fe trong hỗn hợp ban đầu.
Sau khi xác định được số mol của Zn và Cu, ta sử dụng phương trình hóa học để tính lượng khí H2 được sinh ra.