Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
đặt câu có sử dụng dấu phẩy và nêu rõ tác dụng của dấu phẩy đó
Hey cả nhà, mình đang bí bách quá, có ai có thể bỏ chút thời gian giúp mình với câu hỏi này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 5
- Nêu rõ nội dung của bài kể chuyện Cây cỏ nước Nam
- Câu 2 Nêu nghĩa của từ truyền thống. Đặt câu có từ truyền thống.
- Trong bài thơ “ Tiếng ru ”, nhà thơ Tố Hữu có viết: “ Một ngôi sao chẳng sáng đêm Một thân lúa chín...
- hãy kể lại câu chuyện tiếng vĩ cầm ở Mĩ Lai
- . Chỉ còn vài tháng nữa thôi, em sẽ vào lớp 6, long đầy mong ước. Em mong ước thầy...
- Em hãy giải thích tại sao Nguyễn Tất Thành không tán thành con đường cứu nước của các nhà yêu nước trướng đó ?
- Túi gì nghe tên tưởng ngọt, hoá ra đắng ngắt khó lọt khỏi người?
- Em hãy tìm 2 từ đồng nghĩa với từ bạc trắng trong câu người vừa khen cô là một ông cụ tóc bạc trắng
Câu hỏi Lớp 5
- \(\dfrac{\left(\dfrac{1}{6}+\dfrac{1}{10}+\dfrac{1}{15}\right):\left(\dfrac{1}{6}+\dfrac{1}{1...
- 0,75 phút = giây 0,05 giờ = phút 426 giây = phút
- Lớp 6A có 45 học sinh. Kết thúc học kì I, có tất cả 3 loại học sinh: giỏi, khá,...
- Tính bằng cách thuận tiện nhất : 1,325 : 0,5 + 36,75 + 1,325 : 0,125 Giúp mik với!!
- Câu 4: 3 thùng nước mắn đựng 96l. Hỏi 5 thùng như thế thì đựng được bao nhiêu...
- Exercise 1: Odd one out 1. A. flat B. road C. cottage D. villa 2. A. lane B. house C. road D. street 3. A. quiet B....
- Take the first turning ______ the left. My house is next to the cinema. *
- Bài 4: 12 người làm xong một công việc trong 4 ngày. Hỏi 16 người làm xong công việc đó trong bao nhiêu ngày? (Mức làm...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Trong bữa tối, tôi ăn cơm, thịt, và rau để có một bữa ăn đầy đủ dinh dưỡng.
Cô giáo dạy toán, và anh chị em tôi học ôn thi.
Hôm nay tôi đi chơi với bạn, và chúng tôi đã có một ngày vui.
Chó, mèo, và chim là những con vật cưng phổ biến.
Phương pháp làm:1. Đọc kỹ đoạn văn bài "Về thăm mẹ" và nhìn các khổ thơ để hiểu nội dung và cấu trúc của bài thơ.2. Đọc và xác định nhịp ngắt phù hợp ở khổ 1 bằng cách sử dụng dấu gạch chéo [/].3. Đọc và đánh dấu các tiếng được gieo vần trong khổ thơ thứ hai bằng cách sử dụng bút màu hoặc kí hiệu để phân biệt tiếng được gieo vần chân và tiếng được gieo vần lưng.4. Nhận xét về cách gieo vần lục bát trong các dòng "Áo tơi qua buổi cày bừa Giờ còn lủn củn khoác hờ người rơm".Câu trả lời:1. Để xác định nhịp ngắt phù hợp ở khổ 1, ta sử dụng dấu gạch chéo [/] để tách các từ trong một câu thành các phần ngắn cân đối. Ví dụ: "Ðời vui ngập tràn điệu ca ngọt ngào/[Một chuyến về thăm mẹ như điệu ru nhẹ nhàng]".2. Để đánh dấu các tiếng được gieo vần trong khổ thơ thứ hai, ta có thể sử dụng bút màu hoặc kí hiệu để phân biệt tiếng được gieo vần chân và tiếng được gieo vần lưng. Ví dụ: "[Ðơn côi xa mẹ quên trạc lụi trong thiên tai/[Ðằng sau còn bóng dáng mẹ là loài mai vàng]]".3. Nhận xét về cách gieo vần lục bát trong các dòng "Áo tơi qua buổi cày bừa Giờ còn lủn củn khoác hờ người rơm", chúng ta có thể thấy rằng các dòng thơ này có cấu trúc lục bát rõ ràng, với mỗi khổ thơ có 6 chữ cái và chia thành hai phần. Sự lược bớt từ trong một số dòng thơ cũng tạo ra sự thoải mái và sự chia sẻ của tác giả với người đọc.Câu trả lời chi tiết hơn:1. Sử dụng dấu gạch chéo [/] để xác định nhịp ngắt phù hợp ở khổ 1:- Đoạn thơ "Ðời vui ngập tràn điệu ca ngọt ngào" có thể được chia thành "Ðời vui ngập tràn điệu / ca ngọt ngào".- Đoạn thơ "Một chuyến về thăm mẹ như điệu ru nhẹ nhàng" có thể được chia thành "Một chuyến về thăm mẹ / như điệu ru nhẹ nhàng".2. Đánh dấu các tiếng được gieo vần trong khổ thơ thứ hai:- Ðoạn thơ "Áo tơi qua buổi cày bừa" có thể được đánh dấu là "Áo tơi qua / buổi cày bừa".- Ðoạn thơ "Giờ còn lủn củn khoác hờ" có thể được đánh dấu là "Giờ còn lủn củn / khoác hờ".- Ðoạn thơ "Người rơm" có thể được đánh dấu là "người rơm".3. Nhận xét về cách gieo vần lục bát trong các dòng "Áo tơi qua buổi cày bừa Giờ còn lủn củn khoác hờ người rơm":- Các dòng thơ này tuân theo cấu trúc gieo vần lục bát, với mỗi khổ thơ có 6 chữ cái và chia thành hai phần.- Việc lược bớt từ trong một số dòng thơ giúp tạo ra sự thoải mái và tràn đầy cảm xúc của tác giả khi viết về việc trở về thăm mẹ.