Trong “Bàn luận về phép học”, Nguyễn Thiếp viết : “Ngọc không mài, không thành đồ vật ; người không học, không biết rõ đạo”. Đạo là lẽ đối xử hàng ngày giữa mọi người. Kẻ đi học là học điều ấy. (Ngữ văn - Tập 2, trang 76) Câu 1(1,0 điểm ) : Chỉ rõ và phân tích tác dụng của phép tu từ có trong đoạn trích trên.
Chào mọi người, mình đang gặp chút rắc rối. Có ai có thể dành chút thời gian để giúp mình giải đáp câu hỏi này không?

Phương pháp làm:

1. Đọc kỹ đoạn trích và hiểu nghĩa của các từ và câu trong đoạn trích.
2. Phân tích tác dụng của phép tu từ trong đoạn trích.
3. Trả lời câu hỏi theo cách phân tích và giải thích tác dụng của phép tu từ.

Câu trả lời:

Phép tu từ "Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học, không biết rõ đạo" trong đoạn trích có các tác dụng như sau:

1. Tạo hiệu ứng so sánh:
- Sự tương đồng giữa ngọc và con người: ngọc cần được mài mới trở thành đồ vật, còn con người cần học để biết rõ đạo.
- So sánh sự quan trọng của việc học với việc làm: ngọc không thể trở thành đồ vật nếu không được mài, tương tự như con người không thể hiểu rõ đạo nếu không học.

2. Truyền đạt ý nghĩa của việc học:
- Việc học là không thể thiếu để con người có thể hiểu rõ đạo, tức là có thể đối xử đúng đắn và tôn trọng người khác.

Tóm lại, phép tu từ trong đoạn trích được sử dụng để so sánh và truyền đạt ý nghĩa của việc học, đồng thời nhấn mạnh tầm quan trọng của việc học trong việc đối xử đúng đắn và hiểu rõ đạo.

Phép tu từ trong đoạn trích trên còn đề cao ý nghĩa của đạo trong việc xử đẹp, tôn trọng và đối đãi đúng mực với mọi người. Người học sẽ biết cách đối xử đúng đắn và tôn trọng mọi người xung quanh, từ đó tạo ra sự hòa hợp và thân thiện trong xã hội.

Phép tu từ trong đoạn trích trên cũng có tác dụng nhấn mạnh sự quan trọng của việc học. Nó cho thấy rằng một người chỉ thực sự thành thạo và biết rõ đạo khi đã trải qua quá trình học tập. Việc học giúp con người tiếp thu kiến thức và rèn luyện tư duy, từ đó giúp họ có thể đối xử đúng đắn, có phẩm chất đạo đức trong cuộc sống hàng ngày.

Phép tu từ trong đoạn trích trên là 'Ngọc không mài, không thành đồ vật; người không học, không biết rõ đạo'. Tác dụng của phép tu từ là dùng để so sánh ngọc và con người trong việc học. Nó nhấn mạnh rằng như ngọc không được mài mòn sẽ không trở thành đồ vật đẹp, người không học cũng tương tự, nếu không học sẽ không biết được đạo.