Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Trong truyện''Buổi học cuối cùng'',thầy Ha-men có nói:''...khi một dân tộc rơi vào vòng nô lệ,chừng nào họ vẫn giữ vững tiếng nói của mình thì chẳng khác gì nắm được chìa khóa chốn lao tù...''.Em hiểu như thế nào và có suy nghĩ gì về lời nói ấy?
giúp mk nào , mình sex tik cho 12 tik lền
Xin lỗi làm phiền, nhưng Mọi người có thể giúp tôi giải đáp vấn đề này không? Tôi đang cần một chút sự giúp đỡ.
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- từ đồng âm,từ đa nghĩa, từ mượn lấy 5 ví dụ mỗi loại
- Nêu cảm nhận của em về đoạn thơ sau: Mẹ ru khúc hát...
- vì sao Đại hội Thể dục Thể thao dành cho học sinh phổ thông Việt Nam được lấy tên là Hội khỏe Phù Đổng?...
- Hoán dụ là gì?
- tóm tắt truyện ngụ ngôn chân tay tai mắt miệng và cho biết trong truyện người ta tưởng tượng ra những gì
- Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về người mẹ trong đoạn trích sau : Thủa ấy ở làng quê , mẹ tôi dạy cho...
- Hãy làm một vài câu thơ lục bát khoảng 2 - 4 câu ( lm thơ tự nghĩ )
- Viết đoạn văng chia sẽ cảm nhận của em về bài thơ Trong lời mẹ hát
Câu hỏi Lớp 6
- 24 : x và x là hợp số. tìm x
- Trên bản đồ hành chính có tỉ lệ 1 : 6 000 000 khoảng cách giữa Thủ đô...
- Tên nút lệnh để mở , lưu văn bản
- Phong trào xây dựng “Tủ sách lớp học” được nhiều trường THCS hưởng ứng. Học sinh sẽ góp sách của cá nhân vào tủ sách...
- Khối 6 của một trường có 4 lớp. Số hóc sinh của lớp 6A1 bằng \(\dfrac{2}{7}\) tổng số học...
- cho AB = 6cm . lấy 2 điểm C , D thuộc đoạn thẳng AB cho AC = BD = 2cm gọi M là trung điểm đoạn thẳng của...
- Một chiếc xe ô tô chở mỗi lần được 0,516 tấn cam . Hỏi 30 lần thì chơ được bao nhiêu kg cam?
- Mai Thúc Loan, Ngô Quyền có công lao như thế nào đối với lịch sử dân tộc...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để trả lời câu hỏi trên, bạn có thể làm như sau:1. Ta nắm chắc chìa khóa của chốn lao tù để thoát khỏi cảnh nô lệ, tương tự như việc giữ vững tiếng nói của mình để không bị đánh mất danh tính. Điều này là ý thức về quyền tự do và ý thức tộc, vì chỉ khi có tiếng nói của mình, dân tộc mới không bị xâm nhập văn hóa, trở thành người mất tích trong lịch sử.2. Trong trường hợp khác, nếu một dân tộc không thể giữ vững tiếng nói của mình, họ sẽ trở thành những người mất danh tính, giống như việc mất chìa khóa và không thể thoát khỏi chốn lao tù. Điều này đặt ra tầm quan trọng của việc bảo vệ và phát huy giá trị văn hoá truyền thống để duy trì bản sắc của dân tộc. Câu trả lời của em có thể tập trung vào ý nghĩa của việc giữ vững tiếng nói và bản sắc dân tộc, cũng như hậu quả của việc bị đánh mất chúng. Em có thể nhấn mạnh vào tầm quan trọng của sự đoàn kết và tự hào về bản sắc dân tộc trong việc đấu tranh cho tự do và công bằng.
Câu nói trên khích lệ người đọc nhận thức tầm quan trọng của việc bảo vệ và duy trì ngôn ngữ và văn hoá của dân tộc, đồng thời chống lại sự xâm lược, áp đặt văn hóa của các nước khác, giúp tăng cường lòng tự hào và xác định vị thế của mỗi quốc gia trong cộng đồng quốc tế.
Thầy Ha-men muốn nhấn mạnh rằng biết giữ vững ngôn ngữ là biết giữ vững bản chất, giữ vững lịch sử và danh tính của một dân tộc, từ đó có thể chống lại áp đặt, đe dọa từ bên ngoài và bảo vệ cho bản thân và dân tộc.
Ý tưởng chính của câu nói là khi một dân tộc vẫn biết giữ vững ngôn ngữ và bản tính của mình, họ vẫn giữ được một phần chính nghĩa và tự do trong tâm hồn và tư tưởng, giống như cầm chìa khóa với khả năng mở ra cánh cửa đến tự do.
Thầy Ha-men thông qua câu nói trên muốn nhấn mạnh tầm quan trọng của việc duy trì bản tính, văn hoá và ngôn ngữ của một dân tộc trong quá trình chiến đấu hoặc chịu áp đặt ngoại lực.