Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Trả lời câu 1 (trang 14 sgk Ngữ Văn 9 Tập 1):
a. Văn bản có tính chất thuyết minh không? Tính chất ấy thể hiện ở những điểm nào? Những phương pháp thuyết minh nào đã được sử dụng?
Mình cảm thấy hơi mắc kẹt và không chắc làm thế nào để tiếp tục làm câu hỏi này. Ai có thể giành chút thời gian để giúp mình với được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 9
- Đoạn văn cảm nghĩ ngắn về câu nói" đời phải trải qua giông tố nhưng không được đâù hàng trước dông tố
- “Con ở miền nam ra thăm lăng bác” Câu 2: Chép tiếp 3 câu thơ còn lại để hoàn thành khổ thơ. Trong khổ thơ em vừa chép...
- Cho biết khái quát nội dung bài thơ " Áo đỏ " của nhà thơ Vũ Quần Phương
- Thương cảm cho số phận người phụ nữ trong xã hội phong kiến xưa, Nguyễn Du đã từng viết: Đau đớn thay phận đàn bà Lời...
- Nêu cảm nhận của em về bộ mặt của giai cấp thống trị phong kiến qua các tác phẩm văn học trung đại...
- Ch o đ o ạ n t h ơ s au : (V à n ó i v ậ y): T r á i t i m anh đ ó R ấ t yê u t h ậ t c h i a b a p hầ n tư ơ i đ ỏ ,...
- theo em , tác giả đặt nhan đề bài thơ sang thu , tác giả muốn nhấn mạnh điều j?
- Giới thiệu nhà văn Lê Minh Khuê; Hoàn cảnh sáng tác TP; NV chính.
Câu hỏi Lớp 9
- Viết lại câu sao cho nghĩa không đổi 1. She said to him “ I am going to leave soon” She...
- làm thế để tạo ra khói mà không cần tới lửa ?
- 1. The piano was too heavy for me to move -> The piano wasn't .......................(enough..to) -> The...
- Phân tử khối của tinh bột khoảng 299700 đvC. Số mắt xích ( - C 6 H 10 O 5 - ) trong phân tử tinh bột là A....
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Văn bản có thể sử dụng phương pháp so sánh để so sánh các đặc điểm, sự khác biệt và tương đồng giữa các sự vật, hiện tượng để giúp người đọc hiểu rõ hơn.
Phương pháp thuyết minh được sử dụng trong văn bản có thể bao gồm phân loại, so sánh, đặc tả, định nghĩa, ví dụ cụ thể và thống kê số liệu.
Tính chất thuyết minh trong văn bản được thể hiện qua việc trình bày lí luận, cung cấp thông tin chính xác và hợp lý để giải thích và mô tả sự vật, hiện tượng.
Văn bản có tính chất thuyết minh vì nó trình bày một cách mạch lạc và logic về một vấn đề cụ thể.