Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Tinh: 1+2-3-4+5+6-7-8+...+413+414 =?
Chào các Bạn, mình đang gặp một chút vấn đề và thực sự cần sự trợ giúp của mọi người. Bạn nào biết cách giải quyết không, có thể chỉ giúp mình được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 6
- Bài 2 : Phân tích các số sau ra thừa sô nguyên tố: 225 ; 1800; 1050 ; 3060 a) Cho biết các số trên có các ước nguyên...
- Bạn Hoa đọc một quyển sách trong 2 ngày. Ngày đầu Hoa đọc 1/3 trang của quyển sách,...
- Tìm số tu nhiên x biết (x+1)+(x+2)+(x+3)+........+(x+100)=5750
- \(a,45\%:\dfrac{15}{4}+\dfrac{-3}{8}\) \(b...
- Cho mình hỏi là ký hiệu chữ O có dấu gạch chéo có ý nghĩa gì
- tìm các số nguyên n để biểu thức sau có giá trị là số nguyên c=n+5/n-3
- Tổng hai số bằng 23,45. Nếu thêm vào số hạng thứ nhất 2,3 đơn vị và bớt ở số hạng thứ hai đi 3,4...
- cho em hỏi nếu lớp 6 có đủ 300gp thì có thể làm ctv dc ko ạ Vì em thấy lớp...
Câu hỏi Lớp 6
- vẽ tranh tĩnh vật lớp 6 (mọi người giúp mình nhé)
- Nêu ý nghĩ chính của truyện Sọ Dừa?
- Trong truyện Ếch ngồi đáy giếng có những cụm DT, cụm TT nào . Phân loại ra.
- 1 lò xo khi nén một lực 10N thì chiều dài là 19cm.Khi kéo với một lực 20N...
- Hãy sắp xếp các hành tinh theo thứ tự chu kì quay tăng dần: Trái Đất ,Mộc...
- Với tư cách là một mầm non tương lai của đất nước Việt Nam, em sẽ làm gì để xứng...
- Complete each sentence so that it means the same as the sentence above 1)There are many flowers in our...
- Circle the correct word. (Khoanh vào đáp án đúng.) 1. You should /...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải bài toán này, ta có thể nhận thấy rằng dãy số được cộng và trừ xen kẽ. Khi nhóm các số cộng vào nhau, ta thấy mỗi nhóm bao gồm 1 cặp số: 1 và 2, 5 và 6, 9 và 10, ... Khi tính tổng các cặp số này, ta có 1+2 = 3, 5+6 = 11, 9+10 = 19, ... Ta thấy rằng mỗi cặp số này đều có tổng bằng 1 số lẻ. Vậy tổng các cặp số này sẽ cho một tổng số lẻ. Bây giờ chuyển sang nhóm các số bị trừ, ta có 3 và 4, 7 và 8, 11 và 12, ... Khi tính tổng các cặp số này, ta có 3+4 = 7, 7+8 = 15, 11+12 = 23, ... Ta thấy rằng mỗi cặp số này đều có tổng bằng 1 số lẻ. Vậy tổng các cặp số này cũng sẽ cho một tổng số lẻ.Nếu tổng các số lẻ là số x và tổng các số chẵn là y, ta có tổng của dãy số đã cho sẽ là x - y hoặc x + (-y). Vì x và y đều là số lẻ, nên x - y hoặc x + (-y) sẽ là một số lẻ.Vậy kết quả của bài toán là một số lẻ.
Cách 6: Sử dụng phương pháp cộng dồn từng tổng riêng lẻ trong dãy số trên, ta có 1 = 1, 1+2 = 3, 3-3 = 0, 0-4 = -4, -4+5 = 1, 1+6 = 7, 7-7 = 0, 0-8 = -8, ..., 205-413 = -208, -208+414 = 206. Cuối cùng, tổng của dãy số trên là 206.
Cách 5: Khi thực hiện quy tắc nhóm 4 số liền nhau trong dãy số (ví dụ như (1+2-3-4)) ta thấy các nhóm này cho kết quả là -4. Vậy tổng của dãy số trên sẽ là -4*(tổng số nhóm) = -4*414 = -1656.
Cách 4: Phân tích dãy số trên thành dãy số chẵn và dãy số lẻ, ta có tổng của dãy số chẵn là 2*(2+6+...+414) = 2*(2+6+...+412+414) = 2*(206/2)*(2+414) = 207*416 = 86032. Tổng của dãy số lẻ là 1+5+...+411 = 207^2 = 42849. Tổng cả hai dãy trên cộng lại là 86032-42849 = 43183.
Cách 3: Sử dụng công thức tổng của dãy số hình học với a1 = 1, an = 414, n = 414 và d = 4, ta được tổng của dãy số trên là (n/2)*(a1 + an) = (414/2)*(1+414) = 213222.