Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Tìm x , y thuộc Z , biết :
a) ( x - 3 ) . ( 2y + 1 ) = 7
b) ( 2x + 1 ) . ( 3y - 2 ) = - 55
Có ai có thể hỗ trợ mình với câu hỏi này được không? Mình thực sự đang cần tìm câu trả lời gấp lắm!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 6
- cho n là số nguyên dương.Chứng minh vói mọi ước dương d của 2n2 thì số n2+d ko phải...
- 360cc = ......... lít= .............m3 1200cm3= .............dm3 =...................m3 4,1 lít=...
- Các bạn ơi, cách đổi giờ như thế nào đấy? VD: 3 giờ 15 phút =....... giờ
- Các bạn cho mình hỏi , các kí hiệu này có nghĩa là gì nha ! \(\Leftrightarrow\) ; ...
- 7^91:7^89+5.5^2-124 4.15+28:7-6^20:6^18 (3^2+2^3):7 11^25:11^23-3^5:(1^10+2^3)-60 5^20:(5^5.6+5^15.19)
- chào các bạn, cũng sắp tới thi cuối học kì 2 để lên lớp 7 nên trong thời gian...
- - Môi trường sống của ngành: rêu,Dương xỉ,Hạt Trần,Hạt Kín là gì ? - Đặc điểm cơ quang dinh dưỡng của ngành: rêu,Dương...
- A=1/31+1/32+1/33+.....+1/59+60 chứng minh rằng A <4/5 giúp mình bài này với
Câu hỏi Lớp 6
- Diễn tả được sơ lược khái niệm thuật toán, nêu được một vài ví dụ minh hoạ. ...
- Trái với siêng năng , kiên trì là gì ? biểu hiện ra sao ?
- Câu chuyện về hai hạt mầm Có hai hạt mầm nằm cạnh nhau...
- em hãy nêu ước mơ của mình và kế hoạch thực hiện?
- Các bạn ơi AREN'T YOU có nghĩa là gì vậy?
- XII. Put the sentences in the correct order to make a conversation. ____ It’s on the second floor. Do you want to...
- Nêu cảm nghĩ của em về bài thơ sau: TÓC CỦA MẸ TÔI (Phan Thị Thanh Nhàn) Mẹ tôi...
- I. Đọc hiểu : (5.0 điểm) Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: Bầm ơi, sớm sớm chiều chiều Thương con, bầm...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải phương trình, ta sẽ thực hiện các bước sau:Bước 1: Mở ngoặc và rút gọn các dạng bình phương (nếu có).Bước 2: Đặt a = x - 3 và b = 2y + 1 cho phương trình a.b = 7, và đặt c = 2x + 1 và d = 3y - 2 cho phương trình c.d = -55.Bước 3: Tìm các cặp số nguyên (a, b) và (c, d) thỏa mãn các phương trình a.b = 7 và c.d = -55.Bước 4: Giải hệ phương trình a.b = 7 và c.d = -55 để tìm x và y thuộc Z.Bây giờ chúng ta thực hiện từng bước:Bước 1: Mở ngoặc và rút gọn các dạng bình phương (nếu có).a) (x - 3).(2y + 1) = 7 2xy + x - 6y - 3 = 7 2xy + x - 6y = 10b) (2x + 1).(3y - 2) = -55 6xy - 4x + 3y - 2 = -55 6xy - 4x + 3y = -53Bước 2: Đặt a = x - 3 và b = 2y + 1 cho phương trình a.b = 7, và đặt c = 2x + 1 và d = 3y - 2 cho phương trình c.d = -55.a.b = 7 --> (x - 3).(2y + 1) = 7 --> 2xy + x - 6y - 3 = 7 --> 2xy + x - 6y = 10c.d = -55 --> (2x + 1).(3y - 2) = -55 --> 6xy - 4x + 3y - 2 = -55 --> 6xy - 4x + 3y = -53Đặt a = x - 3, b = 2y + 1, c = 2x + 1, d = 3y - 2, ta có hệ phương trình sau:1) 2xy + x - 6y = 102) 6xy - 4x + 3y = -53Bước 3: Tìm các cặp số nguyên (a, b) và (c, d) thỏa mãn các phương trình a.b = 7 và c.d = -55.2xy + x - 6y = 10Ta thử các cặp số nguyên (x, y) để tìm (a, b):(x, y) = (1, 5):2(1)(5) + 1 - 6(5) = 2 + 1 - 30 = -27(x, y) = (2, 0):2(2)(0) + 2 - 6(0) = 2 + 2 - 0 = 4(x, y) = (3, -5):2(3)(-5) + 3 - 6(-5) = -30 + 3 + 30 = 3(x, y) = (4, 3):2(4)(3) + 4 - 6(3) = 24 + 4 - 18 = 10...Tương tự, ta thử các cặp số nguyên (x, y) để tìm (c, d) trong phương trình 6xy - 4x + 3y = -53.Bước 4: Giải hệ phương trình a.b = 7 và c.d = -55 để tìm x và y thuộc Z.Từ các cặp số nguyên (a, b) và (c, d) đã tìm được, ta có thể giải hệ phương trình a.b = 7 và c.d = -55 để tìm giá trị của x và y thuộc Z.Ví dụ:Cho (a, b) = (4, 10)4 * 10 = 40Cho (c, d) = (7, -11)7 * -11 = -77Tuy nhiên, theo phương pháp trên, ta cần kiểm tra các cặp số nguyên (x, y) đã tìm được bằng cách thay vào phương trình ban đầu để xem xét xem các giá trị đó có thỏa mãn phương trình ban đầu hay không. Trong trường hợp này, chưa tìm được các cặp số nguyên (x, y) thỏa mãn cả hai phương trình a.b = 7 và c.d = -55.Do đó, không có cặp số nguyên (x, y) thỏa mãn cả hai phương trình trên.
Cách 3: Giải theo phương pháp đồ thị- Đưa phương trình a) về dạng: (x - 3)(2y + 1) - 7 = 0- Đưa phương trình b) về dạng: (2x + 1)(3y - 2) + 55 = 0- Vẽ đồ thị của từng phương trình trên hệ trục tọa độ- Tìm điểm giao nhau giữa 2 đồ thị để tìm giá trị của x và y
Cách 2: Giải theo phương pháp thế- Từ câu a) ta có: x = (7 / (2y + 1)) + 3- Thay giá trị của x vào câu b)=> (2 * (7 / (2y + 1)) + 1) * (3y - 2) = -55- Giải phương trình trên để tìm giá trị của y- Sau khi tìm được giá trị của y, ta thay giá trị của y vào phương trình a) để tìm giá trị của x
Cách 1: Giải theo phương pháp lập phương trình- Từ câu a) ta có: x - 3 = 7 / (2y + 1)- Từ câu b) ta có: 2x + 1 = -55 / (3y - 2)- Tiếp theo, ta thay giá trị của x từ phương trình a) vào phương trình b)=> (7 / (2y + 1)) * 2 + 1 = -55 / (3y - 2)- Giải phương trình trên để tìm giá trị của y- Sau khi tìm được giá trị của y, ta thay giá trị của y vào phương trình a) để tìm giá trị của x
Để giải câu hỏi này, ta xem xét các chất tinh bột, glucose, saccharose, mannose và xenlulozo. Các chất này đều là các carbohydrate. Trong đó, tinh bột và xenlulozo là polyssacharit, glucose, saccharose và mannose là oligosaccharit.Phản ứng tráng gương hóa học xảy ra khi ta cho một dung dịch chứa chất có chứa nhóm chức keton hoặc aldehyde tác dụng với dung dịch AgNO3/NH4OH. Khi có sự tương tác, chất sẽ bị tráng gương và màu trắng kết tủa Ag sẽ xuất hiện.Trong các chất trên, tinh bột không chứa nhóm keton hay aldehyde nên không tham gia phản ứng tráng gương. Tuy nhiên, glucose, saccharose, mannose và xenlulozo đều có nhóm chức keton hoặc aldehyde trong cấu trúc của mình, do đó chúng có thể tạo kết tủa Ag khi tác dụng với dung dịch AgNO3/NH4OH.Vậy, số chất không tham gia phản ứng tráng gương là 1, là tinh bột.Với cách giải thứ hai, ta có thể xem xét một phương pháp thực nghiệm bằng cách dùng dung dịch AgNO3/NH4OH để kiểm tra từng chất có tham gia phản ứng tráng gương hay không.