Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Tiến hành các thí nghiệm sau:
(1) Cho Mg vào dung dịch FeCl3 dư (2) Cho Na vào dung dịch CuSO4
(3) Cho Cu vào dung dịch AgNO3 (4) Cho dung dịch AgNO3 dư vào dung dịch FeCl2
(5) Nung nóng AgNO3 (6) Cho khí CO dư qua FeO nung nóng.
Số thí nghiêm có tạo ra kim loại là
A. 2
B. 3
C. 1
D. 4
Xin chào, mình biết mọi người đều bận rộn, nhưng mình rất cần một ít sự giúp đỡ. Có ai đó có thể hướng dẫn mình cách giải đáp câu hỏi này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 12
- Cho 3,68 gam hỗn hợp gồm Al và Zn tác dụng với một lượng vừa đủ dung dịch H 2SO 4 10%, thu được 2,24 lít khí H 2 (ở...
- cho các chất sau : muối ăn, nước , axitclohiđric, mangan đioxit, thuốc tím. viết các ptpứ điều chế clo
- Số đipeptit tối đa có thể tạo ra từ một hỗn hợp gồm alanin và glyxin là A. 3 B. 1 C. 2 D. 4
- Số ancol bậc 2 là đồng phân cấu tạo của nhau có công thức phân tử C6H12O là : A. 3 B. 4 C. 1 D. 8
- Thủy phân 14,7 gam tripeptit Val- Ala- Gly trong dung dịch HCl dư đến khi phản ứng xảy ra hoàn toàn , cô cạn dung dịch...
- Viết phương trình tổng quát khi cho kim loại R tác dụng với nước ở điều kiện thường?
- Cho các chất sau: (1) amoniac, (2) anilin, (3) p-nitroanilin, (4) p-metylanilin, (5) metylamin, (6) đimetylamin. Dãy sắp...
- Phân biệt các khái niệm: Protein đơn giản và protein phức tạp.
Câu hỏi Lớp 12
- Hội nghị Ianta (2/1945) không quyết định A. thành lập tổ chức Liên hợp quốc nhằm duy trì hòa bình, an ninh...
- Nhóm vi khuẩn nào sau đây có khả năng chuyển hóa N O 3 - thành N2 A. Vi khuẩn amôn hóa. B. Vi...
- Nguyên nhân dẫn đến hậu quả làm cho hơn 3 triệu đồng bào ta ở miền Bắc chết đói trong mấy tháng đầu năm 1945 là gì? A....
- Cho tam diện OABC vuông tại O. Biết tam giác ABC đều cạnh a√2 . Tính thể tích OABC
- 11. The traffic was _____ heavy that we could not manage to arrive at the meeting. A. so ...
- Em hãy nêu sự ra đời và hoạt động của Việt Nam Quốc dân đảng
- TÔI MUỐN TẢI FILE PDF CỦA CUỐN SÁCH TIẾNG VIỆT 1 TẬP 1 VỀ THÌ LÀM NHƯ THẾ NÀO
- Complete each sentence with a verb in the correct form -ing or to.... 1 a). Please remember TO LOCK the door when you...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi trên, ta cần biết về hiện tượng phản ứng oxi hóa khử trong hóa học.Phương pháp giải:1. Phân tích các phản ứng xảy ra trong từng thí nghiệm để xác định xem có tạo ra kim loại hay không.2. Sử dụng bảng điện hóa để xác định tính oxi hóa hoặc khử của từng nguyên tố để dự đoán phản ứng.3. So sánh sự oxi hóa và khử giữa các nguyên tố để xác định xem có tạo ra kim loại không.Câu trả lời:Theo phương pháp giải trên, số thí nghiệm tạo ra kim loại là 3, đó là các thí nghiệm (1), (2) và (6). Vì trong các thí nghiệm này, nguyên tố khử sẽ oxi hóa nguyên tố oxi hóa để tạo ra kim loại.
Các thí nghiệm (1), (2), (3) và (6) đều tạo ra kim loại. Vì vậy, số thí nghiệm tạo ra kim loại là 4 trong tổng số 6 thí nghiệm.
Trong các thí nghiệm, thí nghiệm (1) tạo ra MgCl2, thí nghiệm (2) tạo ra Na2SO4, thí nghiệm (3) tạo ra Cu(NO3)2, thí nghiệm (4) tạo ra AgCl và thí nghiệm (6) tạo ra Fe. Số thí nghiệm tạo ra kim loại là 4.
Dựa vào các phản ứng hóa học, ta thấy rằng thí nghiệm (1), (2), (3) và (6) đều tạo ra kim loại. Vì vậy, số thí nghiệm tạo ra kim loại là 4.
Thí nghiệm (1) tạo ra MgCl2, thí nghiệm (2) tạo ra Na2SO4, thí nghiệm (3) tạo ra Cu(NO3)2, thí nghiệm (4) tạo ra AgCl và thí nghiệm (6) tạo ra Fe. Do đó, số thí nghiệm tạo ra kim loại là 4.