Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Mau với chứ, vội vàng lên với chứ,
Em, em ơi, tình non đã già rồi;
Con chim hồng, trái tim nhỏ của tôi,
Mau với chứ! thời gian không đứng đợi.
Tình thổi gió, màu yêu lên phấp phới;
Nhưng đôi ngày, tình mới đã thành xưa.
Nắng mọc chưa tin, hoa rụng không ngờ,
Tình yêu đến, tình yêu đi, ai biết!
Trong gặp gỡ đã có mầm ly biệt;
Những vườn xưa, nay đoạn tuyệt dấu hài;
Gấp đi em, anh rất sợ ngày mai;
Đời trôi chảy, lòng ta không vĩnh viễn.
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ
Câu 2: Hãy tìm trong đoạn thơ những câu thơ bắt đầu bằng cụm từ "Mau với chứ.."
Câu 3: Theo anh chị, vì sao cho rằng:
"Gấp đi em, anh rất sợ ngày mai
Đời trôi chảy, lòng ta không vĩnh viễn"
Câu 4: Từ đoạn thơ, em rút ra thông điệp gì? Vì sao?
Có ai có thể hướng dẫn tôi qua trở ngại này không? Tôi đang hơi lúng túng và cần một lời khuyên.
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 11
- Cảm hứng chủ đạo của bài thơ là cảm hứng lãng mạn, nhưng trong bài lại có một đoạn rất hiện thực. Đó là đoạn thơ nào?...
- Tài năng sử dụng ngôn ngữ dân tộc của nữ sĩ Hồ Xuân Hương qua hai bài thơ Nôm "Bánh trôi nước" và "Tự tình II".
- Viết một tin ngắn phản ánh tình hình học tập ở lớp (chú ý những chi tiết cụ thể về thời gian, hoạt động, kết quả, số...
- Tác phẩm “Những người khốn khổ” thuộc thể loại nào? A. Truyện ngắn B. Tiểu thuyết C. Truyện vừa D. Kịch
- Tóm tắt bằng sơ đồ tư duy về bài 2 đứa trẻ và Chữ người tử tù
- Cho mạch điện như hình vẽ. E = 6 V; r = 1 Ω; R1 = R4 = 1 Ω; R2 = R3 = 3 Ω; Ampe kế...
- 7. Câu chuyện diễn ra trong bối cảnh xã hội như thế nào? Bối cảnh ấy giúp em hiểu rõ...
- TRUNG THỰC Đây là câu chuyện xảy ra vào tại thành phố New York, Hoa Kỳ. Harris...
Câu hỏi Lớp 11
- Loại cạnh tranh nào dưới đây là động lực của nền kinh tế? A. Cạnh tranh trong nội bộ ngành B. Cạnh tranh lành...
- thực hiện chuỗi PƯ c2h4->c2h5oh->ch3cho->ch3cooh->ch3coona
- Vẽ sơ đồ các thao tác vs tệp
- Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thang (AB...
- Hai điện tích điểm q 1 và q 2 đặt cách nhau trong không khí một khoảng 30 cm, thì lực tương tác giữa chúng là F. Nếu đặt...
- Nhập vào từ bàn phím toạ độ 3 điểm A,B,C rồi đưa ra độ dài các cạnh của tam...
- Tính dạo hàm của các hàm số bằng định nghĩa Y=3x^2+2 tại x0=0 Y= x^3+2x-1 tại x0=0 E đang cần gấp ah
- Sóng mặt nước và sóng âm truyền trong không khí có đặc điểm gì...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi trên, bạn có thể thực hiện các bước sau:Bước 1: Đọc và hiểu ý nghĩa đoạn thơ:- Đoạn thơ diễn tả về tình yêu non trẻ, tình yêu dễ thay đổi và không thể tránh khỏi sự thay đổi của thời gian.- Tình yêu ban đầu thì hồi hộp, ngọt ngào nhưng sau một thời gian, nó đã trở nên nhạt nhòa và mất đi tính mới mẻ.- Đời trôi chảy, tình yêu không thể tồn tại mãi mãi.Bước 2: Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ:- Phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ là tả cảm, diễn tả sự tương phản giữa tình yêu ban đầu và sự mất đi của nó sau một thời gian.Bước 3: Tìm các câu thơ bắt đầu bằng cụm từ "Mau với chứ..":- Có 2 câu thơ trong đoạn thơ bắt đầu bằng cụm từ "Mau với chứ...": "Mau với chứ, vội vàng lên với chứ" và "Mau với chứ! thời gian không đứng đợi."Bước 4: Trả lời câu hỏi:Câu 1: Phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ là tả cảm.Câu 2: Có 2 câu thơ bắt đầu bằng cụm từ "Mau với chứ...".Câu 3: Theo tác giả, em cần đi mau vì anh sợ ngày mai và tình yêu không thể tồn tại vĩnh viễn trong cuộc sống.Câu 4: Từ đoạn thơ, một thông điệp rút ra là tình yêu tươi mới ban đầu không thể tồn tại mãi mãi và cuộc sống luôn diễn biến và thay đổi theo thời gian. Tình yêu cần được lắng nghe và bảo vệ để tránh mất đi.
Câu 3: Tác giả cho rằng anh sợ ngày mai vì sự không chắc chắn trong tình yêu và nhận thức về sự thoáng qua, chảy trôi của cuộc sống.
Câu 2: Trong đoạn thơ, có 2 cụm từ bắt đầu bằng "Mau với chứ".
Câu 1: Phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ là sử dụng biểu tượng tình yêu để truyền tải thông điệp về sự ngắn ngủi của thời gian và những khúc mắc trong tình yêu.