Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
2. nhân vật tích chu trong câu chuyện trên đáng trách khi để bà ốm nằm một mình nhưng cũng đáng khen vì điều gì ? ý nghĩa của việc làm đó là gì?
3.em rút ra đc bài học gì từ câu chuyện cậu bé tích chu? vì sao ?
Mình cần một tay giúp đây! Ai có thể đóng góp ý kiến để mình giải quyết câu hỏi này được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- Lập dàn ý kể lại một chuyến về quê
- lặn lội thân cò khi quãng vắng eo sèo mặt nước buổi đò đông thuộc kiểu ẩn dụ nào Hãy chỉ rõ
- mình chuông vuông vắn tay ngắn chân dài trèo qua hai hòn động thiên thai hai tay ôm lấy nàng tiên nữ là gì?giúp mìh...
- Viết một đoạn văn (từ 10-15 dòng) trình bày suy nghĩ,cảm xúc của mình về Nghệ An
- a,Tìm đọc thêm ba câu chuyện về thần núi,thần sông,thần biển. Ghi lại vắn tát nội dung của 3 câu chuyện đó. b, Kể lại...
- Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về nhân vật Mạnh trong bài Củ khoai nướng
- Viết một bài văn kể về một kỉ niệm tuổi thơ .
- đặt 3 câu văn có sử dụng danh từ, động từ, tính từ, cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ
Câu hỏi Lớp 6
- Câu thành ngữ nói về tính tiết kiệm là A. Vung tay quá trán B. Kiếm củi ba năm thiêu 1 giờ C. Góp gió thành bão D....
- Theo em việc phát huy tinh thần đoàn kết dân tộc có ý nghĩa như thế nào?(Trả...
- Viết lại câu sao cho nghĩa câu không thay đổi 1. She started to live in Hanoi 2 years ago. (for) 2....
- tìm tất cả các ước của: -3;8;13;-5;-24 mình đang cần gấp, mình tick cho bn nhanh nhất nha, thenhhh kiuuu
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:Bước 1: Đọc và hiểu câu chuyện trên.Bước 2: Xác định nhân vật tìm tâm trọng trong câu chuyện đó.Bước 3: Tìm và nắm rõ hành động của nhân vật đó.Bước 4: Liên kết hành động của nhân vật với lý do đáng trách và đáng khen.Bước 5: Rút ra bài học từ câu chuyện và giải thích lý do.Câu trả lời:2. Nhân vật tìch chu trong câu chuyện là bà khi để bà ốm nằm một mình. Đáng khen bà vì bà chịu khó chăm sóc bản thân và không làm phiền người khác. Điều này cho thấy bà có trách nhiệm và độc lập.3. Em rút ra bài học từ câu chuyện cậu bé tìch chu là sự quan tâm và chăm sóc đến người khác. Đó là bài học về lòng nhân ái và trách nhiệm trong việc giúp đỡ người khác khi cần thiết. Vì chỉ có lòng nhân ái và trách nhiệm mới giúp chúng ta trở thành những người tốt hơn và xã hội trở nên tốt đẹp hơn.
Em rút ra được bài học gì từ câu chuyện cậu bé tịch chu? Vì sao? - Bài học mà em rút ra từ câu chuyện cậu bé tịch chu là lòng biết ơn và tình yêu thương đối với gia đình. Nhân vật tịch chu biết quan tâm và chăm sóc bà khi bà ốm, đó là một hành động biểu hiện sự biết ơn và lòng biết ơn của anh ta đối với gia đình.
Ý nghĩa của việc làm đó là gì? - Việc tịch chu không bỏ mặc bà khi bà ốm cho thấy tình yêu thương và lòng biết ơn trước những đóng góp và chăm sóc của bà đối với anh ta. Hành động này cũng cho thấy tình cảm gia đình và lòng trung thành của nhân vật tịch chu.
Nhân vật tịch chu trong câu chuyện đáng trách khi để bà ốm nằm một mình nhưng cũng đáng khen vì điều gì? - Nhân vật tịch chu đáng khen vì anh ta biết quan tâm và chăm sóc bà khi bà ốm. Mặc dù anh ta cảm thấy buồn và sợ hãi, nhưng anh không bỏ bà một mình mà ở bên cạnh bà để chăm sóc cho bà.