Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Tìm số nguyên n biết: a) – 5 là bội của n + 1
b) n là ước của 3n + 6
c) 2n + 5 là bội của n + 1
d) 3n + 1 chia hết cho n – 3
Mình cảm thấy khá là lo lắng và không biết phải làm thế nào với câu hỏi này. Bạn nào thông tuệ giúp mình với, mình sẽ cảm kích mãi mãi!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 6
- tìm x là số nguyên: (x+1)(xy-2)=11.
- số hs khối 7 của một trường 120 hs. Trong dịp tổng kết cuối năm thống kê đc: Số hs giỏi 1/6 số hs cả khối, số...
- Câu 1 : ba điểm thẳng hàng là gì ? khi nào ta nói ba điểm A,B,C thẳng hàng ? Câu 2 : khi so sánh 2 đoạn thẳng thì ta so...
- Cho S= 5+ 52+ 53+ .......+ 52020+ 52021. Tìm x, biết 4S+ 5= 5x
- Cho lục giác đều ABCDEG. Tính chu vi lục giác, biết độ dài đường chéo chính là 12 cm.
- Bài toán các con bò (siêu khó đó nhé) Có 27 con bò thì ăn hết cỏ trên cánh đồng trong vòng 6 tuần , còn nếu có...
- 2.TÌM SỐ NGUYÊN x,BIẾT: A) 2.x - 35 = 15; B) 3.x + 17 = 2 C) Ix-1I = 0 TRONG SÁCH GIÁO KHOA TOÁN 6 VNEN TẬP 1...
- Hãy kể tên một số vật dụng, họa tiết, công trình kiến trúc, ... có hình ảnh tam giác đều, hình vuông, hình lục giác...
Câu hỏi Lớp 6
- quãng đường AB dài 180km. Lúc 7h 30 phút, một ô ttô đi từ A đến B với vận tốc 54...
- Soạn bài Thánh Gióng ( SGK lớp 6 tập 1 )
- Complete the second sentences so that it means the same as the sentence before : Riding your bike to school regularly...
- hãy đặt 1 câu từ should ,shouldn't
- Hãy nêu các yếu tố tự sự được sử dụng trong bài thơ ĐÁNH THỨ TRẦU . Việc kết...
- Just=recently=lately:......có nghỉa là gì? sofar=until now=up to now=up to the present:............... có nghĩa là...
- sơ đồ tư duy bài hệ thống phân loại sinh vật
- chọn đáp án đúng: i think your new hats.....nice on you. A. looks B....
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi trên, ta tiến hành như sau:a) Ta có phương trình: n + 1 ≡ 5 (mod -5) ⇒ n ≡ -6 (mod -5) ⇒ n = -6 + k*-5 (với k là số nguyên) ⇒ n = -6 - 5k Vậy n là số nguyên là -6, -11, -16, ...b) Ta có phương trình: 3n + 6 ≡ 0 (mod n) ⇒ 3n ≡ -6 (mod n) ⇒ 3n + 6 ≡ 0 (mod n) ⇒ 3n + 6 = kn (với k là số nguyên) ⇒ n = 6/(3-k) Do đó, n = 6 hoặc n = -6c) Ta có phương trình: n + 1 ≡ 2n + 5 (mod -2) ⇒ n ≡ -4 (mod -2) ⇒ n = -4 - 2k (với k là số nguyên) ⇒ n = -4, -6, -8, ...d) Ta có phương trình: 3n + 1 ≡ 0 (mod n-3) ⇒ 3n ≡ -1 (mod n-3) ⇒ 3n + 1 = k(n-3) (với k là số nguyên) ⇒ n = (3k + 1)/(k-3) Do đó, n = 1 hoặc n = -11Vậy số nguyên n thỏa mãn các điều kiện là -11, -6, 1 và 6.
c) Để tìm số nguyên n sao cho 2n + 5 là bội của n + 1, ta có thể giải phương trình n + 1 = k(2n + 5), với k là số nguyên dương. Dùng phương trình n = 5k - 1 để giải.
b) Để tìm số nguyên n sao cho n là ước của 3n + 6, ta có thể giải phương trình 3n + 6 = kn, với k là số nguyên. Dùng phương trình n = 3(k - 2) để giải.
a) Để tìm số nguyên n sao cho -5 là bội của n + 1, ta có thể giải phương trình n + 1 = -5, suy ra n = -6.