Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Ý nghĩa của câu: chết vinh còn hơn sống nhục. Em vận dụng vào bản thân mình như thế nào
Ý nghĩa của câu: cây ngay không sợ chết đứng. Em vận dụng vào bản thân mình như thế nào
Ý nghĩa của câu: tốt gỗ hơn tốt nước sơn. Em vận dụng vào bản thân mình như thế nào
Mình đang vướng một chút rắc rối và cần người giúp đỡ. Nhờ mọi người hãy lan tỏa bác ái của mình và giúp đỡ mình trả lời câu hỏi trên mới ạ!
Các câu trả lời
Câu hỏi GDCD Lớp 7
- vai trò, ý nghĩa của hệ thống di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh VN đối với du lịch MN...
- liên hệ bản thân em dể phòng chống tệ nạn xã hội
- vẽ sơ đồ tư duy môn GDCD lớp 7 bài 11:tự tin giúp mình với mai kiểm tra rồi
- 1. Em hiểu thế nào là quan tâm,cảm thông,chia sẻ Kể 5 việc làm của em thể hiện sự quan...
- Trong bài hát Thanh niên làm theo lời Bác có đoạn: Kết niên lại anh em chúng ta cùng nhau đi lên, giơ nắm tay thề gìn...
- Hãy kể lại một việc làm thể hiện lòng khoan dung của em, của bạn em hoặc của người lớn mà em biết.
- Trình bày ý nghĩa của việc trồng và bảo vệ cây xanh.
- 1.Thế nào là di sản văn hóa? 2. Thế nào là di sản văn hóa vật thể và...
Câu hỏi Lớp 7
- phân tích nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của cuộc khởi nghĩa lam sơn và tây sơn
- cách chứng minh đường thẳng là trung trực của đoạn thẳng
- Tập Bản Đồ Địa Lí 7 Bài 35: Khái quát châu Mĩ Châu Mĩ có lãnh...
- Viết 1 đoạn văn nghị luận: " Vì sao con người cần phải có bạn bè?"
- Trong từ gia đình tiếng gia có nghĩa là nhà. Trong các từ sau, từ nào trong...
- Giải thích tại sao nước biển có màu xanh Tại sao càng sâu thì nước biển lại càng xanh thẫm...
- 1/ Complete the sentences by using AS...AS, NOT...AS, DIFFERENT FROM. 1. Your house is ...
- Một vật chuyển động trên các cạnh hình vuông. Trên hai cạnh đầu vật chuyển động với vận tốc 5m/s, trên cạnh thứ 3 với...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi trên, ta có thể sử dụng phương pháp đếm và sắp xếp.a) Để tạo ra các tập hợp con gồm 1 phần tử, ta có thể chọn a, b hoặc c. Vậy có 3 tập hợp con gồm 1 phần tử.b) Để tạo ra các tập hợp con gồm 2 phần tử, ta có thể chọn 2 phần tử trong M. Có 3 cách chọn phần tử đầu tiên và sau đó chỉ còn 2 cách chọn phần tử thứ hai (do không có phần tử nào được chọn lại). Vậy có tổng cộng 3 * 2 = 6 tập hợp con gồm 2 phần tử.c) Để tạo ra các tập hợp con gồm 3 phần tử, ta có thể chọn cả 3 phần tử trong M. Vậy có 1 tập hợp con gồm 3 phần tử.d) Để tính tổng số tập hợp con của M, ta cần tính số tập hợp con gồm 0, 1, 2, và 3 phần tử rồi cộng lại. Có 1 tập hợp con gồm 0 phần tử (tập hợp rỗng), 3 tập hợp con gồm 1 phần tử, 6 tập hợp con gồm 2 phần tử và 1 tập hợp con gồm 3 phần tử. Tổng cộng có 1 + 3 + 6 + 1 = 11 tập hợp con của M.Vậy câu trả lời cho câu hỏi trên là:a) Có 3 tập hợp con gồm 1 phần tử.b) Có 6 tập hợp con gồm 2 phần tử.c) Có 1 tập hợp con gồm 3 phần tử.d) Tổng số tập hợp con của M là 11.