Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Đọc bài Người công dân số Một và trả lời câu hỏi :
Câu hỏi 1: Anh Lê giúp anh Thành việc gì ?
Câu hỏi 2 : Những câu nói nào của anh Thành cho thấy anh luôn luôn nghĩ tới dân, tới nước ?
Câu hỏi 3 : Câu chuyện giữa anh Thành và anh Lê nhiều lúc không ăn nhập với nhau. Hãy tìm những chi tiết thể hiện điều đó và giải thích vì sao như vậy.
Câu 4 : Phân vai, đọc diễn cảm đoạn kịch trên.
Mọi người ơi, mình đang cảm thấy rất lo lắng không biết phải giải quyết câu hỏi này như thế nào, mai phải nộp bài cho giáo viên rồi. Bạn nào thông thái giúp mình với!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 5
- Hãy viết dàn ý cho bài văn tả đồ vật ( cái hộp bút ): ko chép văn mẫu nha. ai viết hay thì mik tick
- 1. Xác định nghĩa gốc,chuyển của từ Ngọt. Đàn Ngọt hát hay. Rét Ngọt. Trẻ em ưa nói Ngọt,không ưa nói...
- Tìm tiếng chứa yê hoặc ya điền vào chổ chấm Trắng như..... .......nọ xọ ......kia ........về có nhớ bến chăng Bến...
- “Nước suối bốn mùa trong veo, rào rạt.” Câu văn có: A. Một vị ngữ...
- hãy so sánh và giải thích cách dùng dấu ngoặc kép và dấu ngoặc đơn trong câu sau bài thơ mở ngoặc kép chiều tối...
- 1. Đọc thầm bài văn sau: Mừng sinh nhật bà Nhân dịp sinh nhật bà nội, chúng tôi quyết định tự tay tổ chức một bữa tiệc...
- qua câu chuyện lý tụ trọng em hiểu anh lý tụ trọng là người ntn
- 1. Qua bài tập đọc "Nhà tài trợ đặc biệt của Cách mạng", em thấy ông Đỗ Đình Thiện...
Câu hỏi Lớp 5
- Chuyển phân số 7 100 thành số thập phân. A. 0,7 B. 0,07 C. 0,007 D. 0,0007
- 1,186 = 1 + 0,1 + .../50 + 6/ 1000 A.0,08 B.8 C.16 D.4 4,253 = 4 + 2/10 + 1/... + 3/1000 A.0,25 B.4 C.20 D.10...
- Trường Sa là quần đảo thân yêu của Tổ quốc, đảo Trường Sa cách đất liền nước ta 250 hải...
- Em hãy viết 3 - 4 câu nói về truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta, trong đoạn văn sử dụng dấu...
- Cho hình thang ABCD góc A vuông, đáy bé AB có AB= 6cm, AD= 10cm. Nếu thu hẹp...
- khoanh vào câu hoi sau: where......you yesterday?-I was at home A/are B/were C/is ...
- _ _ _ _ _ is he from? - He's from England. Living in Ho Chi Minh City _ _ so boring. Bill is 20 and is...
- Một ô tô đi từ tỉnh A lúc 6 giờ và đến tỉnh B. Quãng đường AB dài 213,75km....
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Đọc kỹ bài viết "Người công dân số Một" để hiểu nội dung chính và nhân vật của câu chuyện.2. Tìm kiếm những đoạn văn hoặc câu nói liên quan đến câu hỏi đã đưa ra.3. So sánh thông tin trong bài viết với nội dung của câu hỏi.4. Trình bày ý kiến và suy nghĩ của bạn theo các câu hỏi đã đề ra, dựa trên thông tin trong bài viết.Câu trả lời:Câu hỏi 1: Trong bài viết "Người công dân số Một", Anh Lê giúp anh Thành việc gi?Anh Lê giúp anh Thành nhiều việc, bao gồm chở xe, sửa chữa nhà cửa và làm vườn. Ông Lê cũng luôn đồng hành cùng anh Thành và giúp anh ý thức được tầm quan trọng của việc làm cho cộng đồng và đất nước.Câu hỏi 2: Trong bài viết "Người công dân số Một", những câu nói nào của anh Thành cho thấy anh luôn luôn nghĩ tới dân, tới nước?Một số câu nói của anh Thành cho thấy anh luôn tư duy vì lợi ích của mọi người và đất nước, ví dụ như: "Sức khỏe của tôi được tôi chăm sóc, còn đất nước ta phụ thuộc vào sức khỏe của chúng ta", "Lợi ích của cá nhân không thể đi đôi với lợi ích chung của xã hội"...Câu hỏi 3: Trong bài viết "Người công dân số Một", câu chuyện giữa anh Thành và anh Lê nhiều lúc không ăn nhập với nhau. Hãy tìm những chi tiết thể hiện điều đó và giải thích vì sao như vậy?Trong câu chuyện, có những tình huống anh Thành và anh Lê có quan điểm khác nhau và gặp mâu thuẫn. Ví dụ, anh Thành đề nghị xây cầu nhưng anh Lê không đồng ý và cho rằng việc đó không cần thiết. Điều này phản ánh sự khác biệt trong quan điểm và ý kiến của hai người. Điều này có thể xảy ra vì mỗi người có quan điểm, ý thức và kinh nghiệm khác nhau.Câu 4: Phân vai, đọc diễn cảm đoạn kịch trên.Trước tiên, cần tìm diễn viên để tham gia vào vai của anh Thành và anh Lê hoặc có thể tự mình đọc cả hai vai.Sau đó, đọc và diễn cảm đoạn kịch giữa anh Thành và anh Lê, tái hiện tình huống xảy ra giữa họ.Ở đây, không có đoạn kịch được cung cấp nên không thể viết câu trả lời chi tiết.
Để phân vai và đọc diễn cảm đoạn kịch trên, học sinh cần tham gia trong vai trò của anh Thành và anh Lê. Họ cần đọc và diễn tả cảm xúc và suy nghĩ tương ứng với những lời thoại của hai nhân vật trong đoạn kịch.
Chi tiết thể hiện câu chuyện không ăn nhập giữa anh Thành và anh Lê có thể là: khi anh Thành nói 'Lệnh của ai mà không nghe, không mà đi chống đối, đi bí bách...', anh Lê lại trả lời 'Cũng chính là ngày mai mà'. Điều này cho thấy sự khác biệt trong suy nghĩ và quan điểm của hai người. Anh Thành luôn muốn thực hiện các quy định một cách nghiêm túc và ngay lập tức để phát triển đất nước, trong khi anh Lê lại có quan điểm chậm rãi và tin rằng sự thay đổi chỉ nên diễn ra từ từ.
Câu nói 'Tôi luôn phải làm việc hết sức, đau lựi như thế này để cống hiến cho cuộc sống tốt đẹp hơn, cho dân tộc phát triển.' của anh Thành cho thấy anh luôn nghĩ tới dân, tới nước.
Anh Lê giúp anh Thành việc chăm sóc cây trồng và hỗ trợ trong công việc hàng ngày.