Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Tiến hành các thí nghiệm sau :
(a) Cho Mg vào dung dịch Fe2(SO4)3 dư
(b) Dẫn khí CO dư qua bột MgO nung nóng
(c) Cho dung dịch AgNO3 tác dụng với dung dịch Fe(NO3)2 dư
(d) Cho Na vào dung dịch MgSO4
(e) Nhiệt phân Hg(NO3)2
(g) Đốt Ag2S trong không khí
Số thí nghiệm không tạo thành kim loại là :
A. 2
B. 5.
C. 3.
D. 4
Mình cần một chút trợ giúp ở đây! Ai có kinh nghiệm về vấn đề này không? Làm ơn giúp mình với!
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 12
- Hỗn hợp X gồm axit oxalic, đietyl oxalat, glucozơ và saccarozo, trong đó số mol đietyl oxalat bằng 3 lần số moi axit...
- Khi bị ốm, mất sức, nhiều người bệnh thường được truyền dịch đường để bổ sung nhanh năng lượng. Chất trong dịch truyền...
- Cho vài giọt dung dịch H2S vào dung dịch FeCl 3 hiện tượng xảy ra là A. dung dịch xuất hiện kết tủa đen B. có...
- Cho dãy các chất: Al, Al(OH)3, Al2O3, AlCl3, NaHCO3. Số chất lưỡng tính trong dãy là A. 2. B. 4. C. 3. D. 1.
- Cho dung dịch Ba(HCO 3) 2 lần lượt vào các dung dịch: Ca(NO 3) 2, KOH, Na 2CO 3, KHSO 4, Ba(OH) 2, H 2SO 4, HNO 3. Số...
- Hòa tan hoàn toàn 8,862g hỗn hợp gồm Al và Mg vào dung dịch HNO3 loãng, thu được dung dịch X và 3,136 lít (đktc) hỗn hợp...
- Đốt cháy hoàn toàn một amin đơn chức no, bậc một thu được CO2 và H2O với tỷ lệ mol tương ứng 2 : 3. Tên gọi của amin đó...
- Cho a mol CO2 tác dụng với dung dịch chứa b mol NaOH. Nêu mối quan hệ giữa tỉ lệ b và a với sự tạo thành của các...
Câu hỏi Lớp 12
- Ở mỗi loài, số nhóm gen liên kết thường bằng số nhiễm sắc thể trong bộ nhiễm sắc thể A. lưỡng bội của loài đó (2n). B....
- Một điện thoại di động hãng Blackberry Pastport được treo bằng sợi dây cực mảnh trong một bình thủy tinh kín đã rút hết...
- Tác dụng cản trở dòng điện của cuộn cảm đối với dòng điện xoay chiều đúng với trường hợp nào nêu dưới đây? A. Đối với...
- Đặt một nguồn điện xoay chiều có hiệu điện thế hiệu dụng U và tần số f vào hai đầu đoạn mạch gồm R, L, C mắc nối tiếp,...
- Phân tích cảm nhận bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng.(không chép mạng 100% ạ). Giúp với mọi người!!!
- Một bài văn nghị luận về một tư tưởng, đạo lí có những yêu cầu gì về mặt nội dung? A. Nội dung làm...
- Vận dụng các kiến thức đã học từ lớp 8, hãy trả lời các câu hỏi: a. Vì sao trong một bài văn nghị luận, chúng ta có...
- Trên đường đến cơ quan bằng xe mô tô, do sử dụng điện thoại khi đang lái xe nên anh H đã va chạm với xe đạp điện do chị...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để tìm số thí nghiệm không tạo ra kim loại trong các thí nghiệm đã cho, ta cần xác định xem các phản ứng trong từng thí nghiệm là phản ứng oxi hóa - khử hay không.Phương pháp giải:(a) Mg + Fe2(SO4)3 => MgSO4 + 2FeSO4Đây là phản ứng oxi hóa - khử, Mg bị oxi hóa, Fe bị khử.(b) CO + MgO => Mg + CO2Đây là phản ứng oxi hóa - khử, Mg bị oxi hóa, CO bị khử.(c) Fe(NO3)2 + 2AgNO3 => 2Ag + Fe(NO3)3Đây cũng là phản ứng oxi hóa - khử, Ag bị khử, Fe bị oxi hóa.(d) Na + MgSO4 => Na2SO4 + MgĐây cũng là phản ứng oxi hóa - khử, Na bị oxi hóa, Mg bị khử.(e) 2Hg(NO3)2 => 2HgO + 4NO2 + O2Đây là phản ứng oxi hóa.(g) 2Ag2S + 3O2 => 2Ag2O + 2SO2Đây cũng là phản ứng oxi hóa.Số thí nghiệm không tạo ra kim loại là 3 thí nghiệm, đó là (c), (e) và (g).Vậy câu trả lời là: C. 3.
Có thể áp dụng phương pháp định tính để giải bài toán này. Dựa vào kiến thức hóa học và tính chất của các chất trong từng thí nghiệm, ta có thể suy luận và loại trừ các trường hợp tạo thành kim loại để xác định số thí nghiệm không tạo thành kim loại. Bằng cách này, ta có thể tìm ra câu trả lời theo cách tự nhiên nhất.
Có thể sử dụng phương pháp lý thuyết tập hợp để giải bài toán này. Ta đặt tập hợp các thí nghiệm tạo thành kim loại là A, tập hợp các thí nghiệm không tạo thành kim loại là B. Bằng cách sử dụng các phép toán tập hợp, ta có thể xác định số thí nghiệm không tạo thành kim loại dựa trên các tập hợp này.
Ta có thể sử dụng phương pháp giả sử để giải bài toán này. Bắt đầu từ việc giả sử tất cả các thí nghiệm đều tạo thành kim loại, sau đó loại trừ lần lượt các trường hợp tạo ra kim loại để xác định số thí nghiệm không tạo thành kim loại. Bằng cách này, ta có thể giải quyết bài toán một cách logic.
Có thể áp dụng phương pháp tổ hợp và chia nhóm để giải quyết bài toán này. Bằng cách phân loại các thí nghiệm thành hai nhóm: tạo thành kim loại và không tạo thành kim loại, ta có thể dễ dàng xác định số thí nghiệm không tạo thành kim loại thông qua việc kết hợp các nhóm này theo cách khác nhau.