Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
https://s.shopee.vn/6Ai1QhN7jj
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Tỉ số của hai số là 4/7. Hiệu của hai số là 15. Tìm hai số đó
Làm ơn, nếu ai biết thông tin về câu hỏi này, có thể chia sẻ với mình được không? Mình sẽ rất biết ơn!
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 4
- Tổng số tuổi của hai ông cháu cách đây 7 năm là 98 tuổi cháu kém...
- Ngày hôm sau, Thi Ca trở lại lớp khi đã được chữa lành cánh tay phải....
- Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài 14 m chiều rộng bằng 5/7 chiều dài .Trung...
- Trong dot quyen gop ung ho hoc sing vung lu lut,Truong tieu hoc Thanh Cong da quyen gop duoc 1475 quyen vo,Truong tieu...
- tính nhanh 8765 - 1143 + 143 +235
- Trong câu"Ở phương nam nắng gió thừa thãi này,được chứng kiến những đầm đa còn non tơ,quả thật là giây phút hiếm...
- Các bạn giải giúp mình nhé (5/12 - 3/8) + ( 7/9 - 4/6 ) = 2 - 3/4 x 8/5 + 1/2 =
- Lớp em vừa nhận 300 quyển sách gồm ba loại:Tiếng Việt,Toán,Tập viết.Biết số sách Tập viết bằng Tổng số sách Tiếng Việt...
Câu hỏi Lớp 4
- α Muốn đặt câu cầu khiến ta có thể thêm từ hãy hoặc đừng hoặc chớ vào đâu...
- có ai biết vẽ hình bông tuyết 6 cánh ko chỉ mik với mai mik thi rồi
- Ghi lại những từ ngữ miêu tả các bộ phận của một con vật mà em quan sát
- 1,Từ nào sau đây có đủ cả 3 bộ phận của tiếng ? ...
- vui vẻ la từ lá hay từ ghép
- Câu hôm qua, em đi chơi rất vui có phải là trạng ngu chỉ thoi gian ko
- Đây là một số mở bài của câu chuyện Rùa và thỏ . Em hãy cho biết đó là những cách mở bài nào ? a) Có một con rùa...
- Vì sao tác giả lại nói Ga-vrot là một thiên thần? Giúp mình với bạn nào đã đọc bài Ga- vrot ngoài chiến lũy thì...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Để giải câu hỏi trên, ta sử dụng phương pháp giải hệ phương trình. Gọi hai số cần tìm là a và b.Theo đề bài, ta có hai phương trình sau:a/b = 4/7 (1)a - b = 15 (2)Cách 1: Sử dụng phương pháp thếTừ phương trình (1), ta có a = 4b/7.Thay a vào phương trình (2), ta có 4b/7 - b = 15.Đưa cả hai vế về chung số mẫu, ta được: 4b - 7b = 15*7.-3b = 105b = -105/3b = -35.Thay b = -35 vào phương trình (2), ta có a - (-35) = 15.a + 35 = 15a = 15 - 35a = -20.Vậy hai số đó là -20 và -35.Cách 2: Sử dụng phương pháp đại sốTừ phương trình (1), ta có a = 4b/7.Thay a vào phương trình (2), ta có 4b/7 - b = 15.Đưa cả hai vế về chung số mẫu, ta được: 4b - 7b = 15*7.-3b = 105b = -105/3b = -35.Thay b = -35 vào phương trình (1), ta có a = 4*(-35)/7.a = -140/7a = -20.Vậy hai số đó là -20 và -35.
Xét tỉ số của hai số, ta có a/b = 4/7. Đặt a = 4x và b = 7x (với x là một số thực). Thay giá trị của a và b vào a - b = 15 ta được: 4x - 7x = 15. Giải phương trình này ta tìm được giá trị của x. Sau đó, thay x vào a và b ta tìm được giá trị của a và b.
Gọi hai số cần tìm là a và b. Ta có hệ phương trình sau: a/b = 4/7 và a - b = 15. Từ a/b = 4/7, ta suy ra a = (4b)/7. Thay a = (4b)/7 vào a - b = 15 ta được (4b)/7 - b = 15. Giải phương trình này ta tìm được giá trị của b. Sau khi tìm được b, ta thay b vào a = (4b)/7 để tìm giá trị của a.
Ta có thể giải bài toán bằng cách gọi hai số cần tìm là a và b. Từ đó, ta có hệ phương trình sau: a/b = 4/7 và a - b = 15. Thay a/b = 4/7 vào biểu thức a - b = 15 ta được a - (4/7)*b = 15. Nhân hai vế của phương trình này với 7, ta có 7a - 4b = 105. Tiếp theo, ta có thể giải hệ phương trình này với phương pháp bỏ một biến và tính giá trị của biến còn lại: 7a - 4b = 105 --> a = (105 + 4b)/7. Thay a vào a/b = 4/7 ta có ((105 + 4b)/7)/b = 4/7. Giải phương trình này ta sẽ tìm được giá trị của b. Sau khi tìm được b, ta thay b vào a = (105 + 4b)/7 để tìm giá trị của a.