Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Thực hiện các thí nghiệm sau:
(a) Nung NH 4 NO 3 rắn.
(b) Đun nóng NaCl tinh thể với dung dịch H 2 SO 4 (đặc).
(c) Sục khí Cl 2 vào dung dịch NaHCO 3 .
(d) Sục khí CO 2 vào dung dịch Ca(OH) 2 (dư).
(e) Sục khí SO 2 vào dung dịch KMnO 4 .
(g) Cho dung dịch KHSO 4 vào dung dịch NaHCO 3 .
(h) Cho PbS vào dung dịch HCl (loãng).
(i) Cho Na 2 SO 3 vào dung dịch H 2 SO 4 (dư), đun nóng.
Số thí nghiệm sinh ra chất khí là
A. 4.
B. 2.
C. 6.
D. 5.
Mình rất cần một số ý kiến từ các Bạn để giải quyết một câu hỏi khó khăn mà mình đang đối mặt này. Ai đó có thể đưa ra gợi ý giúp mình không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Hóa học Lớp 11
- Phản ứng chứng minh nguyên tử H trong nhóm -OH của phenol (C6H5OH) linh động hơn rượu là: A. dd Br2 B. dd...
- Để phân biệt toluen, benzen, stiren chỉ cần dùng dung dịch A. NaOH B. HCl C. B r 2 D. K M n O 4
- Ứng với công thức C5H10 có bao nhiêu đồng phân cấu tạo : A. 4 B. 5 C. 10 D. 7
- Hấp thụ toàn bộ 0,3 mol CO2 vào dung dịch chứa 0,25 mol Ca(OH)2. Khối lượng dung dịch sau phản ứng tăng hay giảm bao...
- Hoàn thành các phản ứng sau: a) HCHO + HCN → b) CH3COCH(CH3)2 + I2 + NaOH →
- Cho 100ml dung dịch H3PO4 3M vào 100ml dung dịch KOH 1,5M thu được dung dịch X. Cô cạn dung dịch X được...
- Bằng phương pháp hóa học hãy nhận biết các chất riêng biệt sau: Benzen, toluen, Stiren và hex -1 – in.
- Cho 37,8 gam hỗn hợp X gồm NH 4NO 3 và (NH 4) 3PO 4 tác dụng hết với dung dịch Ba(OH) 2 dư thu được 15,68 lít khí...
Câu hỏi Lớp 11
- Tìm phát biểu sai A. Chiều của các đường sức từ là chiều của từ trường B. Qua mỗi điểm trong từ...
- Cho hình chóp đều S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông tâm O, cạnh...
- Có 1 con chó, 1 con mèo.Bạn Tứ bắn mỗi con một phát, xác suất bắn được lần lượt...
- Cho dây dẫn thẳng dài mang dòng điện. Khi điểm ta xét gần dây hơn 2 lần và cường độ dòng điện tăng 2 lần thì độ lớn cảm...
- Hai tụ điện có điện dung lần lượt là C1 = 0,5 μF và C2 = 0,7 μF được ghép song...
- Nhận xét về ngôn ngữ và nghệ thuật thể hiện tâm trạng nhân vật trong đoạn trích...
- Nêu một số thi liệu truyền thống xuất hiện trong văn bản. Việc tác giả sử dụng những thi liệu ấy cho biết...
- Phân tích những thuận lợi và khó khăn của vị trí địa lí và điều kiện tự nhiên Nhật Bản đối với phát triển kinh tế.
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Ta có thể giải bằng cách đếm số lượng chất khí sinh ra trong từng phản ứng, sau đó đếm tổng các chất khí đó. Theo đó: (a) sinh 1 chất khí, (b) không sinh chất khí, (c) sinh 1 chất khí, (d) sinh 1 chất khí, (e) không sinh chất khí, (g) không sinh chất khí, (h) sinh 1 chất khí, (i) sinh 1 chất khí. Tổng cộng có 5 thí nghiệm sinh ra chất khí.
Có thể giải bằng cách tìm số chất khí sinh ra trong mỗi phản ứng và sau đó loại bỏ trùng lặp. Ta có: (a) sinh 1 chất khí, (b) không sinh chất khí, (c) sinh 1 chất khí (Cl2), (d) sinh 1 chất khí (CO2), (e) không sinh chất khí, (g) không sinh chất khí, (h) sinh 1 chất khí (H2S), (i) sinh 1 chất khí (SO2). Tổng cộng có 5 thí nghiệm sinh ra chất khí.
Có thể giải bằng cách xác định số lượng chất khí sinh ra từ mỗi phản ứng và sau đó cộng lại. Theo đó, ta có: (a) sinh 1 chất khí, (b) không sinh chất khí, (c) sinh 1 chất khí, (d) sinh 1 chất khí, (e) không sinh chất khí, (g) không sinh chất khí, (h) sinh 1 chất khí, (i) sinh 1 chất khí. Tổng cộng có 5 thí nghiệm sinh ra chất khí.