Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
https://s.shopee.vn/2LVIrhIyVS
Sytu.vn và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Tài nguyên đất là tài nguyên tái sinh hay không tái sinh? Vì sao?
Bạn nào có kinh nghiệm về chủ đề này không? Mình mong nhận được sự giúp đỡ từ Mọi người. Mình sẽ rất biết ơn!
Các câu trả lời
Câu hỏi Sinh học Lớp 9
- Tính đa dạng và đặc thù của phân tử ADN có ý nghĩa sinh học như thế nào? A. Là cơ sở cho tính đa dạng của Sinh...
- các bạn có thế giúp mình vẽ sơ đồ tư duy của bài 25 trang 72 sinh học 9 được...
- Một phân tử ADN có tổng số nucleotit là 3600 trong đó nucleotit loại a chiếm 20% tính phần trăm và số lượng các loại...
- Có 1 tế bào sinh tinh của một cá thể đực qua giảm phân tạo ra 256 tinh trùng . Số nst có trong các tinh trùng bằng...
- So sánh biến dị tổ hợp với đột biến với thường biến(khái niệm;tính...
- IV. Complete the sentences with a, an, the, or zero article (Ø). 1. John and Mary went to school...
- Mọi người giúp e bài này vs ạ Cho hạt đậu vàng lai với hạt đậu xanh thì đc F1 gồm 345 vàng và 112 xanh .Biện luận và...
- hãy lập 3 chuỗi thức ăn khác nhau, mỗi chuỗi thức ăn gồm 4 mắc xích từ các loài...
Câu hỏi Lớp 9
- Bài :ĐOÀN THUYỀN ĐÁNH CÁ Xác định: 1. Xác định cảm hứng chủ đạo của bài thơ? 2. Nhân vật trữ tình trong bài thơ là ai?...
- 1.Những thành ngữ sau liên quan đến phương châm hội thoại nào? a. Dài dòng văn tự b. Đầu môi chót lưỡi c. Nói toạc...
- Chọn lỗi sai và sửa lại cho đúng 1.I was so exciting to get your present yesterday 2.Mai used to walking...
- Replace the Relative clause by an infinitive or infinitive phrase. 1. We had a river in which we could swim. 2. The...
- 9- Có những bazo sau: Cu(OH)2, NaOH, Ba(OH)2. Bazo nào:- Bị nhiệt phân hủy- Đổi màu quỳ...
- So sánh hỉnh ảnh chiếc xe ở khổ cuối Bài thơ về tiểu đội xe không kính với hình ảnh...
- Hoàn thành sơ đồ phản ứng Fe->FeCl2->...
- Bao giờ anh hết yêu em ? Từ khi yêu em, anh đánh rơi 1 giọt nước mắt xuống biển. Khi nào...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑

Phương pháp làm:1. Tìm hiểu về khái niệm "tài nguyên đất", bao gồm định nghĩa và ví dụ về tài nguyên đất.2. Nghiên cứu về tính tái sinh của tài nguyên đất và lợi ích của việc tái sinh tài nguyên đất.3. So sánh giữa tính tái sinh và không tái sinh của tài nguyên đất dựa trên thông tin đã nghiên cứu.4. Trả lời câu hỏi dựa trên kết quả so sánh.Câu trả lời:Tài nguyên đất là tài nguyên không tái sinh. Việc này xuất phát từ tính chất của quá trình hình thành đất, mất mát chất hữu cơ và thời gian triền miên. Quá trình hình thành một lớp đất tối thiểu mất hàng trăm năm, việc tái sinh như trên là vô cùng khó khăn, thậm chí là không có thể. Do đó, tài nguyên đất không thể tái sinh trong thời gian ngắn và loại bỏ một khi đã bị mất. Vì vậy, tài nguyên đất được coi là không tái sinh.
Sử dụng đất một cách không bền vững như khai thác quá mức, đánh bắt không cân nhắc và phá rừng gây mất rừng cũng có thể làm tài nguyên đất trở thành không tái sinh. Điều này có thể dẫn đến các vấn đề như mất môi trường sống cho các loài động vật và động thực vật, và làm tăng nguy cơ xảy ra thiên tai như lũ lụt và sạt lở đất.
Tuy nhiên, việc tái tạo đất đòi hỏi thời gian rất lâu và phụ thuộc vào nhiều yếu tố như khí hậu, hợp đồng hành vi con người và công nghệ. Do đó, việc sử dụng đất một cách bền vững là cần thiết để đảm bảo tài nguyên đất cho thế hệ tương lai.
Tài nguyên đất là tài nguyên tái sinh. Nguyên nhân là do quá trình tạo ra đất diễn ra trong hàng triệu năm. Đất được tạo ra từ các quá trình sinh học như phân hủy các loài thực vật và động vật, giữa các mầm bệnh và làn sóng thạch.